Семинар и институт
Урок 1: Излизането наяве на „Семейството: прокламация към света‘

Урок 1

Излизането наяве на „Семейството: прокламация към света“

Въведение

През септември 1995 г. Първото Президентство и Кворумът на дванадесетте апостоли издават прокламация към Църквата и към света, назована „Семейството: прокламация към света“ (Лиахона, ноем. 2010 г., с. 129). Тази пророческа декларация учи на божествената роля на семейството в Божия вечен план. Този урок ще помогне на учениците да разберат по-добре защо пророците, гледачите и откровителите от последните дни са издали този вдъхновен документ.

Подготвително четене

Предложения за преподаване

Мосия 8:15–17; Моисей 6:26–27, 31–36; 7:16–21

„Семейството: прокламация към света“ е написано от гледачи

Помолете учениците да прочетат Моисей 6:26-27 на глас и поканете класа да следи текста, търсейки това, което казва Господ за сърцата, ушите и очите на хората.

  • По какъв начин Господ описва нечестието на хората?

  • Какво означава, когато „сърцата им закоравяха и ушите им тежко чуват, и очите им не виждат надалеч“?

Поканете един от учениците да прочете на глас Моисей 6:31-34.

  • Ако бяхте Енох, какво успокоително бихте намерили в Господните слова?

  • На какво учат тези стихове относно как Господ дава власт на Своите пророци?

Дайте на учениците време да прочетат Моисей 6:35-36.

  • Какво успява да види Енох, когато калта бива отмита от очите му?

  • Какво би могла да представлява калта? (Калта може да е символ на светското. Помолете учениците да си помислят какво биха могли да видят, ако светските неща бяха отмити от очите им.)

  • Как стих 36 помага да се даде определение за това какво е гледач? (Отговорите трябва да включват следната истина: Гледачът може да вижда неща, които не са видими за естествените очи. Може да помолите учениците да направят препратки между стих 36 и Мосия 8:15-17.)

За да допълните определението за гледач, покажете следното изявление на старейшина Джон А. Уидтсоу (1872-1952) от Кворума на дванадесетте апостоли и помолете един ученик да го прочете на глас:

Старейшина Джон А. Уидтсоу

„Гледач е човек, който има духовни очи. Той възприема значението на онова, което е неясно за останалите; следователно той е тълкувател и разяснител на вечна истина. … Той е човек, който вижда, който върви в Господната светлина с отворени очи“ (вж. Мосия 8:15-17)“ (Evidences and Reconciliations, съставил Г. Хомър Дърам, 1960 г., с. 258).

Предложете на учениците да напишат част от това определение в Писанията си до Моисей 6:35-36. Обяснете, че гледачите са също пророци.

Обобщете Моисей 7:16-21, за да помогнете на учениците да разберат какво се случва на хората, които приемат Енох като гледач и следват неговите думи.

  • Как тези стихове илюстрират важността да се вслушваме в съвременните пророци и гледачи? (Уверете се, че учениците разбират следното учение: Пророците ни помагат да виждаме нещата от Божията гледна точка и сме благословени, ако се уповаваме на словата им.)

Прочетете следното изказване от старейшина М. Ръсел Балард от Кворума на дванадесетте апостоли:

Старейшина М. Ръсел Балард

„Братя и сестри, тази година се отбелязва десетата годишнина от прокламацията към света за семейството, която беше издадена от Първото президентство и Кворума на дванадесетте апостоли през 1995 г. (вж. „Семейството: прокламация към света“,Лиахона, ноем. 2010 г., с. 129). Тогава, а и сега, тя е ясен призив да се пазят и укрепват семействата. …

Прокламацията е пророчески документ не само защото беше издадена от пророци, но защото изпреварва своето време. Тя предупреждава срещу много от самите неща, които заплашват и подкопават семействата през последното десетилетие, и призовава за приоритета и значение, от които се нуждаят семействата, за да оцелеят в обстановка, която изглежда по-отровна от всякога за традиционния брак и за връзката между родители и деца.

Ясният и прост език на Прокламацията ярко контрастира с обърканите и заплетените представи на обществото, което дори не може да се съгласи за определение за семейството“ („Това, което е от най-голямо значение, е това, което трае най-дълго“,Лиахона, ноем. 2005 г., с. 41).

  • Какво мислите, че има предвид старейшина Балард, когато казва, че прокламацията за семейството „изпреварва своето време“?

  • Как прокламацията за семейството потвърждава вярването ви, че Първото президентство и Дванадесетте апостоли са пророци, гледачи и откровители?

Свидетелствайте, че тъй като Небесният Отец ни обича и иска да станем като Него, Той ни изпраща пророци и гледачи.

„Семейството: прокламация към света“

Излизане наяве на прокламацията за семейството

Уверете се, че всеки ученик има достъп до копие на „Семейството: прокламация към света“ (lds.org/topics/family-proclamation). (Може да предоставите разпечатано копие на учениците, които не разполагат с нея.) Насърчете учениците да носят разпечатано или дигитално копие на прокламацията за семейството по време на всеки урок от курса. Обяснете, че „Семейството: прокламация към света“ е представено на Църквата за пръв път от президент Гордън Б. Хинкли (1910–2008) на 23 септември 1995 г. на едно общо събрание на Обществото за взаимопомощ.

  • Какво ни казва заглавието за предвидената публика на тази прокламация?

