École du Dimanche : Doctrine de l’Évangile
«C’est là mon Evangile»

Leçon 42

«C’est là mon Evangile»

3 Néphi 27–30; 4 Néphi

Objectif

Aider les élèves à comprendre la doctrine fondamentale de l’Evangile de Jésus-Christ et leur enseigner que la seule façon de trouver un bonheur vrai et éternel est de vivre l’Evangile.

Préparation

  1. Lisez les Ecritures suivantes, et méditez et priez à leur sujet:

    1. 3 Néphi 27. Le Sauveur commande à ses douze disciples néphites de donner son nom à l’Eglise. Il explique son Evangile.

    2. 3 Néphi 28. le Sauveur accorde à chacun de ses douze disciples le désir de son cœur. Trois des disciples souhaitent et obtiennent le pouvoir de rester sur terre pour prêcher l’Evangile jusqu’au retour du Sauveur dans sa gloire.

    3. 4 Néphi 1. Tout le peuple est converti et il fonde une société où règne une paix parfaite. De nombreuses années plus tard, la majorité du peuple dégénère dans l’incrédulité et rejette l’Evangile.

  2. Lecture supplémentaire: Doctrine et Alliances 39:1–6.

  3. Si vous pouvez vous procurer l’image Le Christ et les trois Néphites, préparez-vous à l’utiliser pendant la leçon (Jeu d’illustrations de l’Evangile, 324).

Développement proposé pour la leçon

Activité pour capter l’attention

Si la situation s’y prête, utilisez cette activité ou une autre de votre choix pour commencer la leçon.

Ecrivez au tableau Eglise mormone. Demandez aux élèves d’analyser en silence ce qu’ils pensent de ce surnom. Lisez ensuite la déclaration suivante de Boyd K. Packer:

«Certains nous appellent les mormons. Cela ne m’ennuie pas qu’ils nous appellent ainsi. Cependant, il nous arrive parfois à nous aussi de dire ‹l’Eglise mormone›.

Je ne crois pas que ce soit bien de le faire» («Les disciples paisibles du Christ», L’Etoile, décembre 1998, p. 19).

• Pourquoi est-il préférable de ne pas appeler l’Eglise «l’Eglise mormone»?

La Première Présidence a déclaré: «Souvenez-vous que c’est l’Eglise de Jésus-Christ; nous vous prions d’insister sur ce point lorsque vous parlez avec d’autres personnes… Nous pensons que certains risquent d’être induits en erreur à cause de notre utilisation trop fréquente du terme ‹Eglise mormone›» («Policies and Announcements», Ensign, mars 1983, p. 79).

Effacez le terme Eglise mormone du tableau. Dites aux élèves que 3 Néphi 27 contient les instructions de Jésus à ses disciples néphites concernant le nom de son Eglise.

Commentaire et application des Ecritures

En vous aidant de la prière, choisissez les passages scripturaires, les questions et les autres éléments de la leçon qui répondront le mieux aux besoins des élèves. Discutez de la manière dont les Ecritures choisies s’appliquent à la vie quotidienne. Encouragez les élèves à faire part d’expériences en rapport avec les principes énoncés dans les Ecritures.

1. Le Sauveur commande à ses disciples néphites d’appeler l’Eglise de son nom. Il explique son Evangile

Lisez et commentez des versets choisis dans 3 Néphi 27.

• Les disciples néphites de Jésus sont «unis en une prière et un jeûne fervents» lorsque Jésus vient leur demander: «Que voulez-vous que je vous donne?» (3 Néphi 27:1–2). Que lui demandent les disciples? (Voir 3 Néphi 27:3.) Quelle est sa réponse à leur question? (Voir 3 Néphi 27:4–9.)

• Le Seigneur commande que son Eglise rétablie, comme son Eglise parmi les Néphites, soit appelée de son nom (D&A 115:4). Pourquoi est-il important que nous nous souvenions que son Eglise est appelée du nom de Jésus-Christ?

• Jésus déclare: «Tout ce que vous ferez, vous le ferez en mon nom» (3 Néphi 27:7). Quelles choses faisons-nous au nom du Christ? (En plus des réponses des élèves, lisez la citation suivante.)

Boyd K. Packer a déclaré:

«Nous prions toujours en son nom. Nous accomplissons toutes les ordonnances en son nom. Nous terminons tous les baptêmes, les confirmations, les bénédictions, les ordinations, les discours, les témoignages en invoquant son saint nom. C’est en son nom que nous guérissons les malades et que nous accomplissons d’autres miracles dont nous ne parlons pas, dont nous ne pouvons pas parler.

«Pendant la Sainte-Cène, nous prenons sur nous le nom du Christ. Nous faisons alliance de nous souvenir de lui et de garder ses commandements. Il est présent dans toutes nos croyances.» («Les disciples paisibles du Christ», L’Etoile, décembre 1998, pp. 19–20.)

• Jésus a enseigné qu’en plus d’être appelée de son nom, son Eglise doit être «édifiée sur [son] Evangile». Il a déclaré: «Et si l’Eglise est édifiée sur mon Evangile, alors le Père montrera ses œuvres en elle» (3 Néphi 27:10). Quelles sont les œuvres du Père? (Pour trouver des réponses, voir 3 Néphi 21:1–9, 24–29; Moïse 1:39.) Sous quelles formes avez-vous vu ces œuvres dans l’Eglise de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours?

