Cum să folosiţi muzica la Societatea Primară

Scopul muzicii în cadrul Societăţii Primare este de a-i învăţa pe copii Evanghelia lui Isus Hristos şi de a-i ajuta să trăiacă în acord cu principiile ei. Cântecele Societăţii Primare fac ca procesul de învăţare să fie mai plăcut, îi ajută pe copii să înveţe şi să-şi amintească adevăruri ale Evanghelei şi invită Spiritul în timpul orelor Societăţii Primare.

Următoarele sugestii sunt tehnici ce vă vor ajuta să le predaţi copiilor Evanghelia prin intermediul muzicii. Exemplele vă vor ajuta în cazul cântecelor sugerate în acest plan. Pentru idei suplimentare, consultaţi secţiunea „Cum să folosiţi muzica la Societatea Primară” a planurilor pentru timpul petrecut împreună pentru anii 2010 şi 2011.

Predaţi Evanghelia prin intermediul muzicii

Unele dintre cele mai bune lecţii din cadrul Societăţii Primare sunt predate prin intermendiul muzicii. „Muzica poate creşte înţelegera copiilor în ceea ce priveşte principiile Evangheliei şi le poate întări mărturiile” (PNECMM, p. 174). Aveţi în vedere să adresaţi întrebări despre un cântec pentru a-i ajuta pe copii să-i cunoască înţelesul. De exemplu, „Alege ce e drept” (Imnuri, nr. 153) ne învaţă că nu suntem lăsaţi singuri atunci când avem de luat decizii în viaţă; Spiritul Sfânt ne va îndruma să luăm decizii drepte. Desenaţi pe tablă trei scuturi ACD şi scrieţi în interiorul lor următoarele întrebări: „Cine mă va îndruma să aleg ce este drept?”, „Când îmi va lumina Spiritul viaţa?” şi „Ce mi se promite când aleg ce este drept?”. Arătaţi cu mâna către primul scut, citiţi întrebarea împreună şi rugaţi copiii să asculte în timp ce cântaţi imnul şi, apoi, să se ridice când aud răspunsul. Rugaţi-i să cânte împreună cu dumneavoastră, de câteva ori, răspunsul. Acest lucru îi va ajuta să asocieze cuvintele cu melodia. Repetaţi acelaşi lucru folosind celelalte întrebări. Discutaţi despre propoziţii sau cuvinte ce ar putea fi greu de înţeles pentru copii. Cântaţi imnul în întregime şi amintiţi-le copiilor că, atunci când îl cântă, ei depun mărturie că Duhul Sfânt ne va ajuta dacă ascultăm şi facem alegeri drepte.

Puneţi din nou accentul pe principiile Evangheliei: Interpretând muzică în timpul petrecut împreună, accentuaţi principiile predate de preşedinţia Societăţii Primare. „Muzica este un mijloc excelent de a invita Spiritul Domnului la lecţiile noastre. Muzica ne ajută să exprimăm sentimentele care, poate, pot fi greu de exprimat prin cuvinte” (Îndrumarul învăţătorului [2001], p. 10).

Implicaţi toţi copiii în activităţile muzicale

Indiferent de capacitatea lor de înţelegere, copiii de toate vârstele răspund în mod pozitiv la muzică şi le face plăcere să participe în activităţi muzicale. Ritmurile cântecelor îi ajută pe copii să îşi amintească ceea ce cântă şi mesajul transmis prin cuvinte. În timp ce cântaţi „Să ai curaj să fii cinstit” (Imnuri şi cântece pentru copii, p. 64), aveţi în vedere să variaţi tempoul şi intensitatea cu care îl cântaţi. Aveţi în vedere predarea termenilor muzicali, cum ar fi legato (încet şi liniştit) şi staccato (repede şi sacadat) şi să le permiteţi copiilor să cânte cântecul în ambele variante.

Copiilor le place, de asemenea, să participe făcând gesturi, cum ar fi să bată din palme un ritm sau să facă gesturi de potrivire a cuvintelor cu mâinile. În cântecul „Omul înţelept şi omul nesăbuit” (CS, p. 281), gesturile făcute cu mâna îi vor ajuta pe copii să se concentreze asupra cuvintelor cântecului. Aţi putea face, de asemenea, mişcări atunci când cântaţi „Curajul lui Nefi” (CS, p. 120–121). De exemplu, rugaţi-i pe copii să mimeze că ţin un scut într-o mână în timp ce cântă „Mă voi duce”, că au o sabie ţinută deasupra capului în timp ce cântă „Să fac ce îmi spune Domnul” şi să bată pasul pe loc în timp ce cântă „Domnul îmi va da o cale; El vrea să mă supun”. Invitaţi copiii să propună mişcări adecvate pentru oricare dintre cântece (este posibil ca unele gesturi sau mişcări să nu fie potrivite pentru prezentarea din cadrul adunării de împărtăşanie).

Adresaţi întrebări: Adresaţi întrebări pentru a-i implica pe copii. Întrebările ajută la concentrarea capacităţii de ascultare a copiilor şi sporesc înţelegerea lor despre principiile Evangheliei (vezi CS, p. 300). Amintiţi-vă să formulaţi întrebările în aşa fel încât copiii să poată descoperi răspunsul în timp ce cântă.

Recapitulaţi cântece pentru a întări principiile Evangheliei pe care le-aţi predat

Sfat: Încurajaţi copiii să cânte cântece ale Societăţii Primare în timpul serilor în familie, în timpul studiului din scripturi şi în alte împrejurări potrivite.

În timp ce predaţi un cântec, va fi nevoie să îl repetaţi des pentru ca toţi copiii să-l înveţe. De asemenea, va fi nevoie să recapitulaţi cântecele pe parcursul anului pentru a le rămâne copiilor în memorie. După ce predaţi un cântec, recapitulaţi-l şi cântaţi-l în mai ulte feluri distractive. Continuaţi să cântaţi cântece chiar şi după prezentarea din cadrul adunării de împărtăşanie, astfel încât copiii să şi le amintească. Aveţi în vedere scrierea titlurilor cântecelelor pe care doriţi ca acei copii să le revadă pe diferite obiecte, în interiorul încăperii (de exemplu, flori într-un ghiveci, peşti de hârtie într-un bol, pene de curcan, frunze în copac sau inimi de hârtie). Rugaţi-i pe copii să aleagă câte un obiect şi, apoi, să cânte cântecul. În continuare, sunt prezentate câteva idei suplimentare despre cum să recapitulaţi cântece (materiale vizuale sunt disponibile la sharingtime.lds.org):

• Cub muzical: confecţionaţi un cub şi scrieţi pe fiecare latură o mişcare sau un gest. Rugaţi un copil să învârtă cubul pentru a determina ce acţiune sau gest vor face în timp ce cântă;

  

• Cântă fetele/cântă băieţii: desenaţi o imagine a unui băiat şi o imagine a unei fete şi lipiţi-le pe două beţe diferite. În timp ce cântaţi cântecul, schimbaţi imaginea pentru a indica cine cântă. Acest lucru îi va ajuta pe copii să rămână implicaţi activ;

  

• Păpuşi muzicale: copiaţi şi decupaţi una dintre ilustraţiile de la pagina 63 din manualul pentru creşă, Behold Your Little Ones, pentru fiecare copil pentru a o colora. Lipiţi fiecare ilustraţie pe un săculeţ de hârtie pentru a confecţiona păpuşi. Invitaţi copiii să cânte alături de păpuşile lor;

  
  
  

• Aruncarea la coş: invitaţi unul dintre copii să arunce la coş o pungă sau o bucată de hârtie mototolită. Dacă el reuşeşte să o arunce în coş din prima încercare, rugaţi copiii să cânte strofa o dată; dacă reuşeşte să arunce hârtia în coş din a doua încercare, rugaţi-i să cânte de două ori şi aşa mai departe.