Leçon 29

«Prête l’oreille à mes paroles»

Alma 36–39

Objectif

Enseigner aux élèves le conseil d’Alma pour rester fidèle dans l’Evangile, et aider les parents à comprendre comment instruire et conseiller les enfants obéissants et ceux qui ne le sont pas.

Préparation

Lisez les Ecritures suivantes et méditez et priez à leur sujet:
1. Alma 36–37. Alma raconte sa conversion et rend son témoignage à son fils Hélaman. Il lui commande de préserver les annales sacrées.
2. Alma 38. Alma félicite son fils Shiblon de sa fidélité et il l’encourage à persévérer dans la justice et à persévérer jusqu’à la fin.
3. Alma 39. Alma réprimande son fils Corianton pour sa conduite immorale et il le prévient des conséquences de tels péchés.
Si vous pouvez vous procurer l’image Les plaques d’or, préparez-vous à l’utiliser pendant la leçon (Jeu d’illustrations de l’Evangile, 325).

Développement proposé pour la leçon

Activité pour capter l’attention

Si la situation s’y prête, utilisez cette activité ou une autre de votre choix pour commencer la leçon.

Demandez aux élèves:

• Quel est le meilleur conseil ou avis que vos parents vous aient donné? Pourquoi ce conseil était-il si précieux?

Donnez-leur le temps de réfléchir, puis demandez-leur de donner leur réponse.

Expliquez que les chapitres de cette leçon contiennent les conseils d’Alma à ses fils, Hélaman, Shiblon et Corianton. Ces conseils s’appliquent également à nous.

Commentaire et application des Ecritures

En vous aidant de la prière, choisissez les passages scripturaires, les questions et les autres éléments de la leçon qui répondront le mieux aux besoins des élèves. Discutez de la manière dont les Ecritures choisies s’appliquent à la vie quotidienne. Encouragez les élèves à faire part d’expériences en rapport avec les principes énoncés dans les Ecritures.

1. Alma rend témoignage et confie les annales à son fils Hélaman

Commentez Alma 36–37. Demandez à des élèves de lire à haute voix des versets choisis.

• Alma 36 contient le témoignage d’Alma à son fils Hélaman (voir en particulier les versets 3–5 et 26–28). Pourquoi est-il important que les enfants entendent leurs parents rendre témoignage? Quelle influence le témoignage de vos parents a-t-il eue dans votre vie?

• En rendant témoignage à son fils Hélaman, Alma lui parle de sa conversion (Alma 36:6–24; voir aussi Alma 38:7–9, où Alma raconte sa conversion à son fils Shiblon, et la leçon 20, qui traite de la conversion d’Alma en plus grands détails). D’après vous, pourquoi Alma raconte-t-il l’histoire de sa conversion à ses fils? Qu’avez-vous appris en entendant le récit de la conversion d’autres personnes?

• A de nombreuses reprises, Alma a encouragé Hélaman à suivre son exemple. (Vous pourriez reprendre certaines des expressions de la liste ci-dessous pour montrer aux élèves les conseils qu’Alma donne à Hélaman.) Pourquoi est-il important que les parents montrent le bon exemple à leurs enfants?

«Je voudrais que tu fasses comme moi» (Alma 36:2).
«Je te supplie d’entendre mes paroles et d’apprendre de moi» (Alma 36:3).
«Tu devrais aussi, comme moi, garder le souvenir» (Alma 36:29).
«Tu devrais savoir, comme je le sais» (Alma 36:30).

• Si vous souhaitez utiliser l’image des plaques d’or, montrez-la maintenant. Comment Alma explique-t-il à Hélaman l’importance de garder les annales? (Voir Alma 37:1–2, 6–12.) Comment pouvons-nous dire que le fait de garder les annales était une «chose petite et simple» qui réaliserait «de grandes choses»? (Alma 37:6–7.) Quelles «grandes choses» les Ecritures font-elles pour nous si nous les étudions diligemment? (Voir Alma 37:8–10.)

