November

Vördnad är kärlek till och respekt för Gud

”Du skall älska Herren din Gud av hela ditt hjärta och av hela din själ och av hela ditt förstånd” (Matt. 22:37).

Komplettera förslagen som ges här med dina egna. Planera hur du ska presentera läran för barnen och hjälpa dem förstå den och tillämpa den i sitt liv. Fråga dig själv: ”Vad behöver barnen göra för att lära sig och hur kan jag hjälpa dem känna Anden?”

Vecka 1: Vördnad är kärlek till och respekt för Gud

Presentera läran: Visa en bild av ett barn som ber och säg att barnet visar kärlek till och respekt för Gud. Säg att du tänker på ett ord på sju bokstäver som betyder kärlek till och respekt för Gud. Rita sju streck på tavlan, ett för varje bokstav i ordet vördnad, och be barnen att gissa bokstäverna. När de har gissat rätt på en bokstav skriver du den på rätt streck. Du kan be ett äldre barn hjälpa dig. För yngre barn kan du visa bilden och fråga dem hur de vet att barnet är vördnadsfullt. Låt barnen säga tillsammans: ”Vördnad är kärlek till och respekt för Gud.”

Hjälp barnen förstå läran: Be barnen att slå upp sina skrifter och läsa Johannes 14:15. (Om barnen lärde sig den här versen utantill förra året kan du be dem återge den.) Fråga barnen hur vi visar vår kärlek till Jesus Kristus. Sjung ”Vördnad är kärlek” (BS, s. 12). Be barnen lägga handen på hjärtat varje gång de hör ordet ”vördnad” eller ”vördnadsfullt”.

A Primary teacher with her hand over her heart.

Repetition: Barnen kommer ihåg en lärdom bättre när den knyts till en fysisk aktivitet eller ett visuellt hjälpmedel (se UDHK, s. 182–183). Den andra aktiviteten i vecka 1 hjälper barnen att komma ihåg att vördnad är knutet till kärleken till Gud genom att de får lägga en hand på hjärtat. Du kan använda den här läran i flera månader genom att lägga en hand på hjärtat när du uppmuntrar barnen att vara vördnadsfulla.

Hjälp barnen tillämpa läran: Dela upp barnen i små grupper och låt dem samtala om hur de kan visa vördnad för sin himmelske Fader och Jesus Kristus i någon av följande situationer: när de är i kyrkan, när de ber och när de är hemma eller med vänner. De yngre barnen kan rita bilder av vad de kan göra. Låt några av barnen berätta om sina idéer för hela gruppen. Uppmuntra dem att berätta om sina idéer för sin familj hemma.

Vecka 2: Vördnad under sakramentsmötet hjälper mig att komma ihåg Jesus Kristus.

Hjälp barnen förstå och tillämpa läran: Inbjud biskopen eller grenspresidenten och några bärare av aronska prästadömet att undervisa barnen om sakramentet. Om möjligt kan du be dem ta med barnen till sakramentssalen och lära dem vad sakramentet symboliserar och visa sakramentsbordet, platsen där de knäböjer och ber och duken som används till att täcka över sakramentet. Be en annan bärare av aronska prästadömet att förklara vad han gör när han delar ut sakramentet varje vecka till församlingen, och varför det är en helig förmån. Fråga barnen vad prästadömsbärarna gör för att visa respekt för Gud när de välsignar sakramentet (knäböjer för att be, täcker över sakramentet med en vit duk, klär sig och uppför sig på ett vördnadsfullt sätt). Be barnen berätta vad de kan göra för att visa respekt för Jesus Kristus när sakramentet välsignas och delas ut.

A Primary class gathered as a group at the sacrament table learning about the sacrament.

När ni inbjuder gästtalare till Primär bör ni påminna dem om att hålla budskapet enkelt så att barnen förstår. Alla gästtalare ska godkännas av biskopsrådet.

Vecka 3: Jag kan visa vördnad för heliga platser och saker.

Presentera läran: Skriv ”Jag kan visa vördnad för heliga platser och saker” på tavlan och be ett barn läsa meningen för alla primärbarnen. Be barnen blunda och räcka upp handen när de hör att du tappar ett mynt eller en knapp. Säg att kyrkan är en helig plats och ett sätt vi kan visa vår vördnad på där är genom att sitta stilla och lyssna noga. Be barnen nämna flera andra saker de kan göra i kyrkan för att visa vördnad.

Hjälp barnen förstå läran: Visa en bild av Mose och den brinnande busken och återge berättelsen i Andra Moseboken 3:1–10. Läs vers 5 högt och låt barnen lyssna efter varför Herren bad Mose att ta av sig skorna. Säg att vi inte behöver ta av oss skorna för att visa vördnad, men det finns mycket vi kan göra för att visa vördnad för heliga platser och saker.

Hjälp barnen tillämpa läran: Visa några av följande bilder: ett tempel eller en kyrka, ett hem, en familj, någon som ber, ett barn, skrifterna, en grupp barn, en primärklass och sakramentet. Håll upp en stor duk framför alla bilderna och ta bort en bild. Ta bort duken och låt barnen säga vilken bild som saknas. Visa bilden som du tog bort och be barnen berätta hur de kan visa vördnad eller respekt för platsen eller saken på bilden. Gör samma sak med de andra bilderna.

A teacher and children standing in front of a group of children. They are lowering a blanket to reveal pictures on the bulletin board.

Vad behöver barnen göra för att lära sig om läran? Genom att ställa dig själv den här frågan när du förbereder aktiviteter hjälper du barnen att lära sig genom att delta. Den tredje aktiviteten i vecka 3, till exempel, gör att alla barnen kan delta genom att samtala, se bilder och berätta om idéer.

Vecka 4: Vördnad för Gud hjälper mig att respektera och älska andra.

Hjälp barnen förstå läran: Sjung följande sånger. Efter varje sång samtalar ni om de tillhörande frågorna.

• ”Vördnad är kärlek” (BS, s. 12). Upprepa orden ”Om jag visar min vördnad i handling och ord, den vägen till himmelen bär”. Fråga: Vilka ord visar respekt för vår himmelske Fader och andra? Vad kan vi göra för att visa respekt för andra?

• ”Vänlighet börjar inom mig” (BS, s. 83). Fråga: Hur kan vi vara vänliga mot våra vänner?

• ”Jag går med dig” (BS, s. 78–79). Fråga: Kan ni nämna några personer som behöver vår vänlighet? Hur kan vi vara vänliga mot dem?

Two Primary leaders looking at a copy of the Gospel Art Book.

Undervisa barnen genom exempel hur man visar kärlek och respekt för andra (se UDHK, s. 18–19). Hjälp lärarna i Primär genom att erbjuda uppmuntran och stöd. Hjälp sedan barnen se hur de kan visa kärlek till och uppmuntra varandra.