Урок 13 Матеріал для вчителя

Збирання Ізраїля в останні дні

У цьому блоці ми будемо обговорювати особливі вчення з Книги Мормона, що стосуються розсіяння і збирання Ізраїля. Господь розсіяв давній Ізраїль, оскільки вони зневажили Його завіт, однак Він пообіцяв зібрати їх в останні дні. На цьому уроці студенти матимуть нагоду пояснити, якими є благословення й обовʼязки, що приходять від належності до дому Ізраїля. Їм також буде запропоновано задуматися над тим, як вони можуть допомогти комусь “по цей або по той бік завіси … зробити крок уперед, щоб укласти завіти з Богом” (Рассел М. Нельсон і Венді В. Нельсон, “Надія Ізраїля”, [всесвітній духовний вечір для молоді, 3 червня 2018 р.], додаток до журналів New Era та Ліягона, с. 15, HopeofIsrael.ChurchofJesusChrist.org).

Рекомендації для навчання

Покращення нашого навчання і вивчення

Допомагайте студентам визначати звʼязок. Якщо студенти відчувають, що вони вивчають те, що стосується обставин їхнього життя, то з більшою охотою долучатимуться до навчання, яке допомагає їм робити праведні вчинки. Готуючись до уроків, подумайте про обставини життя ваших студентів, їхній культурний досвід, інтереси, запитання та проблеми. Будьте уважні і не розповідайте студентам те, що стосується їхнього життя; натомість допоможіть їм самим зрозуміти це.

Легій і Нефій навчають про розсіяння і збирання Ізраїля.

Розкажіть про таку уявну ситуацію:

Ваша подруга Бекі тільки-но вперше відвідала причасні збори. Після церкви ви запитуєте її, які в неї враження. Вона відповідає: “Люди були дружні і виступи цікаві, але я справді розгубилася, коли один з промовців розповідав про збирання Ізраїля і сказав, що воно є найважливішим з усього, що відбувається на землі сьогодні”. Потім вона спитала: “Що таке збирання Ізраїля, і чому воно є таким важливим для вашої церкви?”

Запропонуйте студентам обговорити з напарником, як би вони відповіли на запитання Бекі. (При потребі, студенти також можуть продивитися розділ 1 підготовчого матеріалу). Після того як студенти дадуть свої відповіді, попросіть кількох з них поділитися тим, що вони дізналися про дім Ізраїля або відчули стосовно нього, коли вели обговорення разом.

Можете показати супровідну ілюстрацію. Запропонуйте студентам продивитися частину 2 підготовчого матеріалу (особливо 1 Нефій 10:12–14 і 1 Нефій 15:12–15). Потім попросіть когось зі студентів стисло пояснити, як Легій і Нефій використали символ оливи, щоб розказати про розсіяння і збирання Ізраїля.

Можете написати на дошці таке незакінчене речення: Людина долучається до збирання у дім Ізраїля, коли вона …

Коли студенти будуть ділитися думками, записуйте їхні відповіді, які можуть передати таку істину: Людина долучається до збирання у дім Ізраїля, коли вона отримує повноту євангелії, приходить до знання, що Ісус Христос є нашим Господом і Викупителем, укладає євангельські завіти і дотримується їх. Ви можете поставити деякі з наведених далі запитань, щоб допомогти студентам глибше зрозуміти, що таке збирання Ізраїля:

• Як збирання Ізраїля стосується тих, хто живий, і тих, хто вже помер?

• Чому, на вашу думку, Президент Нельсон сказав, що збирання Ізраїля є “найважливішим з того, що відбувається на землі сьогодні” (“Надія Ізраїля”, с. 8)? (Ви можете проглянути його слова у вступі і частинах 1 та 2 підготовчого матеріалу).

• Як саме ми вшановуємо життя і жертву Ісуса Христа, коли беремо участь у збиранні Ізраїля?

• Як збирання Ізраїля вплинуло на ваше життя або як воно благословило життя членів вашої сімʼї?

Можете попросити студентів подумати, що б вони відчули і як би вони відповіли, якби пророк особисто поставив їм таке запитання: “Чи хотіли б ви відіграти важливу роль у найбільшому випробуванні, найвеличнішій справі та найвеличнішій роботі на землі сьогодні?” (“Надія Ізраїля”, с. 8).

Ісус Христос покликає слуг допомагати в роботі зі збирання Ізраїля.

Стисло прогляньте, як Яків використав алегорію Зиноса про оливу, щоб навчати про збирання і розсіяння Ізраїля (див. частина 3 підготовчого матеріалу). Зазначте, що упродовж цієї алегорії Господь виноградника певною мірою був засмучений через те, що оливи (які символізували Господній народ), не приносили хороших плодів. Запропонуйте студентам прочитати Кн. Якова 5:47, 51 і знайти, що відчував Господь до дому Ізраїля.

• Чого ці вірші вчать нас про характер Ісуса Христа?

• Як знання про те, що Господь дуже турбується про вас, може впливати на ваші почуття до Нього?

Запропонуйте студентам проглянути Кн. Якова 5:61–62, 70–72 і знайти, якою є наша роль у допомозі Господу збирати Ізраїль. (Допоможіть студентам визначити такий принцип: Якщо ми старанно працюємо з Господом, щоб допомагати у збиранні Ізраїля, то будемо благословенні радістю).

• Чому так важливо для кожного з нас допомагати Господу у збиранні Ізраїля?

• Що ми можемо робити для збирання Ізраїля? (Студенти можуть витратити певний час, щоб скласти перелік ідей та розказати, як вони брали участь у збиранні Ізраїля. (Можна запропонувати студентам проглянути слова Президента Нельсона в частині 3 підготовчого матеріалу).

• Що ви відчували, коли допомагали комусь по цей чи по той бік завіси бути зібраними до дому Ізраїля?

Ви можете закінчити урок наведеними далі словами або показавши відео кліп (тайм-код 32:19–33:37), в якому звучать слова Президента Нельсона з виступу “Надія Ізраїля”:

“Кожен пророк говорив про наші дні, коли відбуватиметься збирання Ізраїля і підготовка світу до Другого пришестя Спасителя. Подумайте про це! З усіх людей, які будь-коли жили на планеті Земля, саме ми є тими, хто братиме участь у цьому остаточному великому збиранні. Яке ж це викликає захоплення!” (Надія Ізраїля”, с. 8)

Нагадайте студентам, що у підготовці до цього уроку їм було запропоновано визначити когось—по цей чи той бік завіси,—кому вони могли б допомогти зробити крок уперед до укладання завітів з Богом (див. частини 2 і 3 підготовчого матеріалу). Дайте студентам час, щоб подумати, написати про їхні враження і допрацювати план їхніх дій. Якщо ви відчуваєте це доречним, запропонуйте кільком студентам розповісти про те, що вони мають натхнення зробити.

До наступного уроку

Поясніть студентам: щоб допомагати у збиранні Ізраїля, нас запрошують стати знаряддям у руках Бога і ділитися Його євангелією з усіма людьми. Запропонуйте студентам, щоб вони, читаючи рубрику готуючись до наступного уроку, подумали, що вони можуть зробити, аби стати ще більш дієвим знаряддям у Божих руках, щоб ділитися євангелією.