École du Dimanche : Doctrine de l’Évangile
«Tout selon sa volonté»

Leçon 2

«Tout selon sa volonté»

1 Néphi 1–7

Objectif

Aider les élèves à comprendre, grâce à l’exemple de Léhi et de Néphi, que la sécurité et le salut sont les conséquences de l’obéissance au Seigneur.

Préparation

  1. Lisez les Ecritures suivantes et méditez et priez à leur sujet:

    1. 1 Néphi 1–2. Léhi apprend par une vision que Jérusalem va être détruite. Il avertit le peuple qu’il doit se repentir, mais celui-ci le rejette et cherche à lui ôter la vie. Le Seigneur dit à Léhi de prendre sa famille et de quitter Jérusalem. Léhi et sa famille partent dans le désert.

    2. 1 Néphi 3–4. Néphi et ses frères retournent à Jérusalem chercher les plaques d’airain de Laban.

    3. 1 Néphi 5. Néphi et ses frères rapportent les plaques à leur famille. Elles permettent à la famille de Léhi de préserver, pour leurs descendants, leur langue, leur généalogie et les enseignements et les commandements de Dieu.

    4. 1 Néphi 7. Néphi et ses frères retournent à Jérusalem pour persuader Ismaël et sa famille de les suivre dans le désert.

  2. Lectures supplémentaires: Mosiah 1:3–7; Alma 3:11–12.

  3. Avant le cours, demandez à un élève de se préparer à faire le résumé des difficultés qu’ont eues Néphi et ses frères pour obtenir les plaques d’airain de Laban (1 Néphi 3:9–4:38).

  4. Si vous pouvez vous procurer les choses suivantes, utilisez-les pour votre leçon:

    1. Les images Léhi prophétise au peuple de Jérusalem (62517; Jeu d’illustrations de l’Evangile, 300) et Départ de la famille de Léhi de Jérusalem (62238; Jeu d’illustrations de l’Evangile, 301).

    2. Un stylo ou un crayon et une feuille pour chaque élève.

  5. Avant le début du cours, écrivez au tableau les titres et les références d’Ecriture figurant au tableau de la page 8.

Développement proposé pour la leçon

Activité pour capter l’attention

Si la situation s’y prête, faites cette activité ou une autre de votre choix pour commencer la leçon.

Demandez aux élèves d’imaginer qu’ils viennent d’apprendre que la ville où ils habitent va être détruite et qu’ils doivent partir immédiatement.

• Que penseriez-vous de cette nouvelle? Que feriez-vous?

• Penseriez-vous et agiriez-vous différemment si vous saviez que c’est un prophète de Dieu qui a donné cette information?

Expliquez que cette leçon parle de Léhi et de sa famille, qui sont partis de chez eux à Jérusalem parce que la ville allait être détruite. Cette leçon explique où ils sont allés et ce qu’ils ont fait après avoir quitté Jérusalem.

Commentaire et application des Ecritures

Choisissez, en vous aidant de la prière, les passages scripturaires, les questions et les autres éléments de la leçon qui répondront le mieux aux besoins des élèves. Discutez de la manière dont les Ecritures choisies s’appliquent à la vie quotidienne. Encouragez les élèves à faire part d’expériences en rapport avec les principes énoncés dans les Ecritures.

1. Léhi quitte Jérusalem et emmène sa famille dans le désert

Commentez 1 Néphi 1–2. Demandez aux élèves de lire certains versets à haute voix.

• L’un des premiers événements décrits dans le Livre de Mormon est le départ de Jérusalem de Léhi et de sa famille. Qu’est-ce qui entraîne ce départ? (Voir 1 Néphi 1:4–15, 18–20; 2:1–3. Si vous souhaitez utiliser l’image Léhi prophétise au peuple de Jérusalem, faites-le maintenant.)

• Pourquoi le peuple de Jérusalem rejette-t-il le message de Léhi et des autres prophètes? (Voir 1 Néphi 1:19–20; 2:12–13; 16:1–2.) Pourquoi certaines personnes se rebellent-elles de nos jours contre le Seigneur et ses serviteurs? Comment Néphi réagit-il après avoir entendu le message de son père? (Voir 1 Néphi 2:16, 19.) Que peut nous apprendre Néphi concernant la façon d’être plus réceptifs aux enseignements des prophètes?

• Que promet le Seigneur à Néphi s’il obéit à ses commandements? (Voir 1 Néphi 2:19–20, 22.) Que dit le Seigneur, que va-t-il arriver à Laman et Lémuel s’ils se rebellent? (Voir 1 Néphi 2:21, 23–24.) Comment ces promesses s’appliquent-elles à nous?

• Dans quel genre d’endroit Léhi conduit-il sa famille après avoir quitté Jérusalem? (Voir 1 Néphi 2:2. Si vous souhaitez utiliser l’image Départ de la famille de Léhi de Jérusalem, montrez-la maintenant.) Que laissent-ils derrière eux en partant? (Voir 1 Néphi 2:4.) Selon vous, que ressentait la famille de Léhi en quittant son foyer, ses biens et ses amis? Quels sacrifices avez-vous faits pour obéir au Seigneur? Avez-vous été bénis par la suite?

• Après avoir voyagé dans le désert pendant trois jours, Léhi construit un autel pour rendre grâces au Seigneur (1 Néphi 2:6–7; voir également 1 Néphi 5:9; 7:22.) Comment pouvons-nous nous sentir reconnaissants même en temps d’épreuve?

• Quelles grandes bénédictions Léhi reçoit-il pour avoir obéi au Seigneur et avoir quitté Jérusalem? (Ecrivez les réponses des élèves au tableau. Celles-ci peuvent inclure les réponses suivantes: Les familles de Léhi et d’Ismaël ont été sauvées de la destruction, une branche d’Israël a été conduite jusqu’en terre promise et le Livre de Mormon, un autre témoignage de Jésus-Christ, a été écrit.)

2. Néphi et ses frères retournent chercher les plaques d’airain à Jérusalem

Lisez et commentez des versets choisis dans 1 Néphi 3–4.

• Pourquoi Léhi renvoie-t-il ses fils à Jérusalem? (Voir 1 Néphi 3:1–4.) Quelle est la réaction de Laman et Lémuel quand leur père leur demande d’y retourner? (Voir 1 Néphi 3:5.) Quelle est l’attitude de Néphi? (Voir 1 Néphi 3:7.) Si on vous avait demandé de faire ce voyage, comment auriez-vous réagi? Qu’est-ce que cela aurait changé pour vous de savoir que c’est le Seigneur qui vous l’avait demandé?

• Pourquoi la famille de Léhi avait-elle besoin des plaques d’airain? (Voir 1 Néphi 3:3, 19–20; 4:15–16; voir aussi 1 Néphi 5:21–22; Mosiah 1:3–7.)

Demandez à l’élève désigné de résumer les difficultés que Néphi et ses frères rencontrent pour obtenir les plaques (1 Néphi 3:9–4:38).

• Dans quelles situations avons-nous besoin d’être conduits par l’Esprit, ne sachant pas d’avance ce que nous allons faire? (Voir 1 Néphi 4:6.) Quelle leçon pouvonsnous tirer des paroles de Néphi: «Néanmoins, je m’avançai»? (1 Néphi 4:7).

• Pourquoi Néphi hésite-t-il à tuer Laban? (Voir 1 Néphi 4:10.) Comment Néphi sait-il qu’il doit tuer Laban? (Voir 1 Néphi 4:11–18.)

• Demandez à un élève de lire 1 Néphi 3:7 à haute voix. Comment le Seigneur a-t-il préparé la voie pour que Néphi puisse faire ce qu’il lui a été demandé? Comment le Seigneur a-t-il préparé la voie pour que vous puissiez garder ses commandements?

• Pourquoi Néphi et ses frères voulaient-ils que Zoram les suive dans le désert? (Voir 1 Néphi 4:35–36.) Qu’est-ce qui a persuadé Zoram de suivre Néphi et ses frères? (Voir 1 Néphi 4:31–34. Expliquez qu’à l’époque de Léhi, un serment était sacré. Zoram savait que Néphi ne romprait jamais son serment). Pourquoi est-il important d’avoir la réputation d’être une personne de parole?

Expliquez que, bien qu’ils aient obéi à leur père en allant dans le désert et en retournant ensuite à Jérusalem chercher les plaques d’airain, Laman et Lémuel ont murmuré et se sont rebellés à plusieurs reprises pendant tout le voyage. Néphi et Sam, ont, au contraire, été fidèles et obéissants pendant toutes leurs expériences. Vous pouvez peut-être ajouter que bien qu’il ne soit pas souvent fait mention du nom de Sam, les Ecritures précisent qu’il était fidèle et obéissant, comme Néphi (1 Néphi 2:17; 8:3).

Demandez à la moitié des élèves de lire les passages d’Ecriture marqués au tableau sous la colonne «Néphi». Demandez-leur de chercher les mots et expressions qui caractérisent Néphi. Demandez à l’autre moitié des élèves de lire les autres passages et de chercher les mots et expressions qui caractérisent Laman et Lémuel. Il serait peut-être bon de donner aux élèves une feuille et un stylo ou un crayon, pour prendre des notes en cours de lecture. Demandez ensuite aux élèves de vous dire ce qu’ils ont trouvé. Ecrivez au tableau un petit commentaire sur le contenu de chaque verset (Le tableau ci-dessous contient des exemples; il n’est pas nécessaire d’utiliser les mots exacts).

Néphi

Laman et Lémuel

1:1 Sait qu’il a de «bons parents»

2:11 Murmurent contre leur père

2:16 Croit toutes les paroles de son père

2:13 Ne croient pas aux paroles de Léhi

2:16, 19 Demande au Seigneur de l’aider à comprendre

2:12 Ne connaissent pas la manière d’agir de Dieu

3:7 Accepte d’aller et de faire ce que le Seigneur lui commande

3:5 Se plaignent, disant que le Seigneur leur a demandé «quelque chose de dur»

3:15 Refuse de rentrer sans les annales

3:14 Veulent abandonner après la première tentative

4:1, 3 Sait que «le Seigneur est plus puissant que Laban»

3:31 Ne croient pas que le Seigneur puisse livrer Laban entre leurs mains

Quand le tableau est terminé, discutez des questions suivantes:

• Comment Néphi fait-il preuve d’une foi solide et durable? Comment pouvonsnous suivre son exemple?

• Pourquoi Laman et Lémuel murmurent-ils et se rebellent-ils? (Voir 1 Néphi 2:11–12.) Pourquoi ne peuvent-ils pas comprendre la manière d’agir de Dieu? (Voir 1 Néphi 2:18.)

3. Néphi et ses frères rapportent les plaques d’airain à leur famille

Lisez et commentez des versets choisis dans 1 Néphi 5.

• Comment Léhi et Sariah réagissent-ils quand leurs quatre fils reviennent enfin avec les plaques d’airain? (Voir 1 Néphi 5:1–9.) Comment leur retour fortifie-t-il le témoignage de Sariah? (Voir 1 Néphi 5:8.)

• Que contiennent les plaques d’airain? (Voir 1 Néphi 5:10–16; 13:23. Elles contiennent les cinq livres de Moïse, des annales des Juifs depuis le roi Sédécias [vers 600 av. J.-C.], des prophéties des saints prophètes et la généalogie de la famille de Léhi.)

• Quelles prophéties Léhi fait-il concernant les plaques d’airain? (Voir 1 Néphi 5:17–19.) Comment ces prophéties se sont-elles accomplies?

4. Néphi et ses frères retournent chercher Ismaël et sa famille à Jérusalem

Lisez et commentez des versets choisis dans 1 Néphi 7.

