Lær ungdom å lede på Frelserens måte

Av Carol F. McConkie

Førsterådgiver i Unge kvinners øverste presidentskap

Våre ungdommer er ikke bare fremtidige ledere. De er ledere i dag. Vi kan hjelpe dem å lede på Frelserens måte.

Til foreldre og ledere for ungdom talte eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum om den fine balansen vi trenger å finne: “Oppfordre de unge til å handle. Dere må være der, men dere må ikke være i veien. Dere må gi veiledning uten å ta over.”¹

Foreldre og ledere kan hjelpe unge menn og unge kvinner å lære fire prinsipper som vil forberede dem til å lede i rettferdighet og bygge opp Guds rike på jorden.

Da jeg var 14, traff jeg noen unge kvinner som var gode ledere. Den gangen flyttet familien min fra den ene siden av USA til den andre og ble medlem av en ny menighet. Jeg husker ikke hvem som var i Ungpikenes klassepresidentskap, men jeg husker tydelig at de unge kvinnene var spesielt snille mot meg. De tok oppriktig imot en spinkel og redd ny jente som en venn de hadde savnet lenge, og fikk meg til å føle meg velkommen. Ettersom jeg kom fra Delaware, hvor jeg var eneste mormonjente på min ungdomsskole og den eneste andre mormonjenta jeg kjente, bodde en times kjøring fra hjemmet mitt, tenkte jeg: “Det må være slik det er i himmelen!”

For første gang i mitt liv hadde jeg en vennekrets som etterlevde normene i Til styrke for ungdom, inviterte meg til å delta på aktiviteter og delte sitt vitnesbyrd om evangeliet med meg. Deres eksempel på kjærlig omtanke gjorde mer for å forankre meg til Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige på den tiden enn noen tale eller leksjon kunne ha gjort. Ved sin kjærlighet og sitt Kristus-lignende lys var de Kristi evangeliums budskap, og det var de som ledet og førte meg inn i hans hjord.

Hva var det som gjorde mine nye venner til gode ledere?

En ung misjonær definerte lederskap svært enkelt. Han sa: “Vi må være på rett sted til rett tid og gjøre Herrens vilje for å hjelpe dem som trenger vår hjelp. Det er det som gjør oss til en leder.”² I kraft av hvem de er og Kristi lys som skinner i dem, har trofaste unge menn og unge kvinner over hele Kirken evnen til å lede på Frelserens måte og “hjelpe andre å bli sanne etterfølgere av… Jesus Kristus”.³

Som ledere leder, fører og går vi med våre unge menn og unge kvinner. Men det er klasse- og quorumspresidentskapene som er ansvarlige for å lede arbeidet i sine klasser og quorumer, herunder å velge søndagens leksjoner og planlegge hverdagsaktiviteter. Ledere for klasser og quorum er kalt og beskikket under ledelse av dem som innehar prestedømsnøkler. Derfor har de myndighet til å lede og styrke andre ungdommer. De følger Frelserens eksempel og lærer å virke slik han virket og betjene slik han gjorde.

Anledninger til ungdomslederskap

Lederskap begynner i hjemmet. “Å gjøre vår plikt overfor Gud som foreldre og ledere, begynner med å lede ved eksempel – ved konsekvent og flittig å etterleve evangeliets prinsipper hjemme,” sa eldste Robert D. Hales i De tolv apostlers quorum. “Dette krever daglig besluttsomhet og flid.”⁴ Foreldre underviser i Kristi lære. De hjelper ungdom å sette seg mål og oppnå dem. Personlig fremgang og Plikt overfor Gud hjelper ungdom å styrke sitt vitnesbyrd om Jesus Kristus, bli forberedt til å inngå og holde hellige pakter og oppfylle sine guddommelige roller og ansvarsoppgaver i familien, hjemmet og Kirken.

I kirken kan ledere i Det aronske prestedømme og Unge kvinner hjelpe ungdommer som virker i quorums- og klassepresidentskaper, å forstå sine hellige plikter og foredle sitt kall til å gi næring og styrke til andre quorums- og klassemedlemmer.

Som voksne ledere forbereder vi ungdommene til å lede quorums- og klassemøter og GUF-aktiviteter. Vi møter sammen med ungdommene på presidentskapsmøter, hvor de finner ut hvordan de kan hjelpe dem som strever, inkludere alle ungdommer i søndagens leksjoner og planlegge aktiviteter, tjenesteprosjekter, leirer og ungdomskonferanser.

Vi oppfordrer ungdomspresidentskaper til å hjelpe alle quorums- og klassemedlemmer å delta i alle aspekter av arbeidet med å frelse sjeler, innbefattet medlemsmisjonær-arbeidet, arbeidet med å holde på nye medlemmer, reaktivisering av mindre aktive medlemmer, tempelarbeid og slektshistorie og undervisning i evangeliet.⁵ Ungdomspresidentskaper hjelper alle unge menn og unge kvinner å lære gleden og velsignelsen ved å utføre tjeneste i Frelserens navn og fø hans lam.

