Seminaarit ja instituutit
Oppiaihe 11: Valmistautukaa iankaikkiseen avioliittoon

Oppiaihe 11

Valmistautukaa iankaikkiseen avioliittoon

Johdanto

Kun nuoret naimattomat aikuiset elävät Jeesuksen Kristuksen evankeliumin mukaan, he voivat odottaa innolla tulevaisuutta ja elää toivossa. Taivaallinen Isä opastaa heitä heidän päätöksissään iankaikkisesta avioliitosta, kun he pyrkivät saamaan Hänen ohjaustaan. Tämä oppiaihe auttaa oppilaita suhtautumaan avioliittoon luottavaisemmin ja tietoisina siitä, että he voivat saada Herralta jumalallista apua.

Taustalukemista

Opetusehdotuksia

Oppi ja liitot 88:40

Valmistautumista avioliittoon

Pyydä oppilaita nostamaan kätensä, jos he ovat laatineet luettelon luonteenpiirteistä, joita he haluavat tulevalla puolisollaan olevan. Kehota muutamaa oppilasta kertomaan muutamia luonteenpiirteitä, joita heidän luettelossaan on.

Laita näkyville kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin David A. Bednarin seuraavat sanat ja pyydä yhtä oppilasta lukemaan ne ääneen:

Vanhin David A. Bednar

”Joillakin nuorilla näyttää olevan ostoslista luonteenpiirteistä, joita he haluavat kumppanillaan olevan, ja he mittaavat tämän mahdollisuuksia: ’Onko sinulla kaikki se, mitä vaadin?’ Jos toivotte saavanne iankaikkisen kumppanin, jolla on tiettyjä hengellisiä ominaisuuksia, niin teidän täytyy pyrkiä kehittämään niitä samoja ominaisuuksia itsessänne. Silloin joku, jolla on nuo ominaisuudet, kiinnostuu teistä.” (”Understanding Heavenly Father’s Plan”, lds.org.)

  • Minkä periaatteen voimme oppia vanhin Bednarin sanoista? (Pidä huoli, että oppilaat huomaavat seuraavan periaatteen: ”Jos toivotte saavanne iankaikkisen kumppanin, jolla on tiettyjä hengellisiä ominaisuuksia, niin teidän täytyy pyrkiä kehittämään niitä samoja ominaisuuksia itsessänne.”)

Pyydä oppilaita lukemaan OL 88:40 ja panemaan merkille, kuinka tämä jae tukee juuri mainittua periaatetta.

  • Millä tavalla avioliittoa tavoittelevat ihmiset voivat soveltaa käytäntöön tässä jakeessa muistiin merkittyjä totuuksia?

  • Kuinka olette nähneet tämän jakeen totuuksien pätevän valintoihin, joita nuoret tekevät ystäviensä suhteen?

Pyydä oppilaita miettimään ominaisuuksia, joita he haluaisivat nähdä tulevassa puolisossaan. Kehota oppilaita miettimään, onko heillä noita samoja ominaisuuksia. Pyydä heitä pohtimaan, kuinka he voisivat toteuttaa kohdassa OL 88:40 olevia periaatteita valmistautuakseen paremmin avioliittoon.

Markus 5:35–36; Oppi ja liitot 6:36

”Älä pelkää, vaan usko”

Kysy oppilailta:

  • Mitä odotatte innolla avioliitolta?

  • Mitkä asiat voivat saada nuoret pelkäämään avioliittoa? (Kirjoita vastaukset taululle.)

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Jeffrey R. Hollandin seuraavat sanat. Pyydä luokkaa kuuntelemaan, mistä syistä jotkut nuoret pelkäävät avioliittoa.

Vanhin Jeffrey R. Holland

”Äärimmäisissä tapauksissa [nuoret] pelkäävät, että maailma on päättymässä verenvuodatukseen ja katastrofiin – eivätkä he halua viedä puolisoa tai lasta sellaiseen. Vähemmän vakavissa, yleisemmissä tapauksissa he pelkäävät, että maailmasta tulee entistä vaikeampi, että työpaikkaa on liian vaikea löytää ja että pitäisi olla loppututkinto, vailla velkaa, uraputkessa ja omistaa talo, ennen kuin voi harkita avioliittoa. – –

Lisäksi hyvin monet nuoret, joiden kanssa puhun, pelkäävät, että jos he menevät naimisiin, heistä tulee vain uusi lisä avioerotilastoihin. – – Kun tuohon epäilyyn avioliiton onnistumisesta yhdistää sen alhaisen, vastenmielisen ja usein pirullisen pilkkaamisen, joka kohdistuu siveyteen, uskollisuuteen ja perhe-elämään ja jota niin usein näkyy elokuvissa ja televisiossa, niin ongelma on valmis.” (”Älä pelkää, vaan usko”, ilta vanhin Jeffrey R. Hollandin seurassa, 6. helmikuuta 2015, lds.org/broadcasts.)

