Bagaimana saya dapat menggunakan musik Gereja untuk belajar tentang rencana keselamatan?

Presidensi Utama mengajarkan, “Beberapa khotbah yang paling agung disampaikan melalui nyanyian. Nyanyian menggerakkan hati kita untuk bertobat dan melakukan perbuatan-perbuatan yang baik, memperkuat kesaksian dan iman, menghibur yang susah, memperkuat yang sedang berkabung, dan mengilhami kita untuk bertahan sampai akhir” (Nyanyian Rohani, vii). Kebanyakan asas Injil, termasuk yang berhubungan dengan rencana keselamatan, diajarkan dengan kuat melalui nyanyian pujian dan musik Gereja lainnya.

Persiapkanlah diri Anda secara rohani

Apa kebenaran Injil yang telah Anda pelajari dari nyanyian pujian dan musik Gereja lainnya? Bagaimana musik telah memengaruhi kesaksian dan iman Anda? Apa pengalaman yang telah mengajarkan Anda tentang kuasa musik?

Bagaimana musik memengaruhi kehidupan para remaja yang Anda ajar? Manakah dari para remaja yang mampu membantu Anda mengajar remaja lainnya tentang kuasa musik yang menguatkan?

Dengan doa yang sungguh-sungguh telaahlah tulisan suci dan sumber-sumber ini. Apa yang Anda rasa terilhami untuk bagikan dengan para remaja?

Kolose 3:16 (Mengajar satu sama lain melalui nyanyian rohani atau musik)

A&P 25:12 (Nyanyian orang saleh adalah doa bagi Tuhan)

“Musik dan Dansa,” Untuk Kekuatan Remaja (2011), 22–23

“Kata Pengantar Presidensi Utama,” Nyanyian Rohani, vii–ix

Mengajarkan dengan cara Juruselamat

Juruselamat memercayai mereka yang Dia ajar. Dia mempersiapkan mereka dan memberikan mereka tanggung jawab penting untuk mengajar, memberkati, dan melayani orang lain. Bagaimana pemanggilan Anda untuk mengajar para remaja membuktikan kepercayaan Juruselamat kepada Anda? Bagaimana Anda dapat memperlihatkan kepada para remaja bahwa Anda memercayai kemampuan mereka untuk mengajar?

Membuat koneksi

Lihat gagasan pengajaran dan pembelajaran lainnya.

Selama beberapa menit pertama dari setiap kelas, bantulah para remaja menghubungkan antara hal-hal yang mereka sedang pelajari dalam berbagai situasi yang berbeda (seperti penelaahan pribadi, seminari, kelas-kelas Gereja lainnya, atau pengalaman bersama teman-teman mereka). Bagaimana Anda dapat membantu mereka melihat relevansi Injil dalam kehidupan sehari-hari? Gagasan-gagasan berikut dapat membantu Anda:

• Mintalah para remaja membagikan sesuatu yang mereka ingin ceritakan kepada seorang teman tentang rencana keselamatan. Apa yang dapat mereka lakukan untuk membantu teman mereka belajar?

• Bacalah sebagai kelas “Kata Pengantar Presidensi Utama” dalam nyanyian rohani (halaman vii–ix). Undanglah para remaja untuk membuat daftar di papan tulis hal-hal yang Presidensi Utama ingin agar kita lakukan dan berkat-berkat yang mereka janjikan.

Belajar bersama

Lihat gagasan pengajaran dan pembelajaran lainnya.

Setiap kegiatan berikut akan membantu para remaja menggunakan musik Gereja untuk belajar lebih banyak tentang rencana keselamatan. Dengan mengikuti bimbingan dari Roh, pilihlah satu atau lebih yang akan paling bermanfaat bagi kelas Anda:

• Perlihatkan kepada para remaja bagaimana cara menggunakan indeks menurut topik dari nyanyian pujian atau buku nyanyian anak-anak untuk menemukan musik yang berkaitan dengan rencana keselamatan. Undanglah setiap remaja untuk memilih sebuah nyanyian atau lagu dan telaahlah lirik dan tulisan suci terkait (terdapat di akhir setiap lagu). Pemahaman apa yang mereka peroleh tentang rencana keselamatan dari kata-kata nyanyian pujian tersebut?

• Mintalah para remaja untuk membagikan pengalaman rohani yang pernah mereka alami dengan musik Gereja. Apa yang membuat pengalaman tersebut bermakna bagi mereka? Bagaimana musik dapat membantu Anda mengajar orang lain sebuah kebenaran Injil?

• Tulislah judul berikut ini di papan tulis, “Kehidupan Prafana,” “Kehidupan Fana,” dan “Kehidupan setelah Kematian.” Undanglah para remaja untuk menyanyikan atau mendengarkan “O, Bapaku” (Nyanyian Rohani, no. 132). Mintalah mereka untuk mengenali apa yang nyanyian pujian ini ajarkan tentang tiga tahap rencana keselamatan dan tulislah apa yang mereka temukan di bawah judul yang sesuai di papan tulis. Apa lagi yang mereka pelajari dari nyanyian pujian ini tentang rencana Bapa Surgawi bagi kita? Apa nyanyian pujian atau lagu anak-anak yang dapat mereka pikirkan yang mengajarkan tentang rencana keselamatan? Imbaulah mereka untuk membagikan gagasan dan perasaan mereka tentang bagaimana Roh dapat mengajar kita melalui musik.

Mintalah para remaja untuk membagikan apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami bagaimana cara menggunakan musik Gereja untuk mengajarkan dan belajar tentang rencana keselamatan? Perasaan atau kesan apa yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan? Apakah akan bermanfaat untuk menghabiskan lebih banyak waktu pada ajaran ini?

Kiat mengajar

“Untuk membantu pembelajar bersiap menjawab pertanyaan, Anda dapat memberi tahu mereka sebelum sesuatu dibacakan atau disajikan bahwa Anda akan meminta jawaban mereka. Misalnya, Anda dapat mengatakan, ‘Dengarkan sewaktu saya membaca bagian ini agar Anda dapat membagikan apa yang paling menarik bagi Anda mengenai ini’ atau ‘Sewaktu tulisan suci ini dibaca, lihat apakah Anda memahami apa yang Tuhan katakan kepada kita mengenai iman’” ( Mengajar, Tiada Pemanggilan yang Lebih Mulia[1999], 69).

Mengundang untuk bertindak

Lihat gagasan pengajaran dan pembelajaran lainnya.

Mintalah para remaja merenungkan apa yang mereka pelajari hari ini tentang mengajar dan belajar dengan musik. Apa yang mereka rasa terilhami untuk lakukan karena apa yang mereka pelajari? Bagaimana itu akan memengaruhi penelahaan Injil mereka? cara mereka berpikir tentang musik? kesempatan mereka untuk mengajar di masa depan?