• Qu’est-ce qu’Alma dit à Hélaman d’enseigner au peuple? (Voir Alma 37:32–34.) Comment les parents, les instructeurs, et les autres adultes peuvent-ils aider les jeunes d’aujourd’hui à apprendre la sagesse dans leur jeunesse? (Voir Alma 37:35.)

• Demandez à un élève de lire Alma 37:36–37 à haute voix. Comment votre vie a-t-elle été affectée lorsque vous vous êtes efforcés de suivre ce conseil? Comment pouvons-nous mieux suivre ce conseil?

• Quelle comparaison Alma fait-il entre la parole de Dieu et le Liahona? (Voir Alma 37:38–45.) Que devons-nous faire pour que la parole de Dieu devienne un Liahona pour chacun d’entre nous?

• Alma a conseillé à Hélaman: «Ne soyons pas paresseux à cause de la facilité du chemin» (Alma 37:46; voir aussi Nombres 21:5–9; 1 Néphi 17:41). En quoi le chemin qui mène à la vie éternelle est-il facile? Pourquoi la facilité du chemin est-elle une pierre d’achoppement pour certaines personnes? Comment pouvonsnous nous concentrer sur la foi simple et salvatrice en Christ? Comment pouvons-nous «regarder vers Dieu et… vivre»? (Alma 37:47.)

2. Alma félicite et encourage son fils Shiblon

Lisez et commentez des versets choisis dans Alma 38. Expliquez qu’Alma a aussi rendu son témoignage à son fils Shiblon et lui a raconté sa conversion (Alma 38:6–9).

• Quelles qualités de Shiblon ont causé une grande joie à son père? (Voir Alma 38:2–4.) Pourquoi est-il important que les parents reconnaissent les qualités et le comportement juste de leurs enfants et qu’ils les en félicitent?

• Demandez à un élève de lire Alma 38:5 à haute voix. Comment le fait de placer votre foi en Dieu vous a-t-il aidé dans les moments d’épreuves ou d’afflictions?

• Bien que Shiblon soit fidèle, Alma termine ses paroles à son fils par une mise en garde (Alma 38:10–15). Pourquoi est-il important que même les justes reçoivent des conseils et des mises en garde? Comment pouvons-nous apprendre à recevoir ces conseils et ces mises en garde avec humilité?

• Alma conseille à Shiblon de continuer d’enseigner la parole de Dieu, d’être «diligent et modéré en tout», de faire preuve de «hardiesse, mais pas d’arrogance» (Alma 38:10, 12). Comment pouvons-nous suivre ce conseil lorsque nous parlons de nos croyances avec les autres?

• Alma avertit Shiblon de ne pas se vanter de sa sagesse ou de sa force (Alma 38:11). Comment le fait de nous vanter de notre sagesse ou de notre force peut-il nous mener à commettre de plus grands péchés? Comment pouvons-nous éviter ce genre d’orgueil? (Voir Alma 38:13-14. Nous pouvons reconnaître en tout temps notre indignité devant Dieu.)

• Alma conseille à Shiblon de tenir toutes ses passions en bride (voir Alma 38:12). Que signifie tenir ses passions en bride? (Vous pouvez expliquer que les brides d’un cheval servent à le maîtriser et à le diriger.) Pourquoi devons-nous tenir nos passions en bride pour être remplis d’amour?

3. Alma exhorte son fils Corianton à se repentir

Lisez et commentez des versets choisis dans Alma 39. Expliquez que les conseils d’Alma à son fils Corianton sont bien différents de ceux qu’ils a donnés à ses autres fils. Hélaman et Shiblon vivent dans la justice, mais Corianton a commis des péchés graves.

• Quels péchés Corianton a-t-il commis? (Voir Alma 39:2–3.) Pourquoi l’immoralité sexuelle est-elle un péché grave?

Boyd K. Packer a enseigné:

«Notre corps comporte, et c’est sacré, un pouvoir de création, une lumière, pour ainsi dire, qui a le pouvoir d’en allumer d’autres. Ce don ne devait être utilisé que dans les liens sacrés du mariage. En utilisant ce pouvoir de création, un corps mortel peut être créé, un esprit peut y entrer et une nouvelle âme peut naître à la vie.

«Ce pouvoir est bon. Il peut créer et soutenir la vie de famille, et c’est dans la vie de famille que se trouve la source du bonheur…

«Le pouvoir de création, ou pouvons-nous dire, de procréation n’est pas une partie secondaire du plan: c’en est une partie essentielle. Sans lui, le plan ne peut pas être exécuté. Sa mauvaise utilisation peut perturber le plan.

«Une grande partie du bonheur que vous pouvez avoir dans cette vie dépend de la façon dont vous utilisez ce pouvoir sacré de création… Si [Satan] peut vous persuader d’utiliser ce pouvoir prématurément, de l’utiliser trop tôt, ou d’en faire mauvais usage d’une façon ou d’une autre, vous risquez de perdre vos possibilités de progresser éternellement…

«Protégez et gardez votre don. C’est votre bonheur réel qui en dépend. Vous pouvez avoir une vie éternelle en famille… parce que notre Père céleste vous a donné le plus grand don de tous, le pouvoir de création. C’est la clé suprême du bonheur» (Conference Report, avril 1972, pp. 136–39; ou Ensign, juillet 1972, pp. 111–13).

• Pourquoi Alma estime-t-il qu’il est nécessaire de parler du péché de Corianton avec lui? (Voir Alma 39:7–8, 12–13.) Que peut apprendre Alma aux parents concernant la manière de conseiller les enfants qui ont commis des erreurs ou des péchés? (Voici quelques réponses possibles.)

Alma rappelle à Corianton ce qui l’a conduit à pécher (Alma 39:2–4).
Il explique les conséquences de son péché (Alma 39:7–9, 11).
Il lui enseigne comment se repentir et éviter de pécher à l’avenir (Alma 39:9–14).
Il lui parle de l’amour et du pardon de Dieu (Alma 39:15–19).

• Quelles sont les actions ou les attitudes de Corianton qui l’ont poussé à pécher? (Voir Alma 39:2–3.) Que pouvons-nous faire pour nous fortifier contre les tentations de Satan de succomber à l’immoralité? (Voir Alma 39:4, 13; D&A 121:45.)

• Comment l’attitude pécheresse de Corianton a-t-elle influencé les autres? (Voir Alma 39:11, 13.) Pourquoi les actions de Corianton ont-elles eu plus d’effet sur les Zoramites que les paroles d’Alma? Pourquoi est-il important que les membres de l’Eglise montrent le bon exemple? Quelles bénédictions vous ont apportées des gens qui ont montré le bon exemple? (Demandez aux élèves de réfléchir en silence à la façon dont ils peuvent, par leurs actions, influencer l’opinion que les autres ont de l’Eglise.)

• Quel conseil Alma donne-t-il à Corianton sur la manière de se repentir de son péché et de l’éviter dans l’avenir? (Voir Alma 39:9–14. Ecrivez les réponses des élèves au tableau. Vous trouverez quelques réponses ci-dessous, ainsi que des questions pour encourager la participation à la discussion.)

«Ne suis plus la convoitise de tes yeux» (Alma 39:9). Comment les choses que nous choisissons de regarder ou auxquelles nous décidons de nous intéresser peuvent-elles influer sur notre détermination de rester moralement purs?
«Tiens conseil avec tes frères aînés» (Alma 39:10). Comment le fait de tenir conseil avec des amis ou des membres justes de notre famille peut-il fortifier notre capacité de résister à la tentation?
«Ne te laisse pas entraîner par quoi que ce soit de vain ou d’insensé» (Alma 39:11). Quelles sont les choses vaines ou insensées que Satan utilise pour essayer de nous entraîner?
Tourne-toi «vers le Seigneur de tout ton esprit, de tout ton pouvoir et de toute ta force» (Alma 39:13). Comment pouvons-nous nous tourner vers le Seigneur pour obtenir de l’aide lorsque nous sommes tentés?
«Reconnais tes fautes et ce mal que tu as fait» (Alma 39:13). Pourquoi le fait de reconnaître le mal que nous avons fait constitue-t-il une partie essentielle du repentir?
«Ne recherche pas la richesse ni les choses vaines de ce monde» (Alma 39:14). Comment le fait de rechercher la richesse ou «les choses vaines de ce monde» peut-il nous entraîner à pécher?

