Eerdere uitgaven
Voor begeleiders


Voor begeleiders

Op de dag van de bijeenkomst:

  • Sms of bel alle groepsleden. Vraag de groepsleden tien minuten eerder te komen en verslag uit te brengen over hun toezeggingen.

  • Bereid het materiaal van de bijeenkomst voor.

30 minuten vóór de bijeenkomst:

  • Zet de stoelen rond een tafel neer zodat iedereen dicht bij elkaar kan zitten.

  • Zet dit schema met toezeggingen op het bord, met de naam van de groepsleden (zie het onderstaande voorbeeld).

    Naam groepslid

    Heb met minimaal vier geldverstrekkers gesproken (noteer aantal)

    Heb cashflowoverzichten gebruikt om mijn leenmogelijkheden te evalueren (ja/nee)

    Heb de controlelijst met vier juistheden gebruikt (ja/nee)

    Heb wekelijkse bedrijfsdoel bereikt (ja/nee)

    Heb een fundamenteel beginsel geoefend en met familieleden besproken (ja/nee)

    Heb geld gespaard (ja/nee)

    Heb verslag uitgebracht aan buddy (ja/nee)

    Gloria

    4

    J

    J

    J

    J

    J

    J

10 minuten vóór de bijeenkomst:

  • Begroet de aanwezigen hartelijk als ze binnenkomen.

  • Wanneer de groepsleden binnenkomen, vraagt u ze om het schema met toezeggingen op het bord in te vullen. Herinner ze eraan om pagina 197 open te slaan en hun vooruitgang naar certificatie bij te werken. Vraag wie bijna aan alle certificatievereisten voldoet. Laat na de bijeenkomst het zelfredzaamheidscomité van de ring weten wie volgens u waarschijnlijk voor een certificaat in aanmerking komt.

  • Vraag iemand om de tijd bij te houden.

Aan het begin:

  • Vraag de aanwezigen om hun telefoon en andere apparatuur uit te zetten.

  • Begin met een openingsgebed (en eventueel een lofzang).

  • Vraag degenen die later aankomen om hun telefoon uit te zetten en het schema met toezeggingen op het bord in te vullen terwijl de klas verder gaat met de bespreking.

  • Zet de timer op twintig minuten voor Mijn fundament.

  • Vul beginsel 10 in Mijn fundament in. Pak dan dit werkboek er weer bij en ga op de volgende pagina verder met lezen.

Afdrukken