第18課

天父幫助我們遵守祂的誡命

目標

幫助兒童了解，天父和耶穌都會幫助他們遵守誡命。

準備事項

虔敬研讀尼腓一書3：7；第17章；18：1-4。準備講述尼腓造船的故事。
可能的話，為每位兒童做一份尼腓一書3：7的講義。將講義沿著虛線剪開放入信封，給每位兒童一份。
準備唱「尼腓的勇氣」（兒童歌本，第64頁）的第一、二段，或唸出歌詞；歌詞附在課本後面。
需用的材料：
1. 如果能夠取得摩爾門經，為每位兒童準備一本。
2. 為每位兒童準備一支鉛筆和一張紙或卡片。
3. 黑板、粉筆和板擦。
4. 圖3-37，尼腓制服叛逆的兄長（62044；福音圖片集303）。
為你要做的補充活動作好準備。

課程發展建議

邀請一位兒童作開會禱告。

如果你曾鼓勵兒童在上一週中做某件事，調查結果如何。

尼腓服從誡命

專心活動

告訴兒童跟著你做動作。然後做幾個動作，如站起來，把手放在臀部上，轉個圏等等。然後坐下來，謝謝他們都照做了。

專心活動

服從是什麼意思？

說明我們按照命令的去做時，就是在服從了。

複習

告訴兒童，你想到一個服從的人。他願意服從主的命令，和父親一起離開耶路撒冷。

他也願意服從命令，回去耶路撒冷取銅頁片。

複習

這個人是誰？（尼腓。）

說明尼腓受到命令要回耶路撒冷去取銅頁片時，他知道那是一件很難的事。但是他告訴父親他會服從。簡短複習一下第17課裡的故事。

向兒童展示一本摩爾門經。告訴他們，尼腓對父親說的話就記在這本書裡。確定每位識字的兒童都有一本摩爾門經。幫助他們找出尼腓一書3：7。

歌曲

和兒童一起唱「尼腓的勇氣」第一段，或唸出歌詞。

向兒童讀出尼腓一書3：7。說明這節經文和這首歌的最後三句歌詞說的是同一件事。請兒童再唱出或唸出這幾句歌詞。幫助兒童了解，主會幫助他們遵守祂的誡命。

主教導尼腓怎樣造船

經文故事

告訴兒童，摩爾門經裡有幾則關於尼腓的奇妙故事。然後用你自己的話講述下面的故事：

李海和他的家人在荒野中旅行了八年。在荒野中旅行和居住都很辛苦。他們必須住在帳篷裡，也要打獵以取得食物。最後他們來到海邊的一片地，把那個地方取名為「滿地富」。他們在那裡很快樂，因為那裡有水果和蜂蜜可以吃。他們把帳篷搭在海邊。

李海一家在滿地富地住了許多天後，主告訴尼腓要造一艘船，以便帶領他們一家橫越大海到應許地去。尼腓相信主會幫助他。尼腓問主要去哪裡找礦石來做造船的工具；主便告訴他哪裡找得到，好讓他能做出工具。

尼腓的哥哥拉曼和雷米爾看到尼腓要造船時，都開始抱怨起來。他們不相信尼腓會造船，又不願幫忙。他們不相信主會告訴尼腓怎樣造船。

但尼腓知道主會幫助他。祂一定會幫助我們遵守祂的誡命。尼腓服從了祂的指示。

尼腓告訴拉曼和雷米爾，如果他們願意遵守誡命，做主所命令的事，祂也會幫助他們。拉曼和雷米爾不要尼腓告訴他們該怎麼做，於是就要把尼腓丟到海裡。但尼腓充滿了神的力量，就對他的哥哥說不可以碰他。拉曼和雷米爾很害怕。尼腓告訴他們要悔改、遵守誡命並服從父母。

