Bevezetés A Mormon könyve tanításai és tana hitoktatói anyaghoz (Hittan 275)

Köszöntünk A Mormon könyve tanításai és tana kurzuson! Köszönjük, hogy elfogadtad a lehetőséget, hogy felsőfokú hitoktatási tanulóknak segíts Krisztushoz jönni a Mormon könyve tanulmányozásán keresztül. A tananyag célja, hogy segítsen neked Krisztus-központú és a tanulókra összpontosító oktatónak lenni.

Mik e kurzus célkitűzései?

Az Ifjúsági és Felsőfokú Hitoktatás célkitűzése kijelenti:

Az a célunk, hogy segítsünk a fiataloknak és a fiatal felnőtteknek megérteni Jézus Krisztus tanításait és engesztelését és azokra támaszkodni, jogosulttá válni a templom áldásaira, valamint felkészíteni önmagukat, családjukat és más embereket a Mennyei Atyjukkal való örök életre. (Vö. Az evangélium tanítása és tanulása: Kézikönyv ifjúsági és felsőfokú hitoktatók és vezetők számára [2012]. 1.)

A kurzus célja, hogy segítsen neked és a tanulóidnak elérni az Ifjúsági és Felsőfokú Hitoktatás céljait a következők által:

• Létrehozni olyan tanulmányi élményeket, amelyek segítenek az oktatóknak és a tanulóknak érezni Mennyei Atya szeretetét, és megerősíteni az Ővele való kapcsolatukat.

• Lehetőségeket biztosítani a Jézus Krisztusba és az Ő engesztelésébe vetett hit növelésére.

• Segíteni a tanulóknak, hogy felismerjék és elmagyarázzák a Mormon könyvét megkülönböztető tanításokat és tant, elgondolkozzanak azon, hogyan kapcsolódnak ezek a személyes fejlődésükhöz, és meghatározzák, hogyan tudják a tanultakat alkalmazni az életükben.

• Kiépíteni egy szeretetteljes és tiszteletteljes tanulási környezetet, ahol a tanulókat arra buzdítják, hogy tegyenek fel kérdéseket, adjanak hangot az aggodalmaiknak, beszéljék meg az élményeiket, és osszák meg a bizonyságukat.

Hogyan épülnek fel ezek az anyagok?

Ez a kurzus 8 részből és 28 leckéből áll. Minden rész a Mormon könyve egy-egy kiemelkedő tanbéli témáját tárgyalja. Az egyes részekben a leckék egy téma köré épülnek, és kapcsolódnak a tanbéli alapeszméhez.

Minden leckét egy 50 perces tanórára terveztek. Azon osztályok esetében, amelyek hetente egy alkalommal találkoznak 90 percre, az oktató összevonhat két leckét, hiszen a leckék az egyes részekben szorosan kapcsolódnak a rész témájához.

Mindegyik lecke tartalmaz az osztály számára készült felkészülési anyagot, valamint hitoktatói anyagot. Ezt az anyagot úgy terveztük, hogy elmélyült felkészülésre késztesse a tanulókat, mélyebb tanulásra ösztönözze őket, és olyan cselekedetekre vezesse őket, amelyek segítenek nekik hasonlóbbá válni Mennyei Atyához.

Hogy tudd, miként használd ki legjobban ezt a tananyagot a tanulóid életének megáldására, egyaránt tanulmányoznod kell az osztálynak szánt felkészülési anyagot, valamint a hitoktatói anyagot, miközben felkészülsz az órai beszélgetésekre.

A tananyag tanulmányozásakor imádkozz, hogy az Úr segítsen megértened a tanulóid szükségleteit. Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Maradjatok nyitottak – főként a Lélekre! Hagyjatok valamennyi mozgásteret az órai vázlatban! Ha le kell rövidíteni a tanítást azért, hogy meg tudjátok osztani a bizonyságotokat, vagy beszélgetést tudjatok kezdeményezni egy időszerű kérdésben, kérlek tegyétek meg ezt, amikor a Lélek arra késztet, hogy ez a helyénvaló. […]

Emlékezzetek, hogy a tanuló nem egy megtöltésre váró flaska; a tanuló egy meggyújtásra váró tűz.” (Angyalok és megdöbbenés. Egyházi Oktatási Szervezet képzési közvetítés, 2019. jún. 12., JezusKrisztusEgyhaza.org)

Felkészülési anyag az osztály számára

Az osztály felkészülési anyagában szerepelnek részek a Mormon könyvéből, magyarázatok ezekhez a részekhez, idézetek egyházi vezetőktől, valamint egy Még többre vágysz? című szakasz, amely a lecke témáját érintő további forrásokat sorol fel.

A felkészülési anyagban megtalálhatóak továbbá azzal a szándékkal összeállított kérdések és tevékenységek is, hogy segítsenek a tanulóknak elmélyülni a tanulásban, és felkészülni az órán való részvételre. Például a 4. lecke: Kutasd a szentírásokat! felkészülési anyaga felkéri a tanulókat, hogy elmélkedjenek azon, a szentírásokat miként lehet a Liahónához hasonlítani. Felkérik őket, hogy végezzék el a következő tevékenységet:

Kim B. Clark elder a Hetvenektől arról tanított, mit kell tennie egy tanulónak (és oktatónak) az elmélyült tanuláshoz:

„Ha valóban vágytok mély ismereteket szerezni, ha a szívetek és az elmétek nyitva áll a tanulás előtt, és ha e vággyal összhangban cselekedtek, akkor az Úr meg fog áldani titeket. Ha megteszitek a saját részeteket – hittel imádkoztok, felkészültök, tanulmányoztok, tevékenyen részt vesztek és minden tőletek telhetőt megtesztek –, akkor a Szentlélek tanítani fog benneteket, felnagyítja a tanultak alkalmazására való képességeteket, és segíteni fog azzá válnotok, akivé az Úr szeretné.” (“Learning for the Whole Soul,” Liahona, Aug. 2017, 27)

Hitoktatói anyag

A hitoktatói anyag egyes leckéinek bevezetésében megtalálható egy leírás az adott lecke elvárt tanulói eredményeiről. Ezt a bevezetést a javasolt tanítási ötletek követik, amelyek a lