Bagaimana saya dapat belajar untuk melihat pengaruh Bapa Surgawi dalam segala hal?

Nabi Alma mengajarkan,“Segala sesuatu menunjukkan ada seorang Allah” ( Alma 30:44). Bapa Surgawi mengasihi kita dan memberkati kita setiap hari. Jika kita taat, kita dapat melihat bukti dari kuasa dan pengaruh-Nya dalam kehidupan kita serta di dunia sekitar kita. Walaupun kita tidak bisa melihat-Nya secara pribadi, dengan mengenali pengaruh-Nya dalam segala hal dapat memperkuat kesaksian kita bahwa Dia hidup.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Kapan Anda memperhatikan pengaruh Bapa Surgawi dalam kehidupan Anda? Apa yang Anda lakukan untuk mengenali belas kasihan-Nya yang lembut?

Dalam cara apa Anda pernah melihat pengaruh Bapa Surgawi dalam kehidupan para remaja? Apa yang mungkin menghalangi para remaja dari mengenali pengaruh Bapa Surgawi dalam kehidupan mereka? Bagaimana belajar untuk mengenali pengaruh-Nya akan memberkati mereka sekarang dan di masa depan?

Dengan doa yang sungguh-sungguh telaahlah tulisan suci dan sumber-sumber ini. Apa yang akan menolong para remaja mengenali pengaruh Allah dalam kehidupan mereka?

Mazmur 145:9; 1 Nefi 1:20 (Belas kasihan Tuhan yang lembut ada di atas semua pekerjaan-Nya)

Alma 30:44; Musa 6:63 (Segala sesuatu bersaksi bahwa ada seorang Allah)

A&P 59:21 (Allah murka ketika kita gagal mengenali pengaruh-Nya dalam segala hal)

M. Joseph Brough, “Tangan Bimbingan-Nya Setiap Hari,” Ensign atau Liahona, Mei 2017, 23–26

Dieter F. Uchtdorf, “Ah Betapa Besarnya Rencana Allah Kita!” Ensign atau Liahona, November 2016, 19–22

Kim B. Clark, “Mata untuk Melihat dan Telinga untuk Mendengar,” Ensign atau Liahona, November 2015, 124–126

Videos: “God Is Our Father,” “We Lived with God,” “The Will of God,” “The Tender Mercies of the Lord,”

3:6

3:59

3:2

3:50

“O Remember, Remember”

1:34

“Betapa Agung Nama-Mu,” Nyanyian Pujian, no. 29

Mengajar dengan Cara Juruselamat

Juruselamat membagikan kisah dan contoh kehidupan nyata yang sederhana. Dia membantu para pengikut-Nya menemukan pelajaran Injil dalam kehidupan mereka sehari-hari dan di dunia sekitar mereka. Adakah contoh apa pun atau pengalaman dari kehidupan Anda yang dapat menolong para remaja melihat bagaimana segala sesuatu bersaksi bahwa ada seorang Allah? Apakah para remaja memiliki pengalaman apa pun yang dapat saling mereka bagikan?

Membuat koneksi

Selama beberapa menit pertama dari setiap kelas, bantulah para remaja membuat koneksi antara apa yang sedang mereka pelajari dalam berbagai keadaan (misalnya pembelajaran pribadi, seminari, kelas-kelas Gereja lainnya, atau pengalaman dengan teman-teman mereka). Bagaimana Anda dapat membantu mereka melihat relevansi Injil dalam kehidupan sehari-hari? Gagasan di bawah ini mungkin membantu:

Mintalah para remaja untuk membagikan pengalaman yang telah mereka peroleh selama minggu yang telah lewat ini yang telah memperkuat kesaksian mereka tentang Injil.
Bagikan sebuah pengalaman ketika Anda mengenali bukti bahwa Allah membimbing kehidupan Anda, melindungi Anda, atau memberkati Anda. Berikan kesaksian Anda tentang Bapa Surgawi.

Belajar bersama

Masing-masing kegiatan di bawah akan menolong para remaja memahami bagaimana mengenali pengaruh Allah dalam kehidupan mereka. Ikuti ilham dari Roh, pilihlah satu kegiatan atau lebih yang akan paling baik untuk kelas Anda:

