「第26課：約瑟和海侖·斯密殉教」，後期聖徒歷史：1815-1846教師教材（2018）
「第26課」，後期聖徒歷史：1815-1846教師教材
第26課
約瑟和海侖·斯密殉教
導言和大事紀
1844年6月7日，叛教成員和約瑟·斯密的敵人發行了第一期，也是唯一一期的納府真相報（Nauvoo Expositor）。這是一份反摩爾門報紙，目的是要中傷先知，並批判藉由他而來的一些啟示、教導和做法。三天之後，約瑟·斯密行使納府市長的職權，和納府市議會共同宣告該報為公共妨害，並下令搗毀該報社。報社印刷機被搗毀之後，先知的敵人控告他和市議員教唆暴動。於是，約瑟和他的兄長海侖逃離納府以躲避拘捕。約瑟和海侖等人決定自首之後，便前往伊利諾州卡太基受審。1844年6月27日，一群暴徒開槍，殺死了卡太基監獄中的約瑟和海侖·斯密。
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1844年6月10日納府市議會宣告納府真相報（Nauvoo Expositor）為公共妨害，並下令搗毀該報社。
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1844年6月12日約瑟·斯密和市議會成員因納府真相報（Nauvoo Expositor）的印刷機被搗毀一事，被控犯下暴動罪。
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1844年6月23日約瑟和海侖·斯密橫渡密西西比河以躲避拘捕。
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1844年6月24日約瑟·斯密等人離開納府，前往伊利諾州卡太基受審。
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1844年6月27日約瑟和海侖·斯密在卡太基監獄殉教。
學生閱讀
聖徒：耶穌基督的教會在後期時代的故事，第一冊，真理的大旗，1815-1846（2018），第44章
教學建議
約瑟·斯密等人決定前往卡太基針對被指控的罪名應訊
展示這裡所附的圖和這段話：
「約瑟和海侖死了。〔約翰·〕泰來受了傷。……我沒事」（威拉·理查致多馬·福特及愛瑪·斯密等人的信函，1844年6月27日，鹽湖城教會歷史圖書館）。
向學生說明，1844年6月27日，約瑟和海侖·斯密在伊利諾州卡太基監獄被殘暴地殺害，幾小時後，威拉·理查捎了一封信給愛瑪·斯密及納府的其他聖徒，這段話摘錄自那封信。威拉·理查和約翰·泰來親眼目睹了這場殉教事件。
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想像你也在納府，和約瑟及海侖·斯密的家人朋友在一起。聽到這個壞消息，你會有什麼想法和感受？
請學生在了解約瑟·斯密人生最後幾天的事件時，思考自己對這位先知的看法和見證。
向學生說明，到了1844年夏天，由於聖徒的政治及經濟影響力漸增，以及人們對超升教義和實行多重婚姻的誤解，加上叛教成員對於教會的不實陳述，使得對約瑟·斯密及教會的敵意和反對聲浪也不斷升高。
將納府真相報寫在白板上。向學生說明，1844年6月7日，叛教成員發行了第一期，也是唯一一期的反摩爾門報紙，企圖煽動大眾反對先知約瑟·斯密。
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你在聖徒：第一冊 第43章讀到，納府真相報（Nauvoo Expositor）發生了什麼事，原因為何？（納府市議會擔心該報會引發暴徒對聖徒施暴，因此宣布該報為公共妨害，並下令搗毀印刷機。）
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這項決定為約瑟·斯密及聖徒帶來哪些問題？（反摩爾門敵意升高，約瑟·斯密和市議會也遭到控訴。）
向學生說明，納府真相報（Nauvoo Expositor）的印刷機被毀後三天，先知獲報得知一群武裝暴徒在伊利諾州卡太基集結，企圖攻擊納府的聖徒。身為納府的市長，約瑟·斯密於是宣布戒嚴，並召集納府民兵團保護該市，維護法律與秩序。先知也去函伊利諾州州長多馬·福特，告知納府的情況。福特州長力勸約瑟·斯密和市議會成員前往卡太基，針對他們被控訴的案件應訊，並承諾保障他們的安全。
請學生翻到聖徒：第一冊的第44章。請幾位學生輪流讀，從第401頁「約瑟知道」那段開始，一直到第402頁「約瑟當晚」那段結束。請學生找出先知決定做什麼。
