Урок 6
Семейството заема централно място в плана на Небесния Отец
Въведение
Съвременните пророци и апостоли са провъзгласили, че „семейството заема централно място в плана на Твореца за вечната съдба на Неговите деца“ („Семейството: прокламация към света“, Лиахона, ноем. 2010 г., с. 129). Този урок ще помогне на учениците да видят, че като са „по-загрижени и усърдни вкъщи“ (У. и З. 93:50), могат да направят семействата си по-централна част от живота си.
Подготвително четене
-
Робърт Д. Хейлз, „The Eternal Family“, Ensign, ноем. 1996 г., с. 64–67.
-
Дейвид A. Беднар, „По-усърдни и загрижени у дома“, Лиахона, ноем. 2009 г., с. 17-20.
-
Handbook 2: Administering the Church (2010 г.), 1.1.1, 1.1.4 и 1.4.1 (ако е налично).
Предложения за преподаване
Семейството заема централно място в плана на Небесния Отец
Припомнете на класа си, че от всички теми, произнесени в наскорошните общи конференции, семейството е сред най-често обсъжданите.
-
Защо според вас църковните ръководители говорят толкова често за семейството?
Напишете на дъската следната истина от прокламацията за семейството и помолете учениците да споделят какво означава тя за тях:
За да помогнете на учениците да разберат по-добре как семейството заема централно място в нашата вечна съдба, раздайте копия на материала, намиращ се в края на този урок. Разделете класа на малки групи. Възложете на всяка група да прочете един от трите раздела в материала и да обсъдят включените въпроси. Нека всеки от разделите бъде възложен на някой.
След като измине достатъчно време, поканете поне един човек, на който е възложен раздел от материала, да сподели с класа обобщение на обсъждането в малката им група. Свидетелствайте за следната истина: Семейството заема централна роля в Божия план за доземния, земния и вечния живот.
-
Кои преживявания са ви помогнали да чувствате централното значение на семейството в плана на Небесния Отец?
Учение и завети 93:39-50
Превръщане на семейството в приоритет
Подгответе учениците да учат от Учение и завети 93, като обясните, че този раздел включва освен другите неща, също и Господното указание относно важността да се отглеждат децата в „светлина и истина“ и да се превръщат семействата в приоритет. Напишете следните препратки на дъската:
Помолете учениците да прочетат поне една от препратките (уверете се, че всяка препратка е прочетена от поне един ученик.) Помолете учениците да потърсят към кого се обръща Господ и какви напътствия дава Той. След като е минало достатъчно време, попитайте учениците какво са научили. Уверете се, че учениците разбират, че четиримата мъже, към които е насочено обръщението, са Първото президентство и епископа на Църквата в Охайо; следователно, тези стихове напомнят на всички членове на Църквата, дори на тези с ръководни постове, да направят семейството си приоритет. Може да предложите на учениците да отбележат повторението на модела, намиращ се в тези стихове — членовете на Църквата трябва да „сложат в ред“ семействата си (вж. стихове 43, 44 и 50).
-
Според стихове 42, 48 и 50 какво можем да направим, за да помогнем да се сложат в ред семействата ни? (Учениците трябва да открият следното: да учат децата на светлина и истина, да се покайват, изоставят неправедните неща, да са по-усърдни и загрижени вкъщи и винаги да се молят.)
Напишете на дъската следния принцип: Помагаме за изпълнението на Господната заповед да поставим в ред семействата си, когато сме по-усърдни и загрижени у дома.
-
Какво можете да правите като пълнолетни младежи, за да сте по-усърдни и загрижени у дома?
Покажете следното изявление от едно писмо, написано от Първото президентство през 1999 г. и помолете един ученик да го прочете на глас:
„Домът е основата на праведния живот и нищо друго не може да го замени или да изпълнява основните му функции при изпълнението на тази дадена от Бог отговорност.
Съветваме родителите и децата да направят свой приоритет семейната молитва, семейната домашна вечер, изучаването и преподаването на Евангелието, както и стойностните семейни дейности. Колкото и достойни и подходящи да бъдат други изисквания и дейности, не трябва да се допуска те да изместват божествено предписаните задължения, които само родителите и семействата могат да изпълняват адекватно“ (Писмо на Първото президентство, 11 фев. 1999 г., цитирано в Handbook 2: Administering the Church, 2010 г., 1.4.1).
-
От вашия опит, кои са някои от „основните функции“ и „божествено постановените задължения“, които се изпълняват най-добре в семейството?
Покажете следното изявление и насърчете учениците да си помислят за благословиите, които идват, когато всеки член на семейството се стреми да изпълнява божествено постановените семейни задължения:
„Където и да живеят членовете на Църквата, те трябва да изградят дом, в който да присъства Духът. …
Дом с любящи и лоялни родители е средата, в която най-ефективно се посрещат духовните и физическите нужди на децата. Дом, в който централно място заема Христос, предлага на възрастните и децата място за защита от греха, убежище от света, изцеление от емоционалната и другата болка и отдадена, искрена любов“ (Handbook 2: Administering the Church, 1.4.1).
-
Как можете да помогнете за създаването на дом за семейството ви, в който централно място заема Христос?
-
Как засяга това семейството ви?
Покажете следното изявление от старейшина М. Ръсел Балард от Кворума на дванадесетте апостоли и помолете един ученик да го прочете на глас:
„Поставете всичко, което правите извън дома, в подчинение на това, което се случва вътре в дома ви. Спомнете си съветът на президент Харолд Б. Лий, че „най-важното … дело, което някога ще извършите, ще бъде между стените на вашите собствени домове“ … и вечния съвет на президент Дейвид О. Макей, „Никой успех не може да компенсира провала в семейството“ („За да може загубените да бъдат намерени“, Лиахона, май 2012 г., с. 99).
Предоставете на учениците момент, за да запишат няколко неща, които могат да направят, за да са по-усърдни и загрижени у дома и да направят семейството си от по-централно значение в живота си. Насърчете учениците да си поставят за цел да изпълнят една идея, която са написали. Свидетелствайте, че когато учениците действат според своята цел, Господ ще ги укрепи духовно и ще им помогне да видят как действията им укрепват и семействата им.
За четене от учениците
-
Робърт Д. Хейлз, „The Eternal Family“, Ensign, ноем. 1996 г., с. 64–67.