• Qu’enseigne Alma à Corianton au sujet du Christ? (Voir Alma 39:15–19. Ecrivez les réponses des élèves au tableau.) Comment le fait de comprendre ces choses nous aide-t-il lorsque nous sommes tentés de pécher?

Conclusion

Faites observer qu’Alma a enseigné à Corianton comment se repentir et redevenir fidèle et qu’il a enseigné à Hélaman et Shiblon comment rester fidèles. Encouragez les élèves à appliquer les conseils d’Alma dans leur vie. Encouragez les élèves qui sont parents à suivre l’exemple d’Alma en instruisant et en conseillant leurs enfants.

Si l’Esprit vous y pousse, témoignez des vérités enseignées pendant la leçon.

Idées pédagogiques supplémentaires

La documentation suivante constitue un supplément au plan proposé pour la leçon. Vous pouvez, si vous le souhaitez, utiliser l’une ou plusieurs de ces idées dans la leçon.

1. Conseiller les enfants individuellement

Demandez à un élève de lire Alma 35:16 à haute voix.

• Que nous apprend ce verset sur l’enseignement des enfants qui ont des personnalités, des difficultés et des besoins différents? (Expliquez qu’Alma a parlé «séparément» à chacun de ses fils. Il ne leur a pas parlé à tous en même temps et ne leur a pas donné le même message; il s’est adressé à chacun d’entre eux, lui disant ce qu’il avait particulièrement besoin d’entendre.) Pourquoi est-il utile d’instruire souvent les enfants séparément?

2. La responsabilité des parents envers leurs enfants

• Quelles sont les responsabilités des parents qui élèvent des enfants? (Voir Mosiah 4:14–15; D&A 68:25–28.)

Demandez aux élèves de trouver dans les Ecritures des parents justes qui avaient des enfants justes et d’autres injustes. Réponses possibles:

Adam et Eve (Abel et Caïn)
Isaac et Rebecca (Jacob et Esaü)
Léhi et Sariah (Néphi, Sam, Jacob, Joseph, Laman et Lémuel)
Alma le Jeune (Hélaman, Shiblon et Corianton)

Expliquez que même des parents justes peuvent avoir l’épreuve d’avoir des enfants injustes. Mettez l’accent sur le fait que les parents ont l’obligation d’enseigner l’Evangile à leurs enfants et de les encourager à vivre les principes de l’Evangile, mais qu’ils doivent aussi respecter leur libre-arbitre. Les parents ne peuvent pas forcer leurs enfants à vivre dans la justice.

3. «Un si grand crime» (Alma 39:7)

Mettez l’accent sur l’enseignement d’Alma concernant la loi de chasteté. Veillez à ce que les élèves comprennent ce qu’est la loi de chasteté, pourquoi elle est importante et comment ils peuvent y obéir fidèlement. Si vous enseignez la loi de chasteté à des jeunes, utilisez la brochure Jeunes, soyez forts (34285140). Demandez à l’évêque si vous pouvez avoir des exemplaires de la brochure pour les élèves qui n’en possèdent pas.

La déclaration suivante de Gordon B. Hinckley peut être également utile:

«Vous vivez dans un monde où les tentations sont terribles. La pornographie avec ses ordures vulgaires balaie la terre comme une marée horrible qui engouffre tout. C’est du poison. Ne la regardez pas et ne la lisez pas. Si vous le faites, elle vous détruira… Eloignez-vous en. Evitez-la comme une maladie horrible, car elle est tout aussi mortelle. Soyez vertueux en pensées et en actions. Dieu a mis en vous, pour une raison précise, une pulsion divine qui peut facilement être pervertie vers des buts mauvais et destructeurs. Lorsque vous êtes jeunes, ne sortez pas en couple. Lorsque vous arriverez à l’âge où vous penserez au mariage, il sera alors temps de le faire. Mais vous, les garçons qui êtes au lycée, vous n’en avez pas besoin et les filles non plus» (dans Conference Report, octobre 1997, pp. 71–72; ou L’Etoile, janvier 1998, p. 65).