Muusika kasutamine Algühingus

Muusika eesmärgiks Algühingus on õpetada lastele Jeesuse Kristuse evangeeliumi ja aidata neil õppida selle järgi elama. Algühingu laulud teevad õppimise nauditavamaks, aitavad lastel evangeeliumi tõed selgeks saada ja meelde jätta ning kutsuvad kohale Vaimu.

Järgnevalt on ära toodud soovitused, mida järgida lastele laulu õpetamisel. Näited on teile abiks käesolevas trükises toodud laulude õpetamisel. Täiendavaid mõtteid leiate 2015. aasta ühishetke muusika kasutamise lehekülgedelt.

Köitke laste tähelepanu

Veenduge enne laulmahakkamist, et laste tähelepanu oleks teile pööratud. Nende tähelepanu saab köita selliste näitlike abivahenditega nagu pildid ja lihtsad esemed või võttes lapsi appi. Aitab ka see, kui lihtsalt oma hääletooni muuta. Tähelepanu haaravad tegevused peaksid olema lühikesed ja juhtima tähelepanu laulule. Mõned näited:

• Kui laulate laulu templitest, paluge lastel tõsta käsi, kui nad on näinud templit. Paluge neil mõelda laulmise ajal, millise tunde templi nägemine neis tekitab.

• Lapsed on näidete toomisel parimad abilised. Paluge neil kasutada lihtsaid esemeid, nagu lipsud või pühakirjad, ja kujutada ette, et nad on misjonärid, lauldes mõnda laulu evangeeliumi kuulutamisest.

A woman standing in front of a mirror practicing leading music.

Harjutage laule kodus, et saaksite lapsi õpetades neile otsa vaadata ega peaks oma raamatut silmitsema.

A woman leading music in Primary. A girl is standing at her side holding a copy of the Book of Mormon.

Näitlikud abivahendid peaksid olema lihtsad. See võimaldab lastel keskenduda laulu sõnumile ja see omakorda võimaldab Vaimul tunnistada, et see, mida nad laulavad, on tõsi.

Suunake laste tähelepanu

Kui palute lastel kuulata mõne küsimuse vastust, aitab see laulu sõnad ja sõnumi selgeks saada. Võiksite paluda neil kuulata vastuseid sellistele küsimustele nagu „kes?”, „mis?”, „kus?”, „millal?” või „miks?”. Võite ka paluda, et lapsed kuulaksid võtme- ja riimuvaid sõnu või loeksid sõrmedel kokku, mitu korda nad teatud sõna laulavad.

Kui õpetate laulu „Kui ma kuulan südamega” (käesolev trükis, lk 28), kirjutage tahvlile üks järgmistest küsimustest: „Kus ma võin kuulda Päästja häält?”, „Kes õpetab meid elama õigemeelselt?”, „Kes räägib meiega vaikselt?”. Paluge lastel kuulata vastust, kui nad laulu laulavad, ja anda vastust ette lauldes sellest märku (ristates käed, tõustes püsti või puudutades oma kõrva). Paluge lastel laulda mõned korrad vastust koos teiega. Kirjutage tahvlile järgmine küsimus ja korrake tegevust.

Thumbnail for Catalog

Valmistuge lauluga evangeeliumisõnumit õpetama, uurides selleks Kiriku lauluraamatus olevaid pühakirjaviiteid.

A woman leading the singing in Primary.

Lapsed tunnevad teie armastust ja innukust evangeeliumi suhtes, kui laulate koos nendega. Kui jagate oma tunnistust Päästjast, tunnevad nad ka seda, kuidas Ta neid armastab.

Kaasake lapsi

Laulmise ajal kaasake lapsi mitmel moel. Mõned näited:

• Paluge lastel mõelda välja lihtsad käeliigutused, mis aitaksid neil laulu sõnad ja sõnumi meelde jätta (vt „Abiks muusikaõpetajale” lk 7).

• Paluge lastel kujutada ette, et nad on misjonärid, kui nad laulavad mõnda laulu evangeeliumi kuulutamisest. Paluge, et nad kõnniksid laulmise ajal ühe koha peal või klassis ringi ja hoiaksid käes pühakirju.

• Enne, kui hakkate laulma laulu „Kui ma kuulan südamega”, andke igale lapsele paberist süda ning paluge neil kirjutada ühele küljele „Kuulan” ja teisele „Kuulen”. Selgitage, et laulus korratakse neid sõnu mitu korda. Paluge lastel keerata südamel ette see külg, millel olevat sõna nad parasjagu laulavad.

2016 Outline for Sharing Time/Children's Sacrament Meeting Program

2016 Outline for Sharing Time/Children's Sacrament Meeting Program

Südamed leiate internetiaadressilt www.sharingtime.lds.org.

Kuulan

Kuulen

A Korean woman standing in front of a group of Primary children. She is holding a songbook.

Uued laulud: Kui tutvustate lastele uut laulu, laulge see neile ette. Lastele saab laul kõige paremini selgeks, kui nad kuulevad seda mõned korrad, enne kui ise laulma hakkavad.

Muudkui laulge ja laulge

Lapsed õpivad laulud kõige paremini selgeks, kui nad neid ikka ja jälle kuulevad ja laulavad.

Korrake ja laulge laule mitmel lõbusal moel. Mõned näited:

• Selleks, et lapsed uue laulu viisi selgeks saaksid, paluge neil seda kuulata või eelmängu ajal kaasa ümiseda.

• Kordamaks laulu „Õpeta kõndima valguses mind” (KL, lk 66), valmistage mõned liiklusmärgid. Kirjutage igale märgile mõni laulust pärinev sõna. Hoidke ülal ühte märki ja öelge lastele, et kui nad laulu laulavad, peaksid nad selle sõna vahele jätma. Korrake tegevust teiste liiklusmärkidega.

• Valmistage paberist või papist kuubik ja kirjutage igale tahule erinev laulmisviis (nt plaksuta viisi, tee kätega liigutusi, laula vaikselt, laulavad poisid, laulavad tüdrukud või ümise viisi). Kirjutage teisele kuubikule Algühingu nende laulude pealkirjad, mida lapsed õpivad. Paluge ühel lapsel veeretada ühte kuubikut, et otsustada, kuidas laulu laulda, ja teisel lapsel teist kuubikut, et otsustada, millist laulu laulda.

Two young girls standing by a table in Primary. There are song cubes on the table.

Kuubiku pinnalaotuse leiate internetiaadressilt www.sharingtime.lds.org.