  • Защо мислите, че тази прокламация е издадена към целия свят, вместо просто към членовете на Църквата? (Докато учениците отговарят, напишете на дъската следната истина: Бог призовава пророци, за да заяви истините Си към всичките Свои чеда.)

Обяснете, че от организирането на Църквата църковните ръководители са издали само пет прокламации. Една е издадена от Първото президентство, една от Кворума на дванадесетте, а останалите заедно от Първото президентство и Кворума на дванадесетте. Прокламациите са запазени за изявления от голяма важност. (Ако учениците питат за тези пет прокламации, насочете ги към Encyclopedia of Mormonism, 5 тома (1992 г.), „Proclamations of the First Presidency and the Quorum of the Twelve Apostles“, 3:1151, eom.byu.edu.)

Кажете на учениците, че преди да прочете прокламацията за семейството, президент Хинкли изразява няколко причини, поради които църковните ръководители се чувстват подтикнати да публикуват този важен документ. Покажете следното изявление на президент Хинкли и помолете един ученик да го прочете на глас:

Президент Гордън Б. Хинкли

„Не е нужно да ви напомням, че светът, в който сме, е един свят на хаос, на променящи се ценности. Пискливи гласове призовават за едно или друго нещо, отхвърляйки изпитани от времето стандарти за поведение. Нравствените съоръжения за акостиране на нашето общество са силно разтърсени“ („Stand Strong against the Wiles of the World“, Ensign, ноем. 1995 г., с. 99).

  • Какво мислите, че има предвид президент Хинкли, когато казва, че „нравствените съоръжения за акостиране на нашето общество са силно разтърсени“? (Може да отбележите, че съоръжения за акостиране са въжета или вериги, които придържат плавателните съдове на едно място.)

  • Как бихте описали какво се е случило на „нравствените съоръжения за акостиране“ след 1995 г., когато президент Хинкли говори за сериозния нравствен упадък?

Покажете следния абзац от обръщението на президент Хинкли. Дайте на учениците време да го прочетат и отбележат думите и изразите, които допълнително обясняват проблемите, които църковните ръководители виждат в света и причините, поради които те издават тази прокламация.

Президент Гордън Б. Хинкли

„С толкова много извъртания, представяни за истина, с толкова много измами, свързани със стандартите и ценностите, с толкова много примамки и съблазни за постепенното приемане на греховността на света, почувствахме, че трябва да предупредим и съобщим. В подкрепа на това Първото Президентство и Съветът на дванадесетте апостоли сега публикуват една прокламация към Църквата и света като декларация и ново потвърждение на стандартите, ученията и практиките по отношение на семейството, които пророците, гледачите и откровителите на тази Църква са повтаряли многократно през нейната история“ („Stand Strong against the Wiles of the World“, с. 100).

Докато учениците споделят това, което са открили, записвайте отговорите им на дъската. Дъската може да изглежда така:

Какви проблеми в света виждат църковните ръководители?

Софистика, представена за истина

Измама относно стандартите и ценностите

Примамване и изкушение да бъдем като света

Кои са някои от причините църковните ръководители да издадат тази прокламация?

Да предупредят

Да провъзгласят и потвърдят стандартите, ученията и практиките, преподавани от настоящите и бившите църковни ръководители

  • Какво е „софистика“? (Софистика е фалшиво обяснение, представено като истина.) Как сте виждали преподаването на фалшиви идеи вместо истина във връзка със семейството? (Може да се отнесете към У. и З. 89:4 като пример за софистика.)

  • Какво можем да научим за отговорностите на пророците и апостолите от последните дни от изявлението на президент Хинкли? (Отговорите на учениците трябва да включват следната истина: Пророците имат свещената отговорност да провъзгласяват Господните „стандарти, учения и практики, отнасящи се за семейството“.)

Предоставете на учениците няколко минути, за да разгледат прокламацията за семейството и да открият някои от отговорите, които дава тя на съвременните въпроси за семейството. След като сте им предоставили достатъчно време, ги поканете да споделят какво са открили. Тъй като другите уроци обхващат прокламацията в подробности, не отделяйте много време за тази дейност.

Свидетелствайте за следните истини: Прокламацията за семейството е пълна с вдъхновени отговори на проблемите на обществото. Прокламацията е стабилна котва за отделните хора и семействата в един свят на променливи ценности.

Обяснете, че след като президент Хинкли прочита прокламацията за семейството, той заявява:

Президент Гордън Б. Хинкли

„Препоръчваме на всички да четат внимателно, с размисъл и с молитва тази прокламация. Силата на всяка нация е вкоренена в стените на домовете й. Призоваваме нашите хора навсякъде да укрепят семействата си в съгласие с тези вековни ценности“ („Stand Strong against the Wiles of the World“, Ensign, ноем. 1995 г., с. 101).

  • Какво означава за вас да четете с молитва прокламацията за семейството?

  • По какви начини принципите, съдържащи се в прокламацията за семейството, са повлияли на чувствата ви за брака и семейството?

Помогнете на учениците да помислят и кажат как могат да приложат насърчението на президент Хинкли да научат и приложат ученията и принципите, намиращи се в прокламацията за семейството (например, наизустяването на части от прокламацията). Напишете на дъската отговорите на учениците и ги поканете с молитва да обмислят как могат да укрепят себе си и семействата си, като прилагат „тези вековни ценности“.

За четене от учениците