  • Kuinka moni teistä tuntee jonkun, jota avioliitto pelottaa jostakin vanhin Hollandin mainitsemasta syystä?

Kehota oppilaita lukemaan OL 6:36 ja pohtimaan, miten Herran neuvot Oliver Cowderylle soveltuvat iankaikkiseen avioliittoon valmistautumiseen. Kehota sitten yhtä oppilasta lukemaan ääneen Mark. 5:35–36. Selitä, että Jairos, synagogan esimies, tuli Jeesuksen luokse toivoen, että tämä parantaisi hänen tyttärensä. Pyydä luokan jäseniä miettimään, kuinka Vapahtajan kannustavat sanat Jairokselle voisivat soveltua niihin, jotka valmistautuvat avioliittoon.

  • Kuinka Herraan katsominen ”jokaisessa ajatuksessa” auttaa meitä olemaan epäilemättä ja pelkäämättä, kun pohdimme tulevaisuuttamme?

  • Kuinka Herran neuvot Oliver Cowderylle ja Jairokselle auttavat ihmisiä, joilla on avioliiton solmimiseen liittyviä pelkoja? (Kun oppilaat vastaavat, kirjoita taululle seuraava periaate: Kun katsomme Jeesukseen Kristukseen uskoen, voimme voittaa pelon ja saada luottamusta tulevaisuuteen.

Lue ääneen vanhin Jeffrey R. Hollandin seuraava lausunto. Pyydä luokan jäseniä kuuntelemaan, miksi vanhin ja sisar Holland tarvitsivat uskoa päättäessään aikoinaan solmia avioliiton.

Vanhin Jeffrey R. Holland

”Kun [sisar Holland ja minä] solmimme avioliiton, me kumpikin opiskelimme edelleen kandidaatintutkintoa varten BYU:ssa, kummankaan vanhemmat eivät kyenneet ollenkaan auttamaan meitä taloudellisesti, meillä ei ollut mitään käsitystä vielä edessäpäin olevista maisteriopinnoista ja hääpäivänämme meillä oli yhteensä 300 dollaria rahaa! Se ei ehkä ole ihanteellinen tapa aloittaa avioliittoa, mutta millainen avioliitto se onkaan ollut ja mitä olisimmekaan menettäneet, jos olisimme odottaneet päivänkään kauemmin kuin odotimme siitä hetkestä, kun tiesimme, että se avioliitto oli oikein. – – Vapisen ajatellessani, mitä olisimme menettäneet, jos olisimme kuunnelleet ’pelkojemme tarjoamia neuvoja’. Sitä – kuten presidentti James E. Faust sanoi minulle myöhemmin yhä uudestaan – en minä eikä kukaan muukaan saa koskaan tehdä.” (”Älä pelkää, vaan usko”.)

  • Kuinka vanhin ja sisar Hollandin tilanne muistuttaa monen nuoren tilannetta tänä päivänä?

  • Mitä pelkojensa tarjoamien neuvojen kuunteleminen tarkoittaa? Miksi se on kehno tapa tehdä päätöksiä?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan tämä presidentti Thomas S. Monsonin todistus ja lupaus:

Presidentti Thomas S. Monson

”Rakkaat veljeni ja sisareni, älkää pelätkö. Olkaa rohkealla mielellä. Tulevaisuus on yhtä kirkas kuin uskonne.” (”Olkaa rohkealla mielellä”, Liahona, toukokuu 2009, s. 92.)

  • Mitä ajatuksia ja tunteita tulevaisuudesta mieleenne nousee, kun ajattelette tätä profeetallista kannustusta?

Auta oppilaita ajattelemaan, kuinka he voisivat soveltaa käytäntöön oppiaiheen tätä osiota, pyytämällä heitä miettimään, onko heillä avioliiton solmimiseen liittyviä pelkoja. Kehota heitä pohtimaan, kuinka he voisivat korvata tulevaisuutta koskevat pelkonsa uskolla Herraan.

Oppi ja liitot 6:22–23; 8:2–3; 9:7–9; 11:12–14

Jumalallisen ohjauksen pyytämisestä aviopuolison valinnassa

Laita näkyville presidentti Gordon B. Hinckleyn (1910–2008) seuraavat sanat ja pyydä yhtä oppilasta lukemaan ne ääneen:

Presidentti Gordon B. Hinckley

”Tämä päätös, aviopuolison valinta, on elämänne tärkein päätös. Avioliiton solmimiselle temppelissä ei ole vastinetta. – – Solmikaa avioliitto oikean ihmisen kanssa oikeassa paikassa oikeaan aikaan.” (”Elämän velvollisuudet”, Liahona, toukokuu 1999, s. 4.)

