LIÇÃO 5
APRENDER NOSSOS DEVERES COMO LÍDERES
“Portanto agora todo homem aprenda seu dever e a agir no ofício para o qual for designado com toda diligência.” (D&C 107:99)
PRINCÍPIO DE LIDERANÇA
Os líderes da Igreja e da família precisam compreender seus deveres para ajudar as pessoas a quem eles servem a receberem as bênçãos do evangelho.
CONCEITOS DA LIÇÃO
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Os líderes são mais eficazes quando aprendem os deveres que acompanham seu chamado.
CONCEITO 1. OS LÍDERES SÃO MAIS EFICAZES QUANDO APRENDEM OS DEVERES QUE ACOMPANHAM SEU CHAMADO.
COMENTÁRIO
Em Doutrina e Convênios 107:99–100, o Senhor aconselha a todos que aprendam seu dever. Esses versículos se dirigem aos que servem nos ofícios do sacerdócio, mas o espírito desse conselho se aplica a todos os líderes. O Élder Richard L. Evans, que foi membro do Quórum dos Doze, ensinou: “Nossa família, a Igreja, a comunidade, a nação, o reino de Deus são mais bem servidos por pessoas bem-preparadas. A preparação e o conhecimento, juntamente com a fidelidade, são infinitamente melhores do que apenas a fidelidade. E aqueles que desistem por motivos triviais, aqueles que deixam de aprender, aqueles que não continuam a procurar aumentar sua competência estão, em minha opinião, falhando no cumprimento de seu dever”. (Conference Report, outubro de 1966, p. 55.)
Todo papel de liderança tem deveres específicos. Podemos aprender esses deveres em manuais, com nossos líderes, com outros que serviram no cargo, em reuniões de treinamento, por observação pessoal, buscando o Espírito, estudando as escrituras e orando.
Os chamados para cargos de liderança dão às pessoas a oportunidade de aprender e praticar diversas capacidades, tais como “avaliar as opções, programar, delegar e motivar as pessoas. Contudo, todos os líderes da Igreja são incentivados a concentrarem-se principalmente nas pessoas, a apascentarem as ovelhas do rebanho do Senhor, a conhecer e amar os membros, a ouvir, a amar e ajudar nas necessidades pessoais. [O Presidente David O. McKay disse]: ‘É dever do líder (…) ensinar o membro a amar—não o líder ou o professor, mas a verdade do evangelho’. [Conference Report, outubro de 1968, pp. 143–144.] Para isso, os líderes são freqüentemente aconselhados a buscar os dons espirituais do discernimento e sabedoria”. (Cf. Lucas 12:12; D&C 84:85.) (em Daniel H. Ludlow, ed., Encyclopedia of Mormonism, 5 vols., 1992, 2:818.)
Os líderes precisam aprender seus deveres e o que os outros esperam deles. Por exemplo, um presidente de classe pode ter a responsabilidade de dar as boas-vindas à classe, reunir-se com o professor e outros líderes da classe para planejar atividades, treinar outros líderes da classe, comemorar o aniversário dos alunos, ajudar alunos que tenham dificuldades ou que não estejam freqüentando, etc.
Como líderes da família, os pais têm a responsabilidade de cuidar de seu próprio bemestar e o de seus filhos. Seus deveres incluem as diretrizes relacionadas em “A Família: Proclamação ao Mundo”, (A Liahona, janeiro de 1996, p. 114.)
Os líderes do sacerdócio e auxiliares têm a responsabilidade de ajudar as pessoas a quem eles servem a receberem as bênçãos do evangelho. Seus deveres podem incluir dirigir reuniões, supervisionar o ensino familiar ou as professoras visitantes, apresentar relatório a outros líderes, aconselhar, entrevistar, preparar orçamentos, chamar pessoas para servir, dirigir projetos de serviço, e ajudar, de modo geral, sua organização a funcionar bem. A principal responsabilidade dos líderes do sacerdócio e auxiliares é apoiar e encorajar os pais em seu dever de ensinar o evangelho no lar.
Os líderes da Igreja e da família geralmente precisam desenvolver habilidades como estas:
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Avaliar as opções
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Tomar decisões
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Programar atividades
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Fazer orçamento
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Delegar responsabilidades
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Motivar
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Concentrar-se nas pessoas e não nas tarefas
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Comunicar-se com as pessoas a quem eles servem e com outros líderes
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Edificar
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Ouvir com empatia
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Conhecer e amar as pessoas
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Ajudar aqueles que têm necessidades pessoais
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Ensinar com amor as verdades do evangelho
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Usar dons espirituais como o discernimento e a sabedoria
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Trabalhar dentro dos limites impostos pela doutrina e as normas
SUGESTÃO DIDÁTICA
Pergunte a dois ou três alunos que tipo de trabalho seus pais fazem para sustentar a família. Ou, se seus alunos forem os cabeças da família, você pode perguntar-lhes que tipo de trabalho fazem. Discuta que aptidões, conhecimento ou atitude seu trabalho exige.
Saliente que todo membro deve preparar-se para tornar-se um líder na Igreja ou na família. Todo papel de liderança tem deveres específicos.
Pergunte por que é importante que os líderes aprendam seus deveres. Não seria suficiente os líderes serem apenas boas pessoas e procurarem ajudar os outros?
Aliste com os alunos alguns dos deveres de vários cargos de liderança na família e na Igreja. Discuta como aprendemos esses deveres.
Incentive os alunos a se esforçarem para aprender todos os seus deveres, sempre que forem colocados em um cargo de liderança.
Faça uma lista dos deveres da presidente da Sociedade de Socorro. Faça outra lista com os deveres do presidente do quórum de élderes. Saliente que poderíamos fazer listas semelhantes para cada cargo de liderança na Igreja e na família. Saliente como é importante que os líderes aprendam seus deveres para que possam ser servos úteis.
Analise algumas das maneiras pelas quais aprendemos nossos deveres como líderes.
Pergunte o que poderia impedir-nos de aprender nossos deveres como líderes e discuta como podemos vencer esses obstáculos.
Lembre aos alunos as grandes bênçãos que recebem aqueles que ajudam outros a achegaremse a Jesus Cristo. (Ver D&C 18:15–16.)