Ötletek a családi esthez

Ezek a tanítási ötletek mind az osztályteremben, mind pedig otthon felhasználhatók. Az ötleteket átalakíthatod a családod vagy osztályod igényeinek megfelelően.

„Tedd tartalmasabbá a Tan és a szövetségek tanulmányozásodat!”, 10. o.: Beszéld meg az idősebb gyermekekkel, hogyan mehetnek el úgy a vasárnapi iskolára, hogy felkészültek a tanulásra és az órán való közreműködésre. Ösztönözd őket, hogy tűzzenek ki egy konkrét célt, miszerint idén jobban felkészülnek majd a vasárnapi iskolai órákra, vagy pedig hogy tovább folytatják együtt a munkát. Segíts a fiatalabb gyermekeknek a képességeiknek megfelelő célokat kitűzni, például hogy vigyék magukkal a szentírásaikat az órára, legyenek pontosak, imádkozzanak a tanárért vagy jelentkezzenek az órán. Beszéljétek meg, hogyan segíthettek egymásnak elérni a célokat.

„Példa a hívőknek”, 36. o.: A családtagokkal írasd le, mikor látták azt, hogy mások „példák voltak a hívőknek”. Mutassátok meg egymásnak a listáitokat, és beszéljétek meg, hogy az egyes családtagok hogyan lehetnek jó példák. Tűzzetek ki néhány célt ezzel kapcsolatban.

„A Ki mit tud?”, Cs8. o.: Olvassátok el a cikket, majd emeld ki, milyen tehetséget fedezett fel magában Marie. Hogy segíthess a családtagoknak felfedezni rejtett tehetségeiket, kérj meg mindenkit, hogy mondjon egy olyan tehetséget, amellyel a balján lévő rendelkezik. Ha belefér az időbe, többször is menjetek körbe. A végén olvassátok el a Moróni 7:47-et, és L. Tom Perry elder szélső idézetét.

„Ben hete”, Cs14. o.: Olvassátok el a cikket, és figyeljétek meg, mekkora bátorságra volt szüksége Bennek, hogy megkérje a nagyapját, ne menjen el vasárnap vásárolni. Beszéljétek meg, hogyan lehetnek bátrak a családtagok, amikor látják, hogy valakinek nehezére esik betartani a parancsolatokat. Játsszatok el néhány olyan helyzetet, melyben bátorságra van szükség ahhoz, hogy a jót válasszuk.