Anvisningar för samlingsstunderna och barnens medverkan på sakramentsmötet

Kära presidentskap och sångledare i Primär!

Skrifterna är Guds ord. När du läser skrifterna under bön och tillämpar principerna som lärs ut i dem och i det här programförslaget, förbereder du dig andligt för att undervisa barnen i din Primär om Jesu Kristi evangelium. Du kan också använda skrifterna till att hjälpa barnen förstå evangelieprinciperna ni ska undervisa om det här året, till exempel vår himmelske Faders plan, Jesu Kristi mission, profeternas roll, kyrkans återställelse och templets välsignelser. Skrifterna hjälper dig inbjuda Anden till Primär och skapa en miljö där barnen kan känna den Helige Andens inflytande. Det inflytandet hjälper varje primärbarn att kunna säga: ”Jag vet att skrifterna är sanna.”

Tack för ert trofasta tjänande. Vi ber för er och känner tillit till er förmåga att älska barnen och undervisa dem om Jesu Kristi evangelium.

Primärföreningens generalpresidentskap

Anvisningar för samlingsstunderna

Evangelieundervisning

Använd det här häftet när du förbereder dig för att undervisa den 15 minuter långa lektionen under samlingsstunden varje vecka. Du kan komplettera veckans lektion med annat godkänt material som kyrkan gett ut, till exempel Liahona. Följande riktlinjer hjälper dig planera och presentera lektionerna.

Älska dem du undervisar. Visa din kärlek till barnen genom att lära dig deras namn och ta reda på deras intressen, talanger och behov.

Undervisa om läran genom Anden. Be om vägledning och sträva efter att stärka ditt vittnesbörd om principerna du ska undervisa om medan du förbereder lektionerna. Det hjälper dig att undervisa genom Anden.

Uppmuntra till flitiga studier. Det här häftet är utformat för att inte bara hjälpa dig veta vad du ska undervisa om utan också hur du ska undervisa om det och uppmuntra barnen att lära flitigt. Du undervisar bättre om du gör följande tre saker under varje lektion:

1. Presentera läran. Förklara tydligt läran som barnen ska få undervisning om. Du kan göra det både verbalt och visuellt. (För några exempel, se lektionen för första veckan i mars och första veckan i juli.)

2. Hjälp barnen förstå läran. Använd olika undervisningsmetoder för att ge barnen större kunskap om läran, till exempel genom att sjunga sånger, göra rollspel och läsa skriftställen.

3. Hjälp barnen tillämpa läran. Ge barnen möjlighet att tillämpa läran i sitt liv. Fundera över hur de kan uttrycka sina känslor om eller sätta upp ett mål som har att göra med läran.

Det här häftet innehåller fullständiga lektioner för några av veckorna under året. Förslag, men inte fullständiga lektioner, ges för de andra veckorna. Komplettera förslagen med egna idéer. Du kan få idéer genom att läsa andra lektioner i häftet. När det är en femte söndag kan du använda den här tiden till att gå igenom tidigare lektioner. Anden kan vägleda dig när du planerar och förbereder aktiviteter till lektionerna.

Samarbeta med sångledaren när du ska förbereda dina lektioner. Genom att sjunga sånger förstärks läran du undervisar barnen om. Ibland kan du be lärarna och deras klasser hjälpa till med delar av undervisningen.

I vissa lektioner finns förslag om att inbjuda gästtalare till Primär. Innan du inbjuder någon att delta bör du få detta godkänt av din biskop eller grenspresident.

Med lektionerna följer flera undervisningsförslag som hjälper dig förbättra din undervisning. Lektionerna innehåller också bilder som visar hur olika aktiviteter ser ut. Det är viktigt att utveckla undervisningsfärdigheter, men det är din andliga förberedelse och ditt vittnesbörd som inbjuder Anden att bekräfta läran i barnens hjärta.

Skrifterna: När du inbjuder barnen att lära från skrifterna hjälper du dem utveckla en livslång kärlek till Guds ord. Planera varje vecka hur du ska inbjuda barnen att använda och lära från skrifterna. En del barn kanske inte har egna skrifter. Andra barn kanske inte kan läsa än. Inlärningsaktiviteterna i häftet och undervisningsförslagen på sidorna 8, 13 och 24 ger förslag på hur du kan undervisa med hjälp av skrifterna.

Visuella hjälpmedel: Många av de visuella hjälpmedlen i det här häftet finns på internet på sharingtime.lds.org. Du kan också se en lista över resurser för vissa evangelieämnen från Friend på friend.lds.org. De här resurserna kan också skrivas ut och användas i barnens undervisning.

Sångstunden

Musiken i Primär bör skapa en vördnadsfull atmosfär, undervisa om evangeliet och hjälpa barnen känna den Helige Andens inflytande och den glädje som sången kan skänka. Tjugo minuter av samlingsstunden ska ägnas åt sång och att lära ut sånger. Då får ni tillräckligt med tid för att lära ut nya sånger och hjälpa barnen att tycka om att sjunga.

Det här häftet innehåller en ny sång som barnen ska lära sig i år (se sidan 28). Det innehåller också ett avsnitt med rubriken ”Hur man kan använda musik i Primär” (se sidorna 26–27) och fler förslag på hur man lär ut sånger till barn (se sidan 7).

Förberedelser: Be om vägledning och sök Andens inflytande när du förbereder dina samlingsstunder. När du förbereder dig och undervisar med Anden bekräftar han sanningen om det du undervisar om. (Se UDHK, s. 13.)

Riktlinjer för barnens medverkan på sakramentsmötet

Under ledning av biskopen eller grenspresidenten hålls barnens medverkan på sakramentsmötet under årets fjärde kvartal. Ha ett möte med rådgivaren i biskopsrådet eller grenspresidentskapet som har ansvar för Primär tidigt under året för att diskutera preliminära planer. Han ska godkänna programmet när ni är färdiga med planeringen.

Planera så att barnen framför programmet med samlingsstundernas månatliga teman som grund. För under årets gång anteckningar om barnens tal och upplevelser så att ni har möjlighet att använda er av dem i framförandet. När ni planerar hur barnen ska framföra vad de har lärt sig om årets tema kan ni fundera över hur de kan hjälpa församlingen fokusera på lärdomarna de undervisar om. En medlem i biskopsrådet kan avsluta mötet med några korta kommentarer.

Tänk på följande riktlinjer när du förbereder barnens medverkan:

• Övningarna ska inte ta onödig tid från lektionerna eller familjerna.

• Visuella hjälpmedel, dräkter och mediapresentationer är inte lämpliga under sakramentsmötet.

Primary children and teachers sitting together as a group in the chapel.

Sångerna som används i presentationen kan sjungas av stora eller små grupper, som solo eller duetter, av en familj eller med ackompanjemang av stråkinstrument. Se till att barnen kan orden ordentligt så att de kan sjunga från hjärtat.

Källmaterial som används i häftet

Följande förkortningar används i häftet:

BSBarnens sångbok

UDHKUndervisning: Den högsta kallelsen

I många lektioner finns förslag på hur man kan använda bilder. Det finns bilder i Evangeliebilder, Evangeliet i bild, primärböckernas bildpaket och kyrkans tidningar, samt på internet på images.lds.org.

A page layout of Lehi with the lLahona and the title "Liahona".

A thumbnail of the front cover of the January 2010 Friend.

Thumbnail for Catalogs.

Hjälpmedel: Du kan hitta fler undervisningshjälpmedel, till exempel färgläggningssidor, berättelser och aktiviteter i Liahona, barntillsynsboken och Evangeliebilder. Använd det materialet som tillägg till dina lektioner.

Studiekursmaterial för 2016

Allmänt material

Barntillsynen: Sen edra små; Solstrålar: Primär 1; VDR 4–7: Primär 2; Kämpar 8–11: Primär 4

Grundläggande studiekursmaterial

Solstrålar: Primär 1; VDR 4–7: Primär 2; Kämpar 8–11: Primär 4