Expliquez que lorsque les saints des derniers jours témoignent, ils disent souvent qu’ils savent que l’Evangile est vrai. Demandez aux élèves de réfléchir en silence à ce qu’ils répondraient si, après avoir dit «je sais que l’Evangile est vrai», ils s’entendaient demander: «Qu’est-ce que l’Evangile»?

Ecrivez «C’est là mon Evangile» au tableau. Expliquez qu’après avoir dit que son Eglise devait être édifiée sur son Evangile, Jésus a donné à ses disciples une définition concise et complète de son Evangile. Demandez aux élèves de lire, à tour de rôle, les versets de 3 Néphi 27:13–22, en cherchant divers aspects de l’Evangile de Jésus-Christ. Demandez à un élève d’écrire les réponses au tableau. Voici quelques réponses possibles:

  1. La soumission de Jésus à la volonté du Père (3 Néphi 27:13)

  2. L’Expiation (3 Néphi 27:14)

  3. La résurrection (3 Néphi 27:14–15)

  4. Le jugement (3 Néphi 27:14–15)

  5. Le repentir (3 Néphi 27:16, 19–20)

  6. Le baptême (3 Néphi 27:16, 20)

  7. La foi en Jésus-Christ (3 Néphi 27:19)

  8. Le don du Saint-Esprit (3 Néphi 27:20)

  9. Persévérer jusqu’à la fin (3 Néphi 27:16–17, 19)

• Que promet le Sauveur à ceux qui vivent en accord avec son Evangile? (Voir 3 Néphi 27:21–22.)

• Jésus demande à ses disciples: «Quelle sorte d’hommes devriez-vous être?» Quelle est la réponse à cette question? (Voir 3 Néphi 27:27. Demandez aux élèves de réfléchir en silence à ce qu’ils peuvent faire pour ressembler davantage au Sauveur.)

2. Le Sauveur accorde les désirs de ses douze disciples. Trois d’entre eux choisissent de rester sur terre jusqu’à sa Seconde Venue

Lisez et commentez des versets choisis dans 3 Néphi 28. Expliquez qu’avant de retourner vers son Père, le Sauveur parle à ses disciples l’un après l’autre, pour leur demander ce qu’ils désiraient de lui. Neuf demandent que leur ministère cesse à un certain âge et qu’ils aillent alors rapidement à lui dans son royaume. Les trois autres hésitent à exprimer leur désir, mais le Sauveur connait leurs pensées (3 Néphi 28:1–5). Si vous souhaitez utiliser l’image représentant Jésus et les trois Néphites, montrez-la maintenant.

• Que désirent les trois derniers disciples néphites? (Voir 3 Néphi 28:7–9. Ils veulent rester sur terre pour amener des âmes au Christ jusqu’à la fin du monde.) Jésus leur dit qu’ils sont «bénis davantage» à cause de leur désir (3 Néphi 28:7). Qu’est-ce que cette déclaration peut nous apprendre? (Voir D&A 15:6; 16:6; 18:10–16.)

• Suite à leur demande, les trois disciples sont transfigurés, ce qui signifie que leur corps subit une transformation pour qu’ils puissent «voir les choses de Dieu» (3 Néphi 28:13–15). Ensuite ils sont enlevés. Que nous enseigne le récit dans 3 Néphi 28 concernant les êtres enlevés? (Voir 3 Néphi 28:7–40 et la liste cidessous. Divisez la classe en trois groupes, et demandez au premier de lire les versets 7 à 17, au second, les versets 18 à 28, et au troisième, les versets 29 à 40. Demandez à chaque groupe de parler des choses que leurs versets nous apprennent au sujet des êtres enlevés.)

  1. Les êtres enlevés ne goûtent pas la mort et n’en subissent pas les souffrances (3 Néphi 28:7–8, 38).

  2. Quand le Sauveur viendra dans sa gloire, ils seront «changés en un clin d’œil de la mortalité à l’immortalité» (3 Néphi 28:8).

  3. A l’exception de la tristesse à cause des péchés du monde, ils n’éprouvent ni souffrance, ni tristesse (3 Néphi 28:9, 38).

  4. Ils aident les gens à se convertir au Seigneur (3 Néphi 28:9, 18, 23, 29–30).

  5. Ils ne peuvent pas être tués et on ne peut leur faire aucun mal (3 Néphi 28:19–22).

  6. Satan ne peut pas les tenter et il n’a aucun pouvoir sur eux (3 Néphi 28:39).

  7. Ils demeurent dans un état enlevé jusqu’au jour du jugement, jour où ils seront ressuscités et accueillis dans le royaume de Dieu (3 Néphi 28:40).

Remarque: On raconte souvent des histoires sur les trois Néphites qui ont été enlevés. Les membres de l’Eglise doivent veiller à ne pas accepter ni à répéter ces histoires. Vous ne devez pas en parler en classe.