• Pourquoi Néphi et ses frères retournent-ils à nouveau à Jérusalem, peu de temps après avoir rapporté les plaques d’airain? (Voir 1 Néphi 7:1–2.) Comment Ismaël et sa famille se laissent-ils persuader de se joindre à la famille de Léhi? (Voir 1 Néphi 7:4–5.)

• Pourquoi Laman, Lémuel et quelques-uns des enfants d’Ismaël se rebellent-ils au cours de leur voyage dans le désert? (Voir 1 Néphi 7:6–7.) Selon vous, pourquoi veulent-ils retourner à Jérusalem? Selon Néphi, que se passera-t-il s’ils continuent d’avancer dans le désert en restant fidèles au Seigneur? (Voir 1 Néphi 7:13.) Selon lui, que se passera-t-il s’ils retournent vivre à Jérusalem? (Voir 1 Néphi 7:13-15.)

• Quelles sont les qualités dont Néphi fait preuve dans ses rapports avec ses frères? (Voir 1 Néphi 2:17–18 et 7:21 par exemple.) Comment pouvons-nous utiliser les mêmes qualités dans nos relations avec les membres de notre famille et les autres?

Conclusion

Rappelez à vos élèves que des millions de personnes ont été bénies grâce à l’obéissance diligente de Léhi et de Néphi. Exhortez-les à toujours faire ce que le Seigneur leur commande (voir 1 Néphi 3:7).

Quand l’Esprit vous y pousse, témoignez des vérités dont vous avez parlé au cours de la leçon.

Idées pédagogiques supplémentaires

La documentation suivante constitue un supplément au plan proposé pour la leçon. Vous pouvez, si vous le souhaitez, utiliser l’une ou plusieurs de ces idées dans la leçon.

1. «Né de bons parents» (1 Néphi 1:1)

• Quelles sont les responsabilités des «bons parents» envers leurs enfants? (Voir 1 Néphi 1:1.) Qu’est-ce que Léhi et Sariah peuvent apprendre aux parents sur la façon d’assumer ces responsabilités?

2. Tout le monde a des épreuves

Ecrivez les mots suivants au tableau: spirituel, vaillant, inquiet, fort, joyeux, fidèle, triste, confiant, découragé, diligent, patient, charitable.

Demandez aux élèves de choisir ceux qui décrivent Néphi. Encerclez les mots qu’ils choisissent et demandez-leur de raconter brièvement des histoires où Néphi fait preuve des qualités sélectionnées.

Expliquez ensuite que tous les mots décrivent Néphi à divers moments de sa vie. Précisez bien qu’il était fidèle et qu’il est célèbre pour sa volonté d’obéir aux commandements, mais que même lui a eu des moments d’inquiétude, de découragement et de tristesse. Expliquez que nous pensons souvent que les prophètes et les autres dirigeants de l’Eglise n’ont que des expériences positives et n’ont jamais d’épreuves. Cependant, ils doivent, tout comme nous, affronter l’adversité et les afflictions.

• En quoi cela peut-il nous aider de savoir que les prophètes et les autres dirigeants de l’Eglise ont aussi des épreuves?

• Bien que Néphi ait «vu beaucoup d’afflictions au cours de [sa] vie», il savait qu’il avait «reçu de grandes faveurs du Seigneur» (1 Néphi 1:1). Comment est-il possible d’avoir de nombreuses afflictions et de recevoir en même temps de grandes faveurs du Seigneur? Comment les afflictions peuvent-elles nous aider à recevoir des bénédictions? Demandez aux élèves de réfléchir silencieusement à cette question, s’ils ne souhaitent pas en parler avec les autres).

3. Contenu des annales de Néphi

• 1 Néphi 6 contient une explication de Néphi concernant ce qu’il va écrire dans ses annales. Selon lui, quel est la raison pour laquelle il écrit des annales? (Voir 1 Néphi 6:3–4. Précisez que le Dieu d’Abraham, d’Isaac et de Jacob est Jésus-Christ.) Comment les écrits de Néphi vous-ont ils aidé à venir au Christ?

Incitez vos élèves à écrire dans leur journal leur témoignage et leurs autres expériences, pensées et impressions spirituelles.