然後尼腓碰了他的兩個哥哥一下，使他們受到了震擊，也使他們知道主在幫助著尼腓。

圖片討論

展示圖3-37，尼腓制服叛逆的兄長。

圖片討論

你認為拉曼和雷米爾有何感覺？

說明拉曼和雷米爾悔改了。他們幫助尼腓造了船。

圖片討論

主怎樣幫助尼腓？（祂告訴尼腓要去哪裡找礦石做工具，也教他怎樣造船，並且保護他不受他哥哥的欺負。）

說明尼腓雖然不知道怎麼造船，卻相信只要遵守誡命，主就會幫助他。

和兒童一起唱「尼腓的勇氣」第二段，或唸出歌詞。

黑板討論

在黑板上簡單畫一幅笑臉和一幅哭臉。和兒童討論什麼事會讓他們快樂。幫助兒童了解，天父和耶穌基督都希望我們快樂，因此才賜給我們誡命讓我們服從。用類似以下的問題問他們，遵守誡命會怎樣帶來快樂：

黑板討論

哪一張臉是尼腓依照命令去造船時會有的感覺？
參加教會聚會如何幫助我們快樂？
愛我們的家人並為他們服務，如何幫助我們感到快樂？

主會幫助我們遵守誡命

故事

說明只要我們對主有信心，願意遵守祂的誡命，祂會幫助我們每一個人，就像祂幫助尼腓一樣。請兒童聽你講一個故事，看看天父怎樣幫助一個小女孩遵守誡命，守安息曰為聖。

美玲在河邊的街上有一個小攤子，每天都向過往的人賣米和魚。她每天晚上回到船上的家後，就會數數賺來的錢，然後嘆一口氣，搖搖頭。因為她的錢只夠她買要給家人吃的米和第二天要賣的魚。

有一天美玲遇見了傳教士。他們教導她福音，也教導她天父的誡命和守安息曰為聖。美玲在禱告中和天父說話，也答應天父星期天不賣東西了。她要守安息曰為聖，不在星期天工作。

從那時起，每天晚上美玲數錢時，都會發現她的錢比以前多。她能多買一些食物給家人，也能多買一些魚來賣。天父祝福了美玲，是因為她守安息曰為聖。美玲也很快樂，因為她遵守了誡命。

討論

美玲遵守了哪一條誡命？
天父怎樣幫助她？

告訴兒童，天父會幫助他們每一個人遵守祂的誡命，就像祂幫助尼腓和美玲一樣。

摘要

教師見證

適合的話，告訴兒童天父有一次曾幫助你遵守某一條誡命。見證天父和耶穌基督愛我們，也會幫助我們遵守誡命。

發給每位兒童一張紙或卡片，以及一支鉛筆。請兒童在上面畫一幅笑臉。然後邀請兒童選一條誡命在下週遵守，如使人和睦、幫助父母、友愛兄弟姊妹、和朋友分享等。要求或協助每位兒童把他們選擇要遵守的誡命寫在自己的卡片上。要兒童準備好在下週報告他們遵守誡命後有什麼感覺。

邀請一位兒童作閉會禱告。

補充活動

從下列各項中選一些最適合你班上兒童的活動。這些活動可以在上課時進行，也可以當作複習或摘要。如需更多指示，見「給教師的幫助」裡的「班級時間」。

和兒童討論一些誡命，如虔敬、祈禱、仁慈、誠實、智慧語等等。說明每個人都會覺得有些誡命比較容易遵守。強調只要我們盡力，並祈求天父的幫助，天父就會幫助我們每一個人遵守誡命。
和兒童一起唱「選擇正義」（兒童歌本，第82頁）和其他有關誡命的歌曲，如「彼此相愛」（兒童歌本，第74頁），「助人」（兒童歌本，第108頁），或唸出歌詞；這三首歌的歌詞都附在課本後面。
把一個沙包或一個小的動物填充玩具丟給一位兒童，然後問他一個這個課程裡的問題，如：
- 主告訴尼腓去造什麼？
- 尼腓把造船的事告訴拉曼和雷米爾後，他們有何反應？
- 你能說出一項你現在就能遵守的誡命嗎？
- 我們需要天父的幫助時，要怎麼做？（祈禱。）
- 主告訴尼腓去做什麼困難的事？
- 尼腓如何取得工具？
請兒童假裝他們正在像尼腓一樣挖礦石、製造工具，和造船。
較大的兒童：為每位兒童做一份尼腓一書3：7的經文。沿著虛線分別剪下來，然後請兒童照順序把紙條貼在一張紙上。鼓勵他們背誦這節經文。