Leçon 9

«Mon âme fait ses délices des paroles d’Esaïe»

2 Néphi 11–25

Objectif

Inspirer aux élèves de lire les prophéties d’Esaïe et les aider à comprendre comment appliquer ces prophéties.

Préparation

Lisez les Ecritures suivantes et méditez et priez à leur sujet:
1. 2 Néphi 11; 25:1–7. Néphi témoigne de l’importance des écrits d’Esaïe et nous donne les clés pour les comprendre.
2. 2 Néphi 12:1–12. Esaïe voit le temple des derniers jours et le rassemblement d’Israël.
3. 2 Néphi 15:26–29; 21:12. Esaïe prophétise que le Seigneur élèvera une bannière et rassemblera Israël.
4. 2 Néphi 16; 22; 25:19–30. Esaïe et Néphi témoignent du pouvoir de rédemption du Sauveur.
Lecture supplémentaire: Guide des Ecritures: «Esaïe».
Si vous pouvez vous procurer les images suivantes, préparez-vous à les utiliser pendant la leçon: Esaïe prophétise la naissance du Christ (62339; Jeu d’illustrations de l’Evangile, 113); Temple de Salt Lake City (62433; Jeu d’illustrations de l’Evangile, 502); et Jésus le Christ (62572; Jeu d’illustrations de l’Evangile, 240).
Pour améliorer votre compréhension des écrits d’Esaïe, vous pouvez relire les leçons 36 à 40 du Manuel de l’instructeur de la classe de doctrine de l’Evangile: Ancien Testament (35570 140).

Développement proposé pour la leçon

Activité pour capter l’attention

Si la situation s’y prête, utilisez cette activité ou une autre de votre choix pour commencer la leçon.

Lisez Mosiah 8:17–18. Posez ensuite les questions suivantes aux élèves:

• Que peuvent voir les voyants? (Les événements passés, présents et à venir). Pourquoi les voyants sont-ils importants pour nous?

Expliquez qu’étant voyant, Esaïe a eu des visions concernant des événements comme la guerre dans les cieux, la destruction de Jérusalem après la mort du Christ, la bataille d’Armaguédon et le règne millénaire du Sauveur.

De nombreux écrits d’Esaïe semblent difficiles à comprendre parce qu’ils font référence à un grand nombre d’événements passés et à venir, décrits dans une langue symbolique. Nous pouvons cependant arriver à les comprendre si nous faisons un effort régulier pour les lire et les étudier, en nous aidant de la prière. Cette leçon parle des écrits les plus importants d’Esaïe.

Commentaire et application des Ecritures

En vous aidant de la prière, choisissez les passages scripturaires, les questions et les autres éléments de la leçon qui répondront le mieux aux besoins des élèves. Discutez de la manière dont les Ecritures sélectionnées s’appliquent à la vie quotidienne. Encouragez les élèves à relater des expériences en rapport avec les principes énoncés dans les Ecritures.

1. Néphi témoigne des écrits d’Esaïe et nous donne les clés pour les comprendre

Commentez 2 Néphi 11; 25:1–7. Demandez à des élèves de lire à haute voix des versets choisis. Si vous souhaitez utiliser la première idée d’enseignement supplémentaire, demandez à l’élève désigné de faire un petit rapport au sujet d’Esaïe et de son époque.

• Pourquoi Néphi pense-t-il que les paroles d’Esaïe sont importantes pour ses annales? (Voir 1 Néphi 19:23; 2 Néphi 11:2–6, 8; 25:3. Demandez à plusieurs élèves de lire ces passages à haute voix. Demandez à un élève d’écrire au tableau, lorsqu’elle est citée, la référence de chaque passage et la raison pour laquelle Néphi cite Esaïe. Référez-vous à l’exemple ci-dessous.)

Raisons pour lesquelles Néphi cite Esaïe

1 Néphi 19:23	Pour «les persuader plus complètement de croire au Seigneur»
2 Néphi 11:2–4	Pour fournir un autre témoin de Jésus-Christ
2 Néphi 11:5–6, 8	Pour nous aider (nous, ses lecteurs) à nous réjouir
2 Néphi 25:3	Pour révéler les jugements de Dieu

• Pourquoi ces raisons sont-elles importantes pour nous aujourd’hui? Comment le fait de comprendre les paroles d’Esaïe peut-il nous donner de la joie?

