Tedd tartalmasabbá a Tan és a szövetségek tanulmányozásodat!
Idén csodálatos alkalma nyílik mindannyiunknak arra, hogy hatalmas áldásokban részesüljünk azáltal, hogy tanulmányozzuk a Tan és a szövetségeket, amely egy bámulatos, a napjainkban és a napjainkra íródott kinyilatkoztatásokat tartalmazó könyv.
A. Roger Merrill (középen), elnök; Daniel K. Judd (balra), első tanácsos; valamint William D. Oswald, második tanácsos
A Tan és a szövetségek – amelyre időnként úgy is utalunk, mint az Úr visszaállítással kapcsolatos kézikönyve – tartalmazza „az Úr, Jézus Krisztus gyengéd, ám határozott hangját…, amint újra szól az idők teljességének adományozási korszakában”1.
Sok egyháztag hatalmas szeretetet érez e könyv iránt. Egy nőtestvér ezt mondta: „Nagyon hasznosak azok a kinyilatkoztatások a Tan és a szövetségekben, melyek egy konkrét személyek adattak. Úgy érzem, rám is vonatkoznak.” Egy másik egyháztag kifejtette: „A Tan és a szövetségek segít megoldanom olyan helyzeteket, melyekkel szembesülök, mivel nem annyira ősi.” Egy férfitestvér hozzátette: „Azért szeretem a Tan és a szövetségeket, mert segít megértenem a papságot.”
Bizonyságot teszünk arról, hogy a Tan és a szövetségek valóban az Úr hangja napjainkban, mely Isten minden gyermekéhez szól, és hatalmas áldások érik azokat, akik tanulmányozzák azt. Mi is adunk négy javaslatot, hogy segítsünk az idei tanulmányozást eredményessé tenni, és javasoljunk néhány dolgot, amiben a Vasárnapi Iskola segíthet.
Olvasd el a könyvet elejétől a végéig!
A Tanok és szövetségek és egyháztörténet: Tanulók tanulmányi kalauza arra biztatja az egyháztagokat, hogy 2009 folyamán „elejétől a végéig olvassák el a Tan és a szövetségeket”2, valamint végezzék el a vasárnapi olvasási feladatokat, amelyek témák szerint vannak rendezve.
Ha így teszünk, akkor ez majd segít összefüggéseiben megértenünk a tanulmányozott szakaszok hátterét, és magukat a szakaszokat is. Arra is felkészít bennünket, hogy tartalmas vasárnapi iskolai beszélgetésben vehessünk részt, cserébe pedig további bepillantást és sugalmazást nyerjünk a személyes és a családi életünkre vonatkozólag egyaránt.
A napi szentírás-tanulmányozásod során hasznos lehet, ha heti egy-két alkalommal kifejezetten azt nézed át, amiről az órán fogtok beszélgetni, majd tovább folytatod a Tan és a szövetségek elejétől a végéig történő olvasását.
Olvasás közben fogalmazz meg magadban kérdéseket!
A Guatemalában élő Renzo Molly Barrios Matias testvér megtanulta, milyen csodálatos erő származik abból, ha a szentírás-tanulmányozást használja eszközül, hogy személyes kinyilatkoztatást kapjon életére vonatkozólag.
„Miután a Mitch hurrikán 2001-ben átsöpört Közép-Amerikán óriási pusztítást hagyva maga után, sok kérdés merült fel bennem” – mondja. – A válaszok után kutatva egy általam nagyra becsült barátomhoz fordultam. Ő azt mondta, »olvasd a szentírásokat! A legjobb válaszokat azokban fogod megtalálni.«
És ez teljesen átformálta az életemet – magyarázza Matias testvér. – Mikor már egy jó ideje tanulmányoztam a szentírásokat, kezdtem választ kapni a kérdéseimre. Képes voltam meglátni, hogy az életemnek van értelme. Akkor döntöttem el, hogy teljes idejű missziót fogok szolgálni.”
Matias elder hamarosan a Hondurasi Tegucigalpa Misszióban szolgált, és segített másoknak is felfedezni a szentírás-tanulmányozás erejét.
Amikor észben tartunk bizonyos kérdéseket az olvasásunk során, akkor az Úr sugalmazást és irányítást adhat nekünk a kihívásainkra és lehetőségeinkre vonatkozóan. Leírhattok olyan kérdéseket, melyeket imádságos lélekkel belefoglaltok a szentírás-tanulmányozásotokba. Amikor megkapjátok a válaszokat, később sugalmazást érezhettek arra, hogy megosszátok azokat a vasárnapi iskolán. Az osztály tagjai okulnak abból, amikor hallják egymást felemelő módon tanúbizonyságot tenni arról, hogyan használja eszközül az Úr a szentírásokat arra, hogy személyes útmutatást vagy sugalmazást adjon nekünk.
Keressétek az összefüggéseket, a törvényszerűségeket és a témákat
David A. Bednar elder, a Tizenkét Apostol Kvórumából azt javasolta, hogy minden szentírás-tanulmányozásunk során keressük az összefüggéseket, a mintákat, és a témákat.3
A Tan és a szövetségekben az összefüggésre jó példa lehet az engedelmességünk és a megígért áldások közötti kapcsolat. „Én, az Úr, meg vagyok kötve, amikor megteszitek, amit mondok; de amikor nem teszitek meg, amit mondok, akkor nincs ígéret számotokra” (T&Sz 82:10). A szentírás-tanulmányozásunk sokkal jelentőségteljesebbé válik, ha felismerjük ezt a kapcsolatot, és eldöntjük, hogy megtesszük, amit az Úr parancsol.
A Tan és a szövetségek egyik mintája az egész könyvet átszövi. Ahogy a bevezetőben áll, „ezek a szent kinyilatkoztatások imára adott válaszként adattak, szükség idején, és valóságos embereket érintő, valóságos élethelyzetek következtében.”4 A kinyilatkoztatások személyesek voltak, és konkrét kérdésekre adattak válaszként, melyekről az Atya tudta, hogy azok mindenki számára a „legértékesebb” dolgok (T&Sz 15:6; 16:6) közé tartoztak.5 A személyes kinyilatkoztatás keresésének és elnyerésének ezt a mintáját saját életünkben is követhetjük.
Az egyik leggyakoribb téma a szentírásainkban a következő: „Közeledjetek hozzám, és én közeledni fogok hozzátok; keressetek engem szorgalmasan, és meg fogtok találni; kérjetek, és adatik nektek; kopogtassatok, és megnyittatik nektek” (T&Sz 88:63). Az ilyen témák arra ösztönöznek bennünket, hogy vállaljunk nagyobb felelősséget saját tanulásunkért, miközben Isten szavait olvassuk és azokon elmélkedünk.
Habár a Tan és a szövetségeket nem mindig olvassuk történetként, azt át meg átszövik az összefüggések, minták és témák. Mikor a vasárnapi iskolán közösen megbeszéljük a szentírásokat, annak az egyik áldása éppen az, hogy jobban felfigyelünk ezekre a meglátásokra, amint megosztjuk a saját gondolatainkat vagy meghallgatjuk másokét.
Igyekezzetek együtt épülni és örvendezni
Az Úr azt mondta, hogy amikor az egyháztagok a Lélek által tanulnak és tanítják egymást, akkor „mindketten épülnek, és együtt örvendeznek” (T&Sz 50:22). Az a hatásos evangéliumi tanítás és sugalmazott tanulás, amikor a tanítók és a tanulók megértik, hogy minden oszályban a Szentlélek a valódi tanító, és hogy az órai részvétel hívja meg a Lelket, aki pedig tanúbizonyságot tesz.
A tanításról és tanulásról szóló, 2007. februári világméretű vezetőképző gyűlésen Jeffrey R. Holland elder, a Tizenkét Apostol Kvórumából arra buzdított bennünket, hogy vállaljunk nagyobb felelősséget az evangélium tanulása terén. Majd szemléltette, hogy a sugalmazott tanítók hogyan tudják rávenni az osztály tagjait, hogy passzivitás helyett legyenek tevékenyek az órai beszélgetéseken.
Holland elder azt mondta: „Ha segítünk a tanulónak felelősséget vállalni a tanulásban, és bizonyságot teszünk azokról az igazságokról, amelyeket tanítottuk, Isten megerősíti Jézus Krisztus evangéliumának üzenetét a szívünkben és a tanulóink szívében is.”6
Miközben az osztály tagjai imádságos lélekkel tanulmányozzák a szentírásokat, majd közösen olvasnak és megbeszélik meglátásaikat, a Szentlélek tanúbizonyságot fog tenni, és minden egyes osztálytag „szívéhez” (lásd 2 Nefi 33:1) eljuttatja azt, amire szüksége van, vagy amit tudnia vagy tennie kell (lásd 2 Nefi 32:3–5).
Egy személyes meghívás
Idén, miközben tanulmányozzuk a Tan és a szövetségeket, meg fog erősödni a Mennyei Atyánkba és Jézus Krisztusba vetett hitünk, és növekedni fog a Joseph Smithről, mint a visszaállítás prófétájáról való bizonyságunk. Az Úr megnyitja értelmünket, a szentírások pedig életünk még szervesebb részét képezik majd.7
Ennek az új évnek a kezdetén meghívunk benneteket, hogy csatlakozzatok hozzánk, miközben örvendezve „kuta[tjuk] ezeket a parancsolatokat [a Tan és a szövetségekben], mert igazak és hűek, és a bennük lévő próféciák és ígéretek mind beteljesülnek” (T&Sz 1:37).
Az a hatásos evangéliumi tanítás és sugalmazott tanulás, amikor a tanítók és a tanulók megértik, hogy minden oszályban a Szentlélek a valódi tanító, és hogy az órai részvétel hívja meg a Lelket, aki pedig tanúbizonyságot tesz.
FÉNYKÉPES ILLUSZTRÁCIÓ: Craig Dimond
Tanok és szövetségek és Egyháztörténet
Tanulók tanulmányi kalauza