  • Kuinka voitte oikealla tavalla tehdä tämän mitä tärkeimmän päätöksen siitä, kenen kanssa menette naimisiin?

Järjestä luokan jäsenet pareittain. Anna jokaiselle parille tehtäväksi lukea yhdessä seuraavat pyhien kirjoitusten kohdat: OL 6:22–23; 8:2–3; 9:7–9; 11:12–14. (Nämä jakeet ovat esimerkkinä toistuvasta teemasta, kuinka saada henkilökohtaista ilmoitusta. Sitä käsitellään monissa Opin ja liittojen varhaisissa luvuissa. ”Teemat ovat kattavia, toistuvia ja yhdistäviä ominaisuuksia tai ideoita” [David A. Bednar, ”Elävän veden varanto”, Brigham Youngin yliopiston takkavalkeailta, 4. helmikuuta 2007, s. 5, speeches.byu.edu].)

Pyydä oppilaita pohtimaan seuraavaa tilannetta Opin ja liittojen jakeita tutkiessaan: Kuvitelkaa, että teidän ystävänne on seurustellut jo jonkin aikaa ja tulee luoksenne kysymään neuvoa siitä, pitäisikö hänen mennä naimisiin seurustelukumppaninsa kanssa. Mitä neuvoisitte ystäväänne tekemään?

Kun oppilaat ovat ehtineet tutkia pyhiä kirjoituksia, pyydä jompaakumpaa oppilasta kustakin parista esittämään tätä seurustelevaa ystävää. Pyydä sitten jokaisen parin toista oppilasta selittämään, kuinka nämä jakeet voisivat auttaa ystävää tekemään päätöksen. Kun toiminta on päättynyt, pidä huoli, että oppilaat ymmärtävät seuraavat periaatteet päätöksenteosta: Meidän tulisi tutkia päätöstä mielessämme, tehdä päätös parhaamme mukaan ja kysyä sitten Jumalalta, onko päätös oikea. Sen jälkeen, jos sydämeemme ja mieleemme tulee rauhan ja ilon tunteita, päätös on hyvä. Tähdennä seuraavaa periaatetta: Kun pyrimme saamaan Herran johdatusta päätöksiä tehdessämme, Hän puhuu mielellemme ja täyttää sielumme rauhalla ja ilolla, kun valintamme ovat oikeita.

  • Kuinka olette tulleet tietämään totuuden siitä, mitä nämä jakeet opettavat henkilökohtaisen ilmoituksen saamisesta?

Pyydä oppilaita pohtimaan, kuinka he vastaisivat seuraavassa tilanteessa: henkilö, jonka kanssa olette seurustelleet, selittää noudattaneensa päätösten tekemisen prosessia ja on saanut vaikutelman, että teidän kahden tulisi mennä naimisiin.

Laita näkyville kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Dallin H. Oaksin seuraavat sanat ja pyydä yhtä oppilasta lukemaan ne ääneen:

Vanhin Dallin H. Oaks

”Olen kuullut tapauksista, jolloin nuori mies on sanonut nuorelle naiselle, että tämän on mentävä hänen kanssaan naimisiin, koska mies on saanut ilmoituksen, että tästä on tuleva hänen iankaikkinen kumppaninsa. Jos tämä ilmoitus on tosi, se vahvistetaan suoraan naiselle, jos tämä pyrkii sen tietämään. Siihen asti naisella ei ole mitään velvollisuutta noudattaa sitä. Hänen pitäisi etsiä itse johdatusta ja tehdä itse päätös. Mies voi saada ilmoitusta omia tekojaan ohjaamaan, mutta ei ole asianmukaista, että hän saisi ilmoitusta naisen tekojen ohjaamiseksi. Nainen on hänen määräysvaltansa ulkopuolella.” (”Revelation”, Brigham Youngin yliopiston hartaustilaisuus, 29. syyskuuta 1981, s. 6, speeches.byu.edu.)

Todista, että oppilaat voivat tuntea rauhaa odottaessaan innolla iankaikkista avioliittoa uskoa osoittaen. Kannusta heitä käyttämään tässä oppiaiheessa käsiteltyjä periaatteita valmistautuessaan iankaikkisen avioliiton loisteliaaseen mahdollisuuteen.

Oppilaan lukutehtävät