Septembrie

Cele zece porunci mă învaţă să-L iubesc pe Dumnezeu şi să-i iubesc pe copiii Săi

„Dacă Mă iubeşti, Mă vei sluji şi vei ţine toate poruncile Mele” (D&L 42:29).

Completaţi ideile oferite aici cu unele idei personale. În fiecare săptămână, găsiţi modalităţi prin care să (1) identificaţi doctrina, (2) ajutaţi copiii să o înţeleagă şi (3) îi ajutaţi să o pună în practică în vieţile lor. Adresaţi-vă întrebările: „Ce vor face copiii pentru a învăţa?” şi „Cum îi pot ajuta să simtă Spiritul?”.

Săptămâna 1: Suntem binecuvântaţi când ţinem poruncile.

Identificaţi doctrina (văzând o lecţie practică): Invitaţi o mamă să îşi aducă noul născut la timpul petrecut împreună. Invitaţi copiii să împărtăşească câteva regului care ar păstra bebeluşul în siguranţă. Spuneţi-le copiilor că toţi suntem copii ai Tatălui Ceresc; El ne iubeşte şi ne dă reguli sau porunci care ne vor păstra în siguranţă şi ne vor face fericiţi. Arătaţi o ilustraţie ce-l înfăţişează pe Moise şi cele zece porunci şi spuneţi-le, pe scurt, copiilor cum a primit Moise poruncile (vezi Exodul 19–20).

Imagine

The Ten Commandments

Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă (interpretând cântece): Scrieţi pe tablă următoarele trei propoziţii: „Respectaţi-L şi peaslăviţi-L pe Dumnezeu”, „Cinstiţi-vă părinţii” şi „Respect faţă de alţii”. Spuneţi-le copiilor că cele zece porunci pot fi grupate în aceste trei categorii. Împărţiţi copiii în grupuri şi daţi-le fiecăruia un cântec care are legătură cu una dintre aceste categorii. Întrebaţi fiecare grup cine va interpreta cântecul (de exemplu, numai băieţii, numai fetele sau toţi cei care poartă haine de culoare roşie). După ce se interpretează cântecul, rugaţi un copil să pună numele cântecului în categoria din care face parte. Puteţi avea în vedere folosirea următoarelor cântece: „Sâmbăta” (CS, p. 196), „Mă voi supune rapid” (CS, p. 197), „My Dad” −Tatăl meu (CS, p. 211), „Biserica lui Isus Hristos” (CS, p. 77) şi „Bunătatea începe cu mine” (CS, p. 145).

Imagine

arches

Încurajaţi punerea în practică (interpretând un cântec): Cântaţi „Ţineţi poruncile” (Imnuri, nr. 193) şi rugaţi copiii să urmărească promisiunile pe care le primim când ţinem poruncile. Invitaţi-i să împărtăşească în ce fel sunt binecuvântaţi când ţin poruncile.

Săptămâna 2: Trebuie să-L respect şi să-L preaslăvesc pe Dumnezeu.

Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă şi încurajaţi punerea în practică (citind din scripturi): Explicaţi că primele patru porunci pe care Tatăl Ceresc le-a dat lui Moise ne învaţă că trebuie să-L respectăm şi să-L preaslăvim pe Dumnezeu. Scrieţi următoarele propoziţii pe tablă. Scrieţi referinţele la pasajele din scripturi pe patru bucăţi de hârtie diferite.

Să nu ai alţi afară de Mine. (Exodul 20:3)
Să nu-ţi faci . (Exodul 20:4)
Să nu iei numele Domnului, Dumnezeului tău. (Exodul 20:7)
Adu-ţi aminte de , ca s-o sfinţeşti. (Exodul 20:8)

Împărţiţi copiii în patru grupuri. Daţi fiecărui grup una dintre referinţe şi rugaţi-i să citească pasajul din scripturi şi să găsească propoziţia corespunzătoare de pe tablă. Rugaţi primul grup să completeze spaţiul gol al propoziţei de pe tablă ce le-a fost desemnată şi ajutaţi-i pe ceilalţi copii să repete propoziţia împreună. Discutaţi despre înţelesul poruncii şi daţi voie copiilor să sugereze ce pot face pentru a i se supune. Întocmiţi, pe tablă, o listă cu ideile lor. Repetaţi acelaşi lucru cu celelalte trei grupuri. Încurajaţi copiii să aleagă una dintre sugestiile scrise pe tablă pentru a o pune în aplicare în timpul săptămânii următoare.

Săptămâna 3: Trebuie să-mi cinstesc părinţii.

Identificaţi doctrina (memorând un pasaj din scripturi): Recapitulaţi, pe scurt, poruncile pe care copiii le-au învăţat săptămâna precedendă şi rugaţi câţiva copii să împărtăşească lucrurile pe care le-au făcut pentru a ţine acele porunci. Împărţiţi copiii în patru grupuri şi daţi una dintre benzile de hârtie de mai jos fiecărui grup (vezi Exodul 20:12).

Imagine

memorize a scripture

Benzi de hârtie disponibile la sharingtime.lds.org

Invitaţi primul grup să se ridice, să repete cuvintele de pe banda de hârtie şi să se aşeze iar, apoi, invitaţi pe rând celelalte grupuri. Rugaţi grupurile să dea banda de hârtie altui grup şi repetaţi activitatea până când toate grupurile au citit toate benzile de hârtie. Invitaţi copiii să se ridice şi să rostească porunca împreună.

Încurajaţi punerea în practică (jucând un joc): Împărţiţi copiii în grupuri. Rugaţi fiecare grup să se gândească la un lucru pe care l-ar putea face pentru a-şi cinsti părinţii. Invitaţi fiecare grup să mimeze acel lucru şi rugaţi-i pe ceilalţi copii să ghicească ce fac. Când ghicesc corect, rugaţi unul dintre copiii din grup să scrie idea lor pe tablă.

Săptămâna 4: Trebuie să-i respect pe ceilalţi.

Identificaţi doctrina (discutând despre respect): Spuneţi-le copiilor că astăzi, la Societatea Primară va veni o persoană foarte importantă. Rugaţi-i pe copii să arate cum pot da dovadă de respect faţă de această persoană. Rugaţi-i să ghicească cine ar putea fi persoana. Fredonaţi „Copil al Domnului” în timp ce lipiţi la pieptul fiecărui copil o stea de hârtie. Explicaţi că fiecare persoană este importantă şi că ar trebui să-i tratăm pe toţi cu respect. Spuneţi-le copiilor că unele dintre cele zece porunci ne învaţă cum să-i respectăm pe alţii.

Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă (discutând studii de caz): Explicaţi că cele zece porunci ne învaţă că nu trebuie să furăm sau să minţim; acestea sunt câteva feluri prin care îi respectăm pe alţii. Pregătiţi câteva studii de caz (vezi PNECMM, p. 161–162) în care copiii sunt puşi în faţa unei alegeri de a fi cinstiţi sau necinstiţi. Împărţiţi copiii în grupuri şi daţi fiecărui grup câteva studii de caz. Rugaţi-i să citească fiecare studiu de caz şi să discute despre cum ar putea fi cinstiţi în fiecare situaţie.