Algühingu käsiraamatud ja ühishetk
Juhised ühishetkede ja sakramendikoosoleku lasteettekande läbiviimiseks


Juhised ühishetkede ja sakramendikoosoleku lasteettekande läbiviimiseks

Kallid Algühingute juhatused ja muusikaõpetajad!

Pühakirjad on Jumala sõna. Kui te loete pühakirju palvemeelselt ning rakendate neis ja käesolevas trükises õpetatud põhimõtteid, olete te vaimselt valmis õpetama Jeesuse Kristuse evangeeliumi Algühingu lastele. Samuti saate pühakirjade abil aidata lastel mõista käesoleval aastal õpetamisele tulevaid põhimõtteid, nagu Taevase Isa plaan, Jeesuse Kristuse missioon, prohvetite roll, Kiriku taastamine ja templiõnnistused. Pühakirjade abil saate kutsuda Algühingusse Vaimu ja luua keskkonna, kus lapsed saavad tunda Püha Vaimu mõju. Seda mõju tundes saab iga Algühingu laps öelda: „Ma tean, et pühakirjad on tõde!”

Täname teid ustava teenimise eest. Me palvetame teie eest ja oleme kindlad, et armastate lapsi ja õpetate neile Jeesuse Kristuse evangeeliumi.

Algühingu üldjuhatus

Juhised ühishetkede läbiviimiseks

Evangeeliumi õpetamine

Käesolev trükis on abiks 15-minutilise õpetuse läbiviimisel iganädalase ühishetke ajal. Võite neid õppetunde täiendada teiste Kiriku poolt heaks kiidetud materjalidega, nagu Sõbrake või Liahoona. Õppetunni planeerimisel ja läbiviimisel on teile abiks järgmised juhised.

Armastage neid, keda te õpetate. Näidake lastele oma armastust, kutsudes neid nimepidi ning uurides välja nende huvid, anded ja vajadused.

Õpetage Vaimuga. Palvetage, et saada õppetundide ettevalmistamisel juhatust, ja püüdke tugevdada oma tunnistust seoses põhimõtetega, mida hakkate õpetama. See aitab teil õpetada Vaimuga.

Innustage lapsi hoolega õppima. Käesoleva trükise eesmärgiks on aidata teil teada, mida ja kuidas õpetada ning kuidas innustada lapsi hoolega õppima. Evangeeliumi õpetamine on tõhusam, kui täidate igas õppetunnis kolm järgmist punkti:

  1. Tutvustage evangeeliumi õpetust, mida käsitlema hakkate. Selgitage lastele, mida nad õppima hakkavad. Mõelge läbi, kuidas teha seda nii sõnadega kui visuaalselt. (Näiteid leiate märtsi- ja juulikuu esimese nädala õppetunnist.)

  2. Aidake lastel mõista. Et lapsed õpetust paremini mõistaksid, kaasake nad õppetegevusse. Kasutage erinevaid õpetamismeetodeid: laule, rollimänge, pühakirjade lugemist.

  3. Innustage lapsi õpitut rakendama. Andke lastele võimalusi õpetust ellu rakendada. Mõelge, kuidas nad saaksid väljendada tundeid, mida õpetus neis tekitab, või millise eesmärgi võiksid nad seoses õpituga endale seada.

Mõne nädala kohta on selles trükises esitatud näidisplaanid, kuidas õppetundi läbi viia. Ülejäänud nädalate kohta näidisplaanid puuduvad, kuid teemale on lisatud soovitusi tunni läbiviimiseks. Täiendage neid enda mõtetega. Ideede leidmiseks tutvuge teiste trükises avaldatud õppetundide plaanidega. Viienda pühapäeva ühishetke kasutage varasemate õppetundide kordamiseks. Õppetundide planeerimisel ja ettevalmistamisel võite saada Vaimult juhatust.

Valmistage õppetunnid ette koos muusikaõpetajaga. Laulud aitavad õpetusi kinnistada. Õpetuse mõne osa juures võite endale appi paluda õpetajaid ja nende klasse.