Isilah “paket kepedulian” dengan benda-benda yang mewakili berkat-berkat yang Bapa Surgawi telah berikan kepada kita, sebagaimana disebutkan oleh Brother M. Joseph Brough dalam ceramahnya “Tangan Bimbingan-Nya Setiap Hari.” Bagikan benda-benda tersebut di antara para remaja, dan mintalah mereka untuk meninjau ceramah Brother Brough serta membagikan apa yang diajarkannya tentang bagian tersebut dari paket kepedulian Bapa Surgawi. Untuk membantu para remaja menyadari kebaikan Bapa Surgawi kepada mereka serta kasih-Nya bagi mereka, mintalah mereka untuk menggambarkan dan membagikan bersama anggota kelas salah satu dari berkat-berkat tersebut yang telah mereka terima dari Bapa Surgawi.
Pikirkan suatu hal dalam kehidupan sehari-hari yang para remaja mungkin tidak hargai, seperti sepatu. Ajaklah mereka untuk membahas bagaimana kehidupan mereka akan berbeda tanpa hal tersebut. Menggunakan ceramah Presiden Dieter F. Uchtdorf“ Ah Betapa Besarnya Rencana Allah Kita!” mintalah para remaja membuat daftar di papan tulis mengenai hal-hal yang kita sebagai anggota Gereja terima dari Tuhan dan mungkin tidak hargai. Pertimbangkan untuk meminta orang insaf baru untuk menjelaskan perasaannya ketika dia mempelajari tentang kebenaran Injil untuk pertama kalinya dan bagaimana kebenaran itu telah mengubah hidupnya. Apa yang dapat kita lakukan untuk mengenal lebih baik tangan Tuhan dalam kehidupan kita dan bersyukur atas hal itu?
Untuk membantu para remaja belajar melihat pengaruh Allah dalam kehidupan mereka, undanglah mereka untuk membaca ceramah Penatua Kim B. Clark “Mata untuk Melihat dan Telinga untuk Mendengar.” Apa yang mereka pelajari dari ceramah ini mengenai bagaimana melihat pengaruh Bapa Surgawi dan mendengarkan suara-Nya? Sebagai bagian dari pembahasan Anda, Anda dapat berbicara mengenai manfaat dari penglihatan dan pendengaran jasmani dan juga tantangan dari tidak dapat melihat atau mendengar. Bagaimana Anda dapat memperlihatkan pentingnya melihat dan mendengar secara rohani? Apa contoh yang dapat Anda dan para remaja bagikan mengenai mendengar dan melihat secara rohani?
Perlihatkan satu dari video yang disarankan dalam garis besar ini. Mintalah para remaja mendengarkan alasan-alasan dari orang-orang di video percaya kepada Allah. Bukti apa dari pengaruh-Nya yang dilihat orang-orang ini di dunia sekitar mereka? Bukti tambahan apa yang para remaja lihat? Undanglah para remaja untuk membagikan kesaksian mereka tentang pengaruh Bapa Surgawi dalam kehidupan mereka.
Undanglah para remaja untuk menyanyikan, mendengarkan, atau membacakan nyanyian pujian “Betapa Agung Nama-Mu.” Mintalah mereka untuk mendaftar atau membuat gambar di papan tentang hal-hal dalam nyanyian pujian tersebut yang mengindikasikan keagungan Allah (mereka dapat juga membaca tulisan suci yang dikutip pada bagian akhir nyanyian pujian). Apakah hal-hal lainnya yang dapat para remaja tambahkan pada daftar ini yang bersaksi kepada mereka tentang kuasa dan kasih Allah? Ajaklah para remaja untuk memikirkan cara-cara kreatif mereka dapat mengungkapkan kesaksian mereka tentang Bapa Surgawi. Sebagai contoh, mereka dapat menggunakan daftar mereka untuk menulis nyanyian pujian pendek mereka sendiri, atau mereka dapat mengambil foto dan mempersiapkan sebuah pertunjukan slide. Doronglah mereka untuk membagikan apa yang mereka buat di kelas mendatang.
Tuliskan kalimat tidak lengkap berikut di papan: “Saya akan mendefinisikan belas kasihan yang lembut sebagai __________. Satu contoh dari belas kasihan yang lembut adalah ___________. Saya mungkin tidak memperhatikan belas kasihan yang lembut jika ___________.” Undanglah para remaja untuk memikirkan tentang bagaimana mereka dapat melengkapi kalimat ini sewaktu mereka membaca bagian berjudul “Apakah Belas Kasihan Tuhan yang Lembut Itu?” dalam ceramah Penatua David A. Bednar “Belas Kasihan Tuhan yang Lembut” (atau sewaktu mereka menonton video dengan judul yang sama). Undanglah mereka untuk membagikan pemikiran mereka. Contoh-contoh apa dari belas kasihan yang lembut yang diperhatikan para remaja dalam kehidupan mereka sendiri? Bagaimana pengalaman ini memperkuat kesaksian mereka tentang Bapa Surgawi? Undanglah mereka untuk memikirkan seseorang dengan siapa mereka dapat membagikan pengalaman mereka untuk menolong memperkuat imannya.

Mintalah para remaja membagikan apa yang telah mereka pelajari hari ini. Perasaan atau kesan apakah yang mereka dapatkan? Apakah mereka memahami bagaimana mengenali pengaruh Bapa Surgawi dalam kehidupan mereka? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu mengenai topik ini?

Kiat mengajar

“Sewaktu seseorang membaca dengan keras, Anda hendaknya mendorong yang lain untuk mengikuti di tulisan suci mereka. Ajaklah mereka untuk mendengarkan dan mencari asas-asas atau gagasan-gagasan spesifik. Berikan waktu bagi mereka untuk menemukan petikan tulisan suci masing-masing sebelum itu dibacakan” (Mengajar, Tiada Pemanggilan yang Lebih Mulia [1999], 56).

Mengundang untuk bertindak

Doronglah para remaja untuk mencoba mengenali pengaruh Allah dalam kehidupan mereka selama minggu mendatang. Pada awal pelajaran minggu depan, undanglah mereka untuk membagikan pengalaman mereka.