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先知為什麼認為他最好離開納府？
向學生說明，有幾個人從納府去見約瑟，包括教會成員雷諾·柯洪在內；他帶了愛瑪的信給約瑟，信中鼓勵約瑟回家。其中一些人懇求先知自首，告訴他說，「州長打算讓軍隊佔領納府，直到他和他哥哥海侖自首為止」（聖徒：第一冊，第402頁）。有些人甚至譴責約瑟是個懦夫。
展示以下雷諾·柯洪對先知說的這段話，並請一位學生讀出來：
「你總是說如果教會不離棄你，你也不會離棄教會。現在麻煩來了，你卻第一個跑走」（in Wandle Mace, Autobiography, circa 1890, 105, Church History Library, Salt Lake City）。
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如果你身處先知的情況，聽到這句話後，會有什麼感覺？
請一位學生讀出以下先知約瑟·斯密歷史中的這段話。請全班仔細聽約瑟如何回答。
「約瑟回答說：『如果我的生命對朋友沒有價值，那對我自己也沒有用了。』
「……約瑟於是轉向海侖……說：『海侖，哥哥，你年紀最大，我們該怎麼做？』海侖說：『讓我們回去自首吧，看事情到底怎樣。』約瑟思索了一會兒之後說：『如果你回去，我就跟你一起回去，但我們必被屠殺』」（Manuscript History of the Church, vol. F-1, p. 148, josephsmithpapers.org ）。
向學生說明，約瑟和海侖等人在1844年6月24日早上啟程前往卡太基。請一位學生讀出以下教會成員丹·瓊斯的這段話；他在先知準備前往卡太基時，與先知在一起。請全班仔細聽，找出約瑟·斯密的話顯示出他有怎樣的性格。
「我永遠都不會忘記〔先知〕站在中間，環顧四周的人，再望向這個城市及他所愛的居民的情景。他說：『假如我不去〔卡太基〕，對納府和其中的居民而言，將會是一場浩劫；我不敢想像我親愛的弟兄姊妹以及他們的子女，要在納府受到和在密蘇里州時一樣的欺凌景況；不，絕不能，還是讓你們的約瑟弟兄為他的弟兄姊妹們一死，我心甘情願為你們而死。我已完成了我的事工，主已經聽到了我的祈禱，並應許再過不久，我們就會從這樣的殘酷苦難中解脫。所以，不要用你們的眼淚阻止我前往極樂之境。』他的年幼孩子緊緊地拉著他的衣服，他抱了他們，並與他也淚眼婆娑的摯愛妻子溫柔告別之後，他最後一次安慰高齡聖潔的母親，並極力對群眾說話，勸勉他們要按照他所教導的方式保持忠信」（Dan Jones, “The Martyrdom of Joseph Smith and His Brother, Hyrum!” in Ronald D. Dennis, “The Martyrdom of Joseph Smith and His Brother Hyrum by Dan Jones,” BYU Studies, vol. 24, no. 1 [1984], 85–86）。
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先知的所言所行顯示出他有怎樣的性格？
在討論時，請學生翻到約翰福音15：13。向學生說明，這節經文是救主在即將赴死之前對門徒說的話。請學生默讀約翰福音15：13，並思考這句話如何描述救主耶穌基督。請學生報告他們所發現的事情。
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約瑟·斯密如何效法救主愛的榜樣？
向學生說明，先知等人在前往卡太基時，他再度預言自己將殉教。請一位學生讀出以下先知約瑟·斯密（1805-1844）的這段話：
「我此去像一隻待宰的羔羊，但是我平靜得像夏日的早晨；我對神和對所有的人都有個無愧的良心」（教約135：4）。
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你認為「對神和對所有的人都有個無愧的良心」如何幫助了先知，讓他可以鎮靜地以信心面對即將發生的事情？
約瑟·斯密等人被囚禁在卡太基監獄中
向學生說明，約瑟·斯密一行人抵達卡太基時，該鎮正處於暴動的狀態。數群憤怒的暴徒，包括失控的民兵團成員，叫囂著要一睹先知和他哥哥的廬山真面目。第二天早上，約瑟、海侖和納府市議會的成員獲得保釋，並等待因教唆暴動罪而受審。但約瑟和海侖還來不及離開該鎮，就因為他們宣布納府戒嚴，而被控以叛國罪。因為叛國罪是不得保釋的罪行，於是先知及其兄長被囚禁於卡太基監獄，幾位同行的人則選擇和他們共進退，留在監獄中。
展示這裡所附卡太基監獄的圖。
請一位學生讀出以下丹·瓊斯的這段話；他和約瑟及海侖·斯密一起被關在卡太基監獄。請學生仔細聽，找出1844年6月26日晚上，約瑟和海侖·斯密在卡太基監獄中做了什麼。
「晚上的時候，〔海侖·斯密〕教長讀出了摩爾門經中許多神的僕人因福音之故被囚禁和拯救的篇章，並提出自己的看法；約瑟向守衛們作了強有力的見證，見證摩爾門經的神聖真實性、福音的復興、天使的施助，以及神國已再次在世上建立」（Dan Jones, The Martyrdom of Joseph and Hyrum Smith, 1855, 9, Church History Library, Salt Lake City）。
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我們可以從約瑟和海侖·斯密在卡太基監獄中的行動學到什麼原則？（學生可能指出好幾項原則，但要確定他們指出以下這些原則：身處困境的時候，我們可以研讀摩爾門經來找到安慰。不論我們處在什麼情況下，都可以為真理作見證。）
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約瑟和海侖·斯密在百死一生之際為摩爾門經作有力的見證，為什麼格外的重要？
請一位學生讀出以下十二使徒定額組傑佛瑞·賀倫長老的這段話：
「請告訴我：在面臨死亡的那一刻，如果這本書不是神的話而會永遠帶給他們騙子和術士的臭名，這兩人還會在回到他們永恆法官的面前之際，引述這本書的話來尋求慰藉嗎？他們不會的！他們寧願死，也不願否認摩爾門經的神聖起源和永恆的真實性」（傑佛瑞·賀倫，「靈魂的安全」，2009年11月，利阿賀拿，第89頁）。
向學生說明，約瑟和海侖被囚禁的幾天前，海侖在準備前往卡太基時，讀了以帖書12：36-38（見教約135：4-5）。請幾位學生輪流讀出以帖書12：36-38。請全班跟著仔細看，找出哪些詞句可能安慰了海侖。
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你認為這段經文中的哪些詞句和教導，可能在這段艱困時期安慰了海侖？
請學生沉思他們曾在困境中研讀摩爾門經，因而獲得安慰和鼓舞的經驗。請幾位學生分享他們的經驗。
鼓勵學生效法約瑟和海侖·斯密的榜樣，撥出時間規律研讀、沉思摩爾門經中的教導，並和他人分享自己對摩爾門經的見證。
約瑟和海侖·斯密在卡太基監獄殉教
向學生說明，多馬·福特州長在1844年6月27日離開卡太基，前往納府對聖徒說話。在前一天，州長和先知約瑟·斯密見了面，並答應會帶約瑟及海侖和他一起離開卡太基。州長明知道有人威脅要衝進監獄殺死囚犯，卻違背對先知的承諾，沒有帶著約瑟和海侖就逕自離開，前往納府。下午五點鐘剛過，大約100名暴徒便包圍了監獄。
為了幫助學生具體想像殉教發生的情形，展示這裡所附的圖。向學生說明，第一張圖是約瑟和海侖·斯密、約翰·泰來，以及威拉·理查在卡太基監獄被關的房間。
將全班分成幾個小組，每組二或三位學生。請學生翻到聖徒：第一冊的第44章。請學生在各自的小組從第409頁「幾分鐘後」那段開始讀，一直到這一章結束。請學生想像，如果他們也和先知一起在卡太基監獄，會是什麼樣的情況。
將以下問題寫在白板上，請學生在自己的小組內討論：
想到先知和他的哥哥海侖為了對復興福音的見證所作的犧牲，你有什麼感覺？
向學生說明，在那次攻擊中，威拉·理查只有左耳被一顆子彈擦傷。約瑟·斯密的歷史中提到，這一點應驗了約瑟·斯密之前的一項預言：「時候會到，那時子彈橫飛，像冰雹一樣，〔威拉·理查〕會目睹朋友在他左右倒下，但他衣服上連個洞都不會有」（Manuscript History, vol. F-1, p. 183 ）。
請一位學生讀出教義和聖約135：3。請全班跟著仔細看，找出向先知約瑟·斯密致敬的悼念詞。
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關於約瑟·斯密為神兒女的救恩所作的貢獻，我們可以找出哪些真理？（學生應能指出類似以下的真理：約瑟·斯密為世人的救恩所做的，除了耶穌基督之外，比任何其他人都多。）
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先知約瑟·斯密為我們的救恩所做的事情當中，有哪些對你來說特別重要？為什麼？
請幾位學生和全班分享他們對先知約瑟·斯密的見證。
結束本課時，分享你對約瑟·斯密之先知使命的見證。
請學生閱讀聖徒：第一冊的第45章，為下一課作準備。