Expliquez que Néphi donne plusieurs clés pour nous aider à mieux comprendre les écrits d’Esaïe. Selon le temps disponible, discutez de ces clés avec les élèves.

Clé 1: Appliquer toutes les Ecritures à nous (voir 1 Néphi 19:23; voir aussi 2 Néphi 11:2, 8). Beaucoup de prophéties d’Esaïe parlent des événements des derniers jours. Au fur et à mesure que nous voyons ces prophéties se réaliser et que nous prenons part à leur accomplissement, nous pouvons mieux comprendre et appliquer les écrits d’Esaïe. Par exemple, 2 Néphi 15 contient une prophétie d’Esaïe annonçant que le Seigneur «élève une bannière pour les peuples» afin de rassembler Israël (2 Néphi 15:26). Cette prophétie peut nous permettre de mieux comprendre l’importance de diffuser l’Evangile rétabli, la bannière, ou l’étendard, afin de guider tous les peuples vers le Seigneur.

Clé 2: Connaître la manière de prophétiser parmi les Juifs (voir 2 Néphi 25:1). Les prophéties d’Esaïe sont rédigées dans un style que les Juifs avaient l’habitude de lire et d’entendre. Nous pouvons mieux comprendre les écrits d’Esaïe si nous nous souvenons qu’il employait des images et des symboles qui étaient familiers aux Juifs de son époque. Par exemple, dans 2 Néphi 12:1–3, Esaïe utilise le mot «montagne» pour symboliser un endroit très spirituel, un lieu pour recevoir des révélations et se rapprocher de Dieu, comme le temple.

Clé 3: Connaître les jugements de Dieu (voir 2 Néphi 25:3; voir aussi verset 6). Esaïe a vu comment les royaumes d’Israël et de Juda souffriraient à cause de leur méchanceté, mais il a aussi prophétisé que leurs bénédictions leur seraient rendues, lorsqu’ils se repentiraient et suivraient Jésus-Christ. Grâce aux récits d’Esaïe concernant ce qui est arrivé à Israël et Juda, et à ses prophéties concernant le rétablissement futur de la maison d’Israël, nous pouvons mieux comprendre comment Dieu œuvre dans notre vie et comment il bénit les nations selon leur justice.

Clé 4: Connaître les régions autour de Jérusalem (voir 2 Néphi 25:6). Le fait de connaître la géographie et des noms de lieux en Israël nous permet de mieux comprendre les prophéties d’Esaïe concernant les royaumes d’Israël et de Juda et les nations qui les menaçaient. Par exemple, dans 2 Néphi 20:28–34, Esaïe donne le nom des villes que l’armée assyrienne traverserait et la manière dont elle serait arrêtée juste devant Jérusalem. Ces événements se sont produits exactement comme il l’a prophétisé.

Clé 5: Etre «remplis de l’esprit de prophétie» (2 Néphi 25:4).

• Qu’est-ce que l’esprit de prophétie? (Voir Apocalypse 19:10.) Comment pouvonsnous l’obtenir? Comment l’esprit de prophétie peut-il nous aider à mieux comprendre les enseignements d’Esaïe sur le Sauveur?

2. Esaïe voit le temple des derniers jours et le rassemblement d’Israël

Lisez et commentez 2 Néphi 12:1–12. Si vous souhaitez utiliser l’image du temple de Salt Lake City, faites-le maintenant.

• Comment le temple de Salt Lake City accomplit-il une partie de la prophétie d’Esaïe rapportée dans 2 Néphi 12:2–3? D’après vous, pourquoi Esaïe a-t-il décrit le temple comme étant «la montagne du Seigneur»? (les anciens prophètes se rendaient souvent dans les montagnes pour parler avec le Seigneur et recevoir ses révélations). Comment les temples peuvent-ils tous être des «montagnes» où nous pouvons adorer le Seigneur?

Soulignez que l’Eglise de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours a été établie au sommet des montagnes et que les temples sont construits dans des endroits où l’on peut aller s’instruire sur le Seigneur.

• Esaïe a décrit les temples comme un «refuge» contre la chaleur et l’orage (2 Néphi 14:6). Pouvez-vous citer quelques exemples d’orages spirituels que nous affrontons dans la vie? Comment le temple peut-il nous aider à nous protéger de ces orages?

• Comment pouvons-nous, en tant que saints des derniers jours, participer à l’édification du royaume de Dieu sur la terre, comme le décrit 2 Néphi 12:3–5? (Voir D&A 133:7–14.)

• Esaïe a exhorté la maison de Jacob à «marcher à la lumière du Seigneur» au lieu de nous égarer, «chacun dans ses voies mauvaises» (2 Néphi 12:5). Quels sont les péchés dans 2 Néphi 12:7–12? En quoi ces péchés sont-ils toujours actuels aujourd’hui? Comment pouvons-nous éviter ces pièges et continuer à «marcher dans la lumière»?

3. Esaïe prophétise que le Seigneur élèvera une bannière et rassemblera Israël

Lisez et commentez 2 Néphi 15:26–29; 21:12.

• Esaïe a prophétisé que le Seigneur élèverait une «bannière pour les nations» (2 Néphi 15:26; voir aussi 2 Néphi 21:12). Qu’est-ce qu’une bannière? (Un drapeau, un étendard.) D’après Esaïe, qu’arriverait-il lorsque la bannière serait élevée? (Voir 2 Néphi 15:26–29.)

• Lorsque l’ange Moroni est apparu à Joseph Smith, il a déclaré que le chapitre 11 d’Esaïe (cité dans 2 Néphi 21) était sur le point de s’accomplir (Joseph Smith Histoire 1:40). En quoi l’Evangile rétabli de Jésus-Christ est-il une bannière pour les nations? (Voir D&A 64:41–43; 105:39; 115:4–6.)

• Comment la prophétie que les nations seront rassemblées s’accomplit-elle aujourd’hui? (Voir 2 Néphi 21:12. Les missionnaires vont dans le monde entier pour enseigner l’Evangile et amener les gens à la vérité.) Que pouvons-nous tous faire pour participer à l’accomplissement de cette prophétie?

4. Esaïe et Néphi témoignent du pouvoir de rédemption de Jésus-Christ

Lisez et commentez des versets choisis dans 2 Néphi 16; 22; 25:19–30. Si vous souhaitez utiliser l’image d’Esaïe écrivant au sujet de la naissance du Christ et celle de Jésus-Christ, faites-le maintenant.

• 2 Néphi 16 contient le récit d’Esaïe concernant une vision dans laquelle il a vu le Seigneur. Comment Esaïe décrit-il le cadre de sa vision? (Voir 2 Néphi 16:1–4.) Que ressent-il en présence du Seigneur? (Voir 2 Néphi 16:5.)

• Que symbolise l’ange qui touche les lèvres d’Esaïe avec la pierre ardente? (Voir 2 Néphi 16:6–7. Les péchés d’Esaïe sont pardonnés.) Comment Esaïe réagit-il après avoir entendu la voix du Seigneur? (Voir 2 Néphi 16:8.) Dans quel autre récit scripturaire le même langage est-il utilisé? (Voir Abraham 3:27.) Dans quel cas devrons-nous peut-être donner la même réponse au Seigneur?

• Demandez à des élèves de lire 2 Néphi 22:1–6. Expliquez que ces versets contiennent la description d’Esaïe concernant la manière dont les gens loueront le Sauveur pendant le Millénium. Qu’est-ce qui vous impressionne dans ces versets? Quelles choses magnifiques le Sauveur a-t-il faites pour nous?

• Demandez aux élèves de faire une lecture rapide de 2 Néphi 25:19–30 et de commenter le témoignage de Néphi sur le Sauveur. Qu’est-ce qui vous impressionne au sujet du témoignage de Néphi? Comment pouvons-nous, comme Néphi, nous efforcer diligemment de persuader nos enfants de croire au Christ? (Voir 2 Néphi 25:23; voir aussi le verset 26.)

• Néphi enseigne que «c’est par la grâce que nous sommes sauvés, après tout ce que nous pouvons faire» (2 Néphi 25:23). Que nous enseigne cette déclaration concernant la relation entre la grâce de Jésus-Christ et nos œuvres? (Voir 2 Néphi 10:24–25; D&A 20:29–31.) Comme cette déclaration vous encourage-t-elle à agir de votre mieux?

• Demandez à un élève de lire 2 Néphi 25:29 à haute voix. Que pourriez-vous faire cette semaine pour obéir plus pleinement à l’exhortation de Néphi d’adorer le Seigneur «de tout votre pouvoir, de tout votre esprit, et de toute votre force, et de toute votre âme»? (Demandez à vos élèves de réfléchir à cette question au lieu d’y répondre à haute voix.)

Conclusion

Faites remarquer que le Sauveur montre qu’il approuve les enseignements d’Esaïe quand il dit: «Je vous donne le commandement de sonder diligemment ces choses; car grandes sont les paroles d’Esaïe» (3 Néphi 23:1).

S’y l’Esprit vous y pousse, témoignez des vérités enseignées pendant la leçon.

Idées pédagogiques supplémentaires

La documentation suivante constitue un supplément au plan proposé pour la leçon. Vous pouvez, si vous le souhaitez, utiliser l’une de ces idées ou plusieurs dans la leçon.

1. Esaïe et son époque (rapport par un élève)

Une semaine avant la leçon, demandez à un élève de préparer un bref rapport sur Esaïe, en se servant des renseignements donnés dans le Guide des Ecritures. Demandez à l’élève de présenter ce rapport au début de la section 1 de la leçon.

2. Cantique

Pendant la discussion sur 2 Néphi 15:26, demandez à un élève de chanter ou de lire les paroles de «Tout au sommet des monts» (Cantiques, n° 4). Expliquez aux élèves comment ce cantique célèbre l’accomplissement de la prophétie d’Esaïe sur le rétablissement de l’Evangile.

3. Appeler «le mal bien, et le bien mal» (2 Néphi 15:20)

• Comment pouvons-nous, comme l’ancien Israël, commettre l’erreur d’appeler «le mal bien, et le bien mal»? (2 Néphi 15:20.) Comment pouvons-nous veiller à distinguer vraiment le bien du mal? (Voir Moroni 7:12–17.)

4. Le Livre de Mormon nous aide à mieux comprendre Esaïe

Le Livre de Mormon est l’un des plus grands guides qui puisse nous aider à comprendre les écrits d’Esaïe. Expliquez aux élèves les manières suivantes par lesquelles le Livre de Mormon nous aide à comprendre Esaïe.

Le Livre de Mormon cite, dans leur totalité ou en partie, 22 des 66 chapitres du livre d’Esaïe, et il contient des commentaires supplémentaires concernant ces chapitres. Comme les prophètes du Livre de Mormon vivaient à une époque rapprochée de celle d’Esaïe, leurs commentaires nous aident à comprendre ses enseignements.
Les écrits d’Esaïe cités dans le Livre de Mormon comprennent des mots, des expressions et des explications qui n’apparaissent pas dans les autres exemplaires du livre d’Esaïe.
L’exemplaire connu le plus ancien d’Esaïe a été découvert avec les Manuscrits de la mer Morte. Le «Manuscrit d’Esaïe» remonte à 200 av. J.-C. (Bible Dictionary, «Dead Sea Scrolls,» p. 654). Cependant, les chapitres d’Esaïe qui se trouvent dans le Livre de Mormon remontent à l’époque de Néphi, environ 600 av. J.-C. La traduction du Livre de Mormon par Joseph Smith offre au monde un exemplaire des écrits d’Esaïe qui est antérieur de 400 ans aux Manuscrits de la mer Morte.
Le style des 33 premiers chapitres d’Esaïe étant différent de celui des 33 derniers, beaucoup croient que le livre d’Esaïe a été écrit par deux personnes différentes. Le Livre de Mormon cite des passages de la première et de la deuxième partie d’Esaïe et identifie Esaïe comme leur auteur, témoignant ainsi de ses écrits et les authentifiant.