3. Après de nombreuses années de paix, la majorité du peuple dégénère dans l’incrédulité et rejette l’Evangile

Lisez et commentez des versets choisis dans 4 Néphi. Expliquez que dans le petit livre de 4 Néphi, Mormon a abrégé environ 300 années d’histoire. L’histoire a été écrite à l’origine par quatre personnes: Néphi, l’un des douze disciples néphites du Sauveur, Amos, fils de Néphi, et les fils d’Amos, Amos et Ammaron. La première partie du livre décrit une période de grande justice et de bonheur intense, et la deuxième partie du livre raconte le déclin du peuple vers la méchanceté.

Pour commencer votre commentaire sur 4 Néphi, demandez à des élèves de lire, à tour de rôle, des versets de 4 Néphi 1:1–18. Demandez-leur de chercher les caractéristiques des gens décrits dans ces versets. Ecrivez ces caractéristiques au tableau au fur et à mesure que les élèves les mentionnent.

• Pendant de nombreuses années après la visite de Jésus, il n’y a pas de querelles parmi le peuple (4 Néphi 1:2, 4, 13, 15–18). Pourquoi n’y en a-t-il pas? (Voir 4 Néphi 1:15.) Comment pouvons-nous devenir comme les justes décrits dans 4 Néphi? Que pouvons-nous faire pour que l’amour de Dieu demeure aussi dans notre cœur?

Gordon B. Hinckley a déclaré: «Si nous voulons améliorer le monde, le processus de l’amour doit apporter un changement dans notre cœur… Nous pouvons y parvenir en regardant au-delà de nous-mêmes, pour donner notre amour à Dieu et aux autres, et en le faisant de tout notre cœur, de toute notre âme, et de tout notre esprit» («And the Greatest of These Is Love», Ensign, mars 1984, p. 5).

• Pendant cette période de paix, il n’y a «aucune sorte d’ -ites» (4 Néphi 1:17). Qu’est-ce que cela signifie? (Voir 4 Néphi 1:2–3, 15–17.) Quels problèmes y a-t-il aujourd’hui à cause des distinctions entre les groupes de personnes? En quoi l’Evangile peut-il nous aider à devenir plus unis malgré nos différences?

• Qu’est-ce qui contribue à la fin de cette longue période de paix? (Demandez aux élèves de survoler 4 Néphi 1:20–46 pour trouver des réponses à cette question. Résumez leurs réponses au tableau. Quelques réponses possibles:)

  1. La division et la création de classes (4 Néphi 1:20, 26, 35)

  2. L’orgueil et la cupidité à cause des richesses (4 Néphi 1:23–25, 41, 43; voir aussi 3 Néphi 27:32)

  3. Des Eglises qui professent connaître le Christ mais nient la plus grande partie de son Evangile (4 Néphi 1:26–29, 34)

  4. Des Eglises édifiées pour obtenir du gain (4 Néphi 1:26–29, 41)

  5. L’endurcissement du cœur (4 Néphi 1:31)

  6. La persécution des disciples du Christ (4 Néphi 1:29–34)

  7. Des parents qui enseignent à leurs enfants à ne pas croire au Christ (4 Néphi 1:38)

  8. Des parents qui enseignent à leurs enfants à haïr (4 Néphi 1:39)

  9. Des combinaisons secrètes (4 Néphi 1:42, 46)

• Les attitudes et les actions décrites dans 4 Néphi 1:40–46 mènent les Néphites à la destruction. Pourquoi est-il important d’étudier ce récit?

Conclusion

Demandez à un élève de lire à haute voix les promesses du Seigneur dans 3 Néphi 27:10, 22, 28–29. Expliquez que tant que le peuple était fidèle à l’Evangile, «Il ne pouvait y avoir de peuple plus heureux» (4 Néphi 1:16).

Si l’Esprit vous y pousse, témoignez des vérités enseignées pendant la leçon.

Idées pédagogiques supplémentaires

La documentation suivante constitue un supplément au plan proposé pour la leçon. Vous pouvez, si vous le souhaitez, utiliser une ou toutes ces idées dans la leçon.

1. Affronter les persécutions

• Comment «le peuple de Jésus» réagit-il lorsqu’on le persécute? (Voir 4 Nephi 1:34.) En quoi cette réaction montre-t-elle que c’est véritablement le peuple de Jésus? (Voir 3 Néphi 12:10–12, 38–39.) Comment devrions-nous réagir lorsque nous sommes persécutés?

Gordon B. Hinckley a déclaré: «Tendons la main avec amour et bonté à ceux qui nous critiquent… Dans l’esprit du Christ qui nous a conseillé de tendre l’autre joue, essayons de surmonter le mal par le bien» (Conference Report, octobre 1982, p. 112; ou Ensign, novembre 1982, p. 77).

2. Idées de 3 Néphi 29–30

Commentez 3 Néphi 29–30. Le chapitre 29 traite de la relation entre la parution du Livre de Mormon et l’accomplissement de l’alliance du Seigneur avec Israël (3 Néphi 29:1–4, 8–9). Le chapitre 30 contient les paroles que le Seigneur a commandé à Mormon d’écrire aux Gentils des derniers jours.