Noiembrie
Pot alege să fiu misionar acum
„Apoi le-a zis: «Duceţi-vă în toată lumea, şi propovăduiţi Evanghelia la orice făptură»” (Marcu 16:15).
Completaţi ideile oferite aici cu unele idei personale. În fiecare săptămână, găsiţi modalităţi prin care să (1) identificaţi doctrina, (2) ajutaţi copiii să o înţeleagă şi (3) îi ajutaţi să o pună în practică în vieţile lor. Adresaţi-vă întrebările: „Ce vor face copiii pentru a învăţa?” şi „Cum îi pot ajuta să simtă Spiritul?”.
Săptămâna 1: Pot fi misionar slujindu-i pe alţii.
Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă (făcând o demonstraţie): Citiţi Matei 25:34–40 şi explicaţi că atunci când îi slujim pe alţii, Îl slujim, de asemenea, pe Tatăl Ceresc (vezi Mosia 2:17) şi că slujirea ne va aduce fericire şi ne va ajuta să putem trăi din nou în prezenţa lui Dumnezeu. Rugaţi câţiva copii să improvizeze punerea în practică a unui act de slujire, cum ar fi să dea de mâncare unei persoane căreia îi este foame, să se împrietenească cu cineva care este singur, sau să viziteze pe cineva care este bolnav. Permiteţi-le celorlalţi copii să ghicească ce se întâmplă în fiecare improvizaţie. Arătaţi o imagine ce înfăţişează misionari. Întrebaţi în ce fel Îl slujesc misionarii pe Dumnezeu. Explicaţi că atunci când îi slujim pe alţii, suntem, de asemenea, misionari.
Încurajaţi punerea în practică (jucând un joc): Pregătiţi o planşă de joc pe care să desenaţi o cărare din şase culori diferite care să ducă la o imagine ce-L înfăţişează pe Isus. Pregătiţi o roată de învârtit formată din şase secţiuni colorate care să corespundă culorilor de pe planşa de joc. Scrieţi pe fiecare culoare numele persoanei pe care ar putea-o sluji copiii, cum ar fi un părinte, un prieten şi un vecin. Alegeţi un copil pentru a învârti roata şi să spună cum ar putea sluji persoana în dreptul căreia se opreşte acul. Apoi, rugaţi copilul să mute piesa de joc în pătrăţelul următor care corespunde culorii în dreptul căreia s-a oprit acul roţii. Repetaţi acelaşi lucru cu ceilalţi copii până când piesa de joc ajunge la imaginea ce-L înfăţişează pe Salvator. Amintiţi copiilor că, atunci când îi slujim pe alţii, Îl slujim pe Dumnezeu. Cântaţi „When We’re Helping” − Când ajutăm (CS, p. 198).
Planşă de joc şi roată de învârtit disponibile la sharingtime.lds.org
Săptămâna 2: Pot fi misionar fiind un exemplu bun.
Identificaţi doctrina (văzând o lecţie practică): Înainte de a începe orele Societăţii Primare, construiţi o structură din cuburi şi acoperiţi-o, astfel încât copii să nu o poată vedea. (Dacă nu aveţi cuburi la îndemână, puteţi desena structura cu cretă pe tablă şi acoperi desenul cu o coală de hârtie.) Descrieţi structura pe care aţi ascuns-o şi felul în care aţi construit-o sau desenat-o. Apoi, daţi-le câtorva copii câteva cuburi şi rugaţi-i să încerce să construiască o structură identică cu cea pe care aţi construit-o, sau să deseneze una la fel cu cea pe care aţi desenat-o dumneavoastră. După ce termină, descoperiţi structura şi observaţi diferenţele dintre cele două. Rugaţi copiii să reconstruiască structura în timp ce se uită la exemplul structurii dumneavoastră. Explicaţi că multe lucruri sunt mai uşoare atunci când urmăm un exemplu.
Profitaţi de ocaziile de a-i încuraja pe copii să gândească. Provocându-i cu întrebări sau situaţii potrivite vârstei lor, încurajaţi învăţarea.
Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă şi încurajaţi punerea în practică (ascultând povestiri şi interpretând cântece): Afişaţi imagini şi spuneţi, pe scurt, câteva povestiri din scripturi despre tineri care au fost exemple bune (de exemplu, Daniel şi prietenii săi care au refuzat să bea din vinul regelui [vezi Daniel 1:5–16]; Şadrac, Meşac şi Abed-Nego [vezi Daniel 3:4–29] şi Daniel în groapa cu lei [vezi Daniel 6]). Arătaţi o imagine ce înfăţişează misionari şi întrebaţi copiii în ce fel sunt misionarii exemple bune. Explicaţi că, atunci când suntem exemple bune, noi suntem misionari deoarece exemplul nostru îi poate ajuta pe alţii să vrea să înveţe mai mult despre Isus Hristos. Împărtăşiţi câteva întâmplări în care aţi văzut copii din episcopia sau ramura dumneavoastră care au fost exemple bune.
Rugaţi copiii să cânte „Străluceşte” (CS, p. 144). În timp ce cântă, rugaţi-i să dea din mână în mână un soare făcut dintr-o coală de hârtie. De fiecare dată când se opreşte muzica, rugaţi copilul care ţine soarele să spună în ce fel poate fi el un exemplu bun (de exemplu să fie blând, să spună adevărul sau să-şi invite prietenii la Societatea Primară).
Invitaţi copiii să-şi confecţioneze propriul lor soare de hârtie pe care să scrie „Eu pot fi un exemplu strălucitor”. Rugaţi copiii să-şi ridice soarele în timp ce cântă „Bunătatea începe cu mine” (CS, p. 83), „Isus vrea să fiu lumina” (CS, p. 60–61) sau „Străluceşte” (CS, p. 144).
Săptămâna 3: Îmi pot învăţa prietenii despre Isus Hristos şi despre Biserica Sa.
Identificaţi doctrina (văzând o demonstraţie): Daţi mâna cu unul sau mai mulţi copii şi faceţi o demonstraţie invitându-i să vină la Societatea Primară şi să înveţe despre Isus. Instruiţi-i pe cei care primesc invitaţia să-i invite pe alţi copii până când toţi sunt invitaţi. Explicaţi că Domnul vrea ca fiecare dintre noi să fie misionar, învăţându-i pe prietenii noştri despre Isus Hristos şi despre Biserica Sa.
Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă (ascultând o povestire): Împărtăşiţi povestirea spusă de preşedintele Spencer W. Kimball despre un băiat de la Societatea Primară care a fost un misionar bun: în tren, un bărbat l-a întrebat pe băiat despre Biserica Mormonă. Băiatul i-a spus pe de rost toate Articolele de credinţă. Bărbatul a fost atât de impresionat că acest băiat ştia în ce credea, încât s-a dus în oraşul Salt Lake pentru a învăţa mai multe despre Biserică (vezi Conference Report, octombrie 1975, p. 117–119 sau Ensign, noiembrie 1975, p. 77–79). Explicaţi că, învăţarea Articolelor de credinţă ne poate ajuta să fim misionari acum.
Încurajaţi punerea în practică (trecând în revistă Articolele de credinţă): Pregătiţi 13 bucăţi de hârtie cu un număr de la 1 la 13 scris pe fiecare dintre ele. Împărţiţi copiii în grupuri. Rugaţi fiecare grup să aleagă o bucată de hârtie şi să lucreze împreună pentru a învăţa articolul de credinţă ce corespunde acelui număr. Când fiecare grup este pregătit, rugaţi copiii din acel grup să îl spună pe de rost celorlalţi copii şi să ia altă bucată de hârtie. Continuaţi în limita timpului disponibil.
Săptămâna 4: Mă pot pregăti acum pentru a sluji în misiune cu timp deplin.
Identificaţi doctrina (observând obiecte ce au legătură cu munca misionară): Pregătiţi o geantă sau o valiză mică în care să fie obiecte pe care le folosesc misionarii cu timp deplin, cum ar fi pantofi de duminică, o cravată şi scripturi. Invitaţi câţiva copii să scoată lucrurile din geantă şi să le arate restului copiilor. Întrebaţi copiii de ce aceste lucruri nu sunt suficiente pentru ca cineva să fie pregătit să fie misionar. Citiţi Doctrină şi legăminte 84:62 şi invitaţi copiii să asculte cu atenţie care este un alt lucru de care are nevoie orice misionar (mărturie). Depuneţi mărturie despre importanţa de a dobândi o mărturie personală.
Planificaţi modalităţi de a capta atenţia copiilor la începutul unei activităţi. De exemplu, în această activitate, copiii vor deveni interesaţi dacă anticipează lucrurile ce vor fi scoase din geantă.
Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă (privind imagini şi răspunzând la întrebări): Ajutaţi copiii să înţeleagă părţile esenţiale ale unei mărturii. Afişaţi imagini ce reprezintă unele dintre aceste lucruri (de exemplu, faptul că Tatăl Ceresc ne iubeşte, că Isus Hristos este Salvatorul nostru, că Joseph Smith este un profet, că Biserica lui Isus Hristos a Sfinţilor din Zilele din Urmă este Biserica adevărată a Domnului şi că suntem conduşi de un profet în viaţă). Adresaţi mai multe întrebări despre fiecare imagine, cum ar fi: Ce reprezintă aceasta sau cine este înfăţişat aici? Ce cunoaşteţi despre aceasta? Cum vă puteţi întări mărturia despre acest lucru? Rugaţi copiii să numească oameni cărora le pot împărtăşi mărturia lor. Depuneţi mărturie copiilor că, pe măsură ce împărtăşesc altora lucrurile pe care le ştiu, mărturiile lor vor creşte şi că ei se vor pregăti să slujească în misiuni.