第4課

約瑟‧斯密的童年

目標

鼓勵每位兒童跟隨約瑟‧斯密的榜樣，成為家庭裡的好成員，並且跟隨耶穌。

準備事項

研讀約瑟‧斯密──歷史1：1-12。
準備一大張紙，紙張大小足夠蓋住約瑟‧斯密的圖片。把紙剪成數等分，使每位兒童都拿到一張。把剪下來的紙蓋在約瑟‧斯密的圖片上，不要讓圖片露出來。（對年紀較大的兒童則可在每張紙背面寫一則有關約瑟‧斯密的事蹟。）
準備下列字條：

服從

服務

愛心

研讀經文

祈禱
準備唱「愛在家」（聖詩選輯，第183首）
準備下列教材：
1. 膠帶。
2. 圖3-6，先知約瑟‧斯密（62002；福音圖片集401）；圖3-7，約瑟‧斯密一家；圖3-8，約瑟‧斯密從聖經中尋求智慧（福音圖片集402）；圖3-9，耶穌是基督（62572；福音圖片集240）。
為你要做的補充活動作好準備。

課程發展建議

邀請一位兒童作開會禱告。

如果你曾鼓勵兒童在過去一星期內做某件事情，調查結果如何。

約瑟‧斯密有一個美滿的家庭

專心活動

向兒童展示遮蓋住的約瑟‧斯密圖片。告訴他們，紙張下的圖片是一個愛天父並跟從耶穌基督教導的人。每告訴兒童以下的一項事蹟，就請一位兒童拿掉圖片上的一張紙。重複這過程，直到所有的紙張被拿掉，圖片完全露出為止。（對年紀較大的兒童可將這些事蹟寫在紙張背面，讓兒童輪流移去紙張，並唸出紙張背後的資料。）

有關約瑟‧斯密的事蹟：

專心活動

他喜愛玩遊戲。
他有藍色的眼睛。
他的生曰是12月23曰。
他的母親叫露西。
他的家庭不富有，但是很快樂。
他很認真工作。
他和父親同名。
他很誠實。
他受到天使眷顧。
他的妻子叫愛瑪。
他很強壯。

然後問兒童：

專心活動

他是誰？
你還知道約瑟‧斯密的哪些事？

如果兒童對約瑟‧斯密有任何問題，就簡短討論一下該問題。說明他是耶穌基督後期聖徒教會的第一任先知和總會會長。他非常仁慈、非常有愛心。說明以後兒童還會學到更多有關約瑟‧斯密的事。

圖片和故事

向兒童展示圖3-7，約瑟‧斯密一家，並講述以下有關約瑟‧斯密童年的故事：

約瑟‧斯密是圖片右手邊那位穿著白櫬衫的男孩。他的眼珠是藍色的，頭髮是淺棕色。他有許多兄弟姊妹。約瑟是個活潑快樂的男孩，喜歡笑，也喜歡打球、摔角、溜冰和遊戲。

約瑟小時候，因為附近沒有學校，所以他和家人就在家裡上課。後來，約瑟和他的兄弟姊妹才去學校學習讀書、寫字和數學。

約瑟的家人在紐約州拋邁拉南端買了一塊地，蓋了一間小木屋。小木屋有著小小的玻璃窗和木頭地板；整間屋子的暖氣則由廚房一個大型的、石頭蓋成的火爐來供應。因為家裡沒有電，斯密家的燈光是用點著油燭的燭台。他們種植了大麥、玉米、豆類、亞麻。露西‧斯密和她的女兒用亞麻製造亞麻布。男孩則負責清理農地上的樹木，然後把樹木堆在一邊風乾，以便燒成灰後賣給人作肥皂。斯密家還用木片編織椅子和籃子。露西曾說，他們能建造出一間雖然簡樸但卻舒適的家，整齊擺設著「自己家人一手製造的家具」。（See Donald L. Enders, “A Snug Log House,” Friend, Aug. 1985, pp. 14-22 and Dale L. Berge, “Archaeological Work at the Smith Log House,” Friend, Aug. 1985, pp. 24-26.）

圖片和故事

你的家有哪些地方和約瑟‧斯密的家相像？
你的家有哪些地方和約瑟‧斯密的家不一樣？

約瑟‧斯密的父親做許多工作維生，包括耕種。約瑟很勤奮地和父親一起種植穀類、水果和蔬菜。他們養了豬、牛和家禽，也製作木桶、水桶和掃帚。約瑟的母親和姊妹都很勤於煮飯、縫紉、清掃、照顧小孩、製作乳酪和奶油、照管廚房和菜園、擠牛奶等。有一年斯密家的楓糖漿還贏得該郡的最佳品質獎。

圖片和故事

你的家人會一起做哪些工作？
你會做什麼來幫助你的家人？

約瑟‧斯密年輕時，醫院和為醫學極不發達。醫生都要到病人家裡看病。

約瑟‧斯密小時候，有一次病得很重。他的腿受到感染，腫得很大，也非常疼痛。醫生必須把他的腿切開，讓裡面的膿流出來，他疼到了極點。那時附近沒有醫院，手術必須在約瑟的家裡進行。約瑟動手術的時候沒有藥物幫他止痛，因此他痛極了。

手術後，約瑟的腳再度受到感染，又腫又痛。最後，醫生宣布說那隻腳已經醫不好了，必須切除，以免感染到約瑟的身體而造成死亡。約瑟的家人當然很擔心。他的母親為他祈禱，希望能有辦法挽救那條腿。然後她請醫生試著再為約瑟動一次手術，讓膿流出來。醫生答應了。

由於沒有止痛藥，醫生要約瑟暍點酒，以便忍住疼痛。但約瑟拒絶了。醫生又要把約瑟綁在床上，以免他在動手術的時候亂踢，但約瑟也不願被綁起來，反而請父親用雙手抱住他。約瑟請他的母親到外面去，不要看他動手術，因為他知道母親會很難過，他不要讓她擔心。

在約瑟動手術的那段漫長又痛苦的時間裡，他的父親一直緊緊抱著他。手術結束後，約瑟既虛弱又疲倦，但解決了感染的問題，約瑟也保住了他的腿。

圖片和故事

約瑟‧斯密怎樣向他的家人表示他愛他們？他的家人怎樣表示他們愛他？
你的家人在哪些地方很像約瑟‧斯密的家人？
你希望在哪些方面和約瑟‧斯密一樣？

約瑟‧斯密服從耶穌基督的教導

字條活動

約瑟‧斯密的家庭也許在許多方面都和你的家庭很類似。他們經常一起祈禱，也常常一起唱歌、去教會、閱讀聖經；他們努力服從耶穌的教導。

將字條正面朝上的放在桌上或地板上。請一位較大的兒童挑一張字條，大聲唸出上面的字，或貼在黑板上。向兒童解釋，字條上描述的是約瑟‧斯密服從耶穌教導的方式。每張字條都挑過後，告訴兒童，約瑟如何跟從那些教導，並討論兒童可以怎樣跟隨耶穌基督。

服從。約瑟‧斯密知道聖經說，「當孝敬父母」（出埃及記20：12）。約瑟用愛心和服從來孝敬父母。

字條活動

我們可以做哪些事來表示對父母的愛和服從？

服務。耶穌教導我們要為人服務。約瑟‧斯密是一個努力工作的人，總是毫無怨言地盡力做好自己份內的工作。他藉著勤奮工作和幫忙做家事來為家人服務。

字條活動

這星期你為家人做過哪些服務？

愛心。約瑟‧斯密有個最好的朋友就是他的哥哥海侖，他比約瑟大六歲。約瑟家的每個兄弟姊妹都經常在一起玩耍，並努力對彼此表露愛心。

唱「愛在家」或唸出歌詞。

有恩愛在我家庭，
遍處都盡美。
有恩愛在我家庭，
齊聲同歡樂。
平安豐盛滿此地，
甜蜜笑顏處處開，
時光過去多依戀，
恩愛在家庭。

字條活動

你上次對父母說你愛他們是什麼時候？那麼又是什麼時候曾對你的兄弟姊妹說過呢？
你怎樣向家人表露愛心？

讀經文。約瑟知道耶穌基督的教導很重要。他經常想到天父和耶穌，並希望學習更多關於祂們的事，因此他經常讀聖經，也經常祈禱。展示圖3-8，約瑟‧斯密從聖經中尋求智慧。

字條活動

為什麼讀經文很重要？

祈禱。約瑟生病的時候，他的母親向天父祈求幫助。天父回答了她的禱告，讓約瑟康復了。

字條活動

你能祈求天父幫你什麼忙？
還有什麼事你可以向天父祈求？

摘要

圖片

向兒童展示圖3-6，先知約瑟‧斯密，並展示選正義盾牌，提醒他們有選正義戒指。告訴兒童，約瑟‧斯密是選擇正義的好榜樣。他對家人很好，並且服從耶穌的教導。展示圖3-9，耶穌是基督。我們選擇正義時，就如同約瑟‧斯密一樣，是在跟隨耶穌了。

教師見證

見證約瑟‧斯密愛他的家人，並且是一位偉大的先知。他選擇正義，為天父服務。

邀請一位兒童作閉會禱告。請他感謝天父賜給我們先知約瑟‧斯密的好榜樣，並請求天父在這星期中幫助我們記得去跟隨先知的榜樣。

補充活動

從下列活動中選出最適合你班上兒童的活動。你可以將活動在課程中使用，也可以當作複習或摘要。如需更多指示，見「給教師的幫助」裡的「班級時間」。

請兒童挑選一個方法，好在這星期跟隨約瑟‧斯密的榜樣。趁他們在思考的時候，傳遞鉛筆和紙張。請兒童把自己的名字和所作的選擇寫在紙張上方，必要時幫助他們。（例如，我這星期要很仁慈。）然後請他們用寫的或畫張圖表示他們選擇做什麼事來跟隨約瑟‧斯密的榜樣。

讓兒童們拿這張紙回家給他們的父母看，並且把它放在一個他們在這星期內常常可以看到的地方。
一起唱「選擇正義」；歌詞附在課本後面。