Vahetevahel on kasulik kutsuda külalisesinejaid Algühingu õppetunnis osalema. Selleks vajate oma piiskopi või koguduse juhataja luba.

Õppetundidega käivad kaasas mõned õpetamisega seotud nõuanded, mis aitavad teil oma õpetamisoskust parandada. Lisatud on ka pildid, kuidas mingi tegevus välja näeb. Kuigi õpetamisoskuse arendamine on tähtis, on teie enda vaimne ettevalmistus ja tunnistus need, mis kutsuvad Vaimu, kes kinnistab õpetused laste südamesse.

Lauluaeg

Muusika loob Algühingus harda meeleolu, õpetab evangeeliumi, aitab lastel tunda Püha Vaimu mõju ja rõõmu, mida laulmine kaasa toob. 20 minutit ühishetkest peaks olema pühendatud muusikale. Sellest piisab, et õpetada lastele selgeks uus laul ja aidata neil laulmisest rõõmu tunda.

Trükisele on lisatud uus laul, mille lapsed tänavu selgeks saavad õppida (vt lk 28). Lisaks on trükises peatükk „Kuidas kasutada muusikat Algühingus” (vt lk 26–27) ja veel täiendavad soovitused lastele laulude õpetamiseks (vt lk 7).

Juhised sakramendikoosoleku ettekande läbiviimiseks

Sakramendikoosoleku lasteettekanne aasta neljandas kvartalis toimub piiskopi või koguduse juhataja juhtimisel. Kohtuge aasta alguses aegsasti piiskopkonna või koguduse juhatuse nõuandjaga, kes vastutab Algühingu tegevuse eest, ja tutvustage talle oma esialgset tegevusplaani. Paluge tal lõplikult valmis plaanid heaks kiita.

Ettekande koostamisel pidage silmas, et laste esitus haakuks igakuiste ühishetkede teemadega. Tehke aasta jooksul ülestähendusi laste kõnede ja kogemuste kohta ning kasutage neid võimaluse korral ettekandes. Vaagides, mida lapsed aasta jooksul õpitust teistega jagada võiksid, püüdke leida viise, kuidas aidata kogudusel keskenduda ettekantavale evangeeliumiõpetusele. Koosolek võiks lõppeda piiskopkonna liikme lühikese kokkuvõttega.

Pidage ettekandeks valmistumisel meeles järgmisi juhiseid:

  • Ärge kulutage ettekande harjutamisele üleliia õppetundide ja perede aega.

  • Sakramendikoosolekul ei ole kohane kasutada näitlikke abivahendeid, kostüüme ega massisuhtlus- jmt tehnilisi vahendeid.

Kujutis
Primary children and teachers sitting together as a group in the chapel.

Ettekande laule võivad esitada suured või väikesed rühmad või perekonnad kas soolo või duetina või keelpilli saatel. Veenduge, et lastel oleksid sõnad selged ja et nad laulaksid südamest.

Trükises kasutatud materjalid

Trükises kasutatakse läbivalt järgmisi lühendeid:

KLKiriku lauluraamat

TNGC„Teaching, No Greater Call” („Õpetamine – ülim kutse”)

Paljudes õppetundides soovitatakse kasutada pilte. Pilte võib leida „Evangeeliumi kunstiraamatust”, kogumikust „Kunstitööd evangeeliumist”, Algühingu käsiraamatute pildipakist, Kiriku ajakirjadest ja internetiaadressilt www.images.lds.org.

Õppekava 2016

Üldõppekava

Lastetuba: „Hoidke oma väikesi”; Päikesekiired: „Algühing 1”; VÕ 4–7: „Algühing 2”; Ustavad 8–11: „Primary 4”

Põhiõppekava

Päikesekiired: „Algühing 1”; VÕ 4–7: „Algühing 2”; Ustavad 8–11: „Algühing 4”

Prindi