Обучение детей с ограниченными способностями

Спаситель учил: «Все сыновья твои будут научены Господом; и великий мир будет у сыновей твоих» (3 Нефий 22:13).

На руководителей Первоначального общества возложена важная ответственность обучать Евангелию Иисуса Христа всех детей, включая детей с ограниченными способностями. Первоначальное общество – это место, где каждого ребенка ждут, любят, окружают заботой и вовлекают в занятия. В такой атмосфере всем детям легче понять любовь нашего Небесного Отца и Иисуса Христа, а также ощутить и распознать влияние Святого Духа.

Каждый ребенок драгоценен для Бога. Каждый нуждается в любви, уважении и поддержке.

Советуйтесь с другими людьми, работая над удовлетворением нужд детей с ограниченными способностями в вашем Первоначальном обществе.

1. Советуйтесь с родителями ребенка. Обычно родители знают своего ребенка лучше, чем кто-либо. Они могут научить вас, как удовлетворять потребности их ребенка, как привлечь его внимание, расскажут о любимых способах обучения. Например, одни дети особенно хорошо воспринимают музыку, другие – истории, иллюстрации, стихи из Священных Писаний или движения. Используйте разнообразные приемы обучения и старайтесь обращаться к тем способам, которые лучше всего помогают каждому ребенку учиться.

   prayer, quiet time, singing time

   Некоторые дети с ограниченными способностями хорошо воспринимают подсказки в виде картинок. Используйте подсказки наподобие тех, что показаны здесь, чтобы показывать детям, что пришло время для молитвы, что надо сидеть тихо или что пора петь.

   Фигурки можно найти на сайте sharingtime.lds.org

2. Советуйтесь с другими руководителями и учителями Первоначального общества. Молитесь и вместе трудитесь над тем, чтобы помочь каждому ребенку узнать Евангелие Иисуса Христа и почувствовать, что его любят.

   Более подробные сведения о том, как помочь детям с особыми потребностями, вы найдете в пособии Обучение – нет призвания выше, 38–39 и к сайту disabilities.lds.org.

3. Обращайтесь за консультациями к совету прихода. Носители священства и другие руководители вспомогательных обществ могут предложить идеи о том, как помогать детям с особыми потребностями. В одном приходе группа первосвященников предложила назначать каждую неделю «дедушку Первоначального общества», который сидел бы с маленьким мальчиком, страдающим аутизмом. (Было бы идеально, если бы это был всегда один и тот же человек.) Это помогало мальчику сосредоточиться на уроке и чувствовать, что его любят.

Старейшина М. Рассел Баллард учил: «Очевидно, что тем из нас, кому доверены драгоценные дети, дано священное, благородное управление, ибо мы – это те, кого Бог назначил окружать нынешних детей любовью и огнем веры и пониманием того, кто они» («Great Shall Be the Peace of Thy Children,» Ensign, Apr. 1994, 60).

Адаптация уроков: Возможно, вы захотите адаптировать свои уроки по программе «Соберемся вместе» к детям с ограниченными способностями. Некоторые примеры того, как это можно сделать, вы найдете на сайте sharingtime.lds.org.

group of children