Lederens arbeid handler ikke om voksne ledere og vår evne til å lage perfekte utdelingsark eller holde faktafylte forelesninger. Lederens oppgave er å hjelpe unge menn og unge kvinner å lære og anvende prinsipper som vil hjelpe dem å lede på Frelserens måte. Her er fire av disse prinsippene.⁶

Åndelig forberedelse

Hjelp ungdommene å forstå kraften i deres personlige åndelige forberedelse. Lær dem å utøve tro på paktene de inngår i nadverdens ordinans. Deres villighet til å påta seg Kristi navn, minnes ham og holde hans bud kvalifiserer dem til alltid å ha Den hellige ånds veiledning. De er ikke alene i sin tjeneste når de er i stand til å motta, gjenkjenne og handle i tråd med Den hellige ånds tilskyndelser.

De forbereder seg åndelig ved å søke veiledning i inderlig bønn og ved å granske Skriftene for å finne svar. De gjør sitt beste for å holde Guds bud slik at Den hellige ånd vil tale til dem i deres hjerte og sinn, så de kan føle og vite hvem som trenger deres hjelp og hva de kan gjøre. De føler Kristi rene kjærlighet til hvert medlem av klassen eller quorumet.

Åndelig forberedelse gir ungdom visshet om at de er Herrens representanter og at de går hans ærend (se L&p 64:29).

Delta i råd

Lær ungdommene om rådsforsamlingers grunnleggende orden og åpenbaringskraft når de deltar i denne guddommelig innstiftede prosessen som Herrens kirke blir ledet ved og enkeltpersoner og familier blir velsignet ved.⁷ Biskopsrådets ungdomskomité og møter i quorums- og klassepresidentskap er rådsforsamlinger der ungdommene lærer sine plikter og får ansvar for å tjene andre.

Rådsmedlemmer:

• Er samstemt med og følger rettledningen fra prestedømsledere som innehar prestedømmets nøkler.

• Uttrykker sine tanker og ideer i en ånd av rettskaffenhet, hellighet, tro, dyd, tålmodighet, nestekjærlighet og broderlig vennlighet.

• Samarbeider, slik de blir veiledet av Den hellige ånd, om å planlegge hva de vil gjøre for å hjelpe dem som trenger det.

Hjelp andre

Ungdom leder på Frelserens måte når de hjelper andre med kjærlighet og vennlighet. Joseph Smith sa: “Intet er i den grad egnet til å få menneskene til å forsake synd som å ta dem ved hånden og våke over dem med ømhet. Når mennesker viser den minste vennlighet og kjærlighet for meg, hvilken makt dette har over mitt sinn.”⁸

Frelseren underviste om den kostelige og ubetalelige verdien av hver eneste sjel (se L&p 18:10-15). Hjelp våre ungdommer å forstå den strålende sannheten at Jesus Kristus la ned sitt liv og åpnet veien så alle kunne komme til ham. I takknemlighet for det han har gjort, strekker sanne Herrens tjenere seg ut i kjærlig omtanke for å betjene enhver ung mann og enhver ung kvinne, som Frelseren ofret alt for.

Undervis i Jesu Kristi evangelium

Hjelp unge menn og unge kvinner å se muligheter til å undervise i evangeliet og forstå at deres viktigste undervisning vil være deres eksempel. Når ungdom etterlever profetenes ord og holder normene i Til styrke for ungdom, leder de på Frelserens måte. Ved integriteten i sine ord og handlinger viser de hva det vil si å være en sann disippel av Jesus Kristus. De står som hans vitner uten hykleri. Når de så bærer vitnesbyrd, hjelper til med å undervise en søndagsleksjon eller deler evangeliets sannheter med sine venner, vil de bli fylt med Ånden, og deres ord vil ha omvendelseskraft.

Led på Frelserens måte

Å lede på Frelserens måte er et hellig privilegium som krever at ungdommene yter sitt aller beste for å tjene Herren i hjemmet, i kirken og i samfunnet. Unge menn og unge kvinner som leder på Frelserens måte, blir Kristi evangeliums budskap, svaret på en annens bønn, engler som betjener andre i nød, og Kristi lys til verden.

Noter

1. David A. Bednar, “Youth and Family History,” lds.org/youth/family-history/leaders.

2. Brev fra Carol F. McConkies barnebarn, 13. mars 2015.

3. Håndbok 2: Kirkens administrasjon (2010), 3.1.

4. Robert D. Hales, “Vår plikt overfor Gud: Foreldres og lederes oppgave med den oppvoksende generasjon,” Liahona, mai 2010, 95.

5. Se Håndbok 2, 5.

6. Se Håndbok 2, 3,2.

7. Se Håndbok 2, 4,1.

8. Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Smith (2007), 394, 428.

Den rette mengden veiledning

Ungdom trenger varierende grad av støtte mens de lærer å lede. Noen kan gjøre mer på egen hånd, mens andre trenger mer veiledning. Foreldre kan rådføre seg med hverandre når de hjelper sine barn å lære å lede, og Unge menns og Unge kvinners presidentskaper kan rådføre seg med biskopsrådet for å finne ut hvor mye veiledning de skal gi hver ungdom i menigheten. Mål: Å hjelpe hver ung mann og ung kvinne å forbedre seg, med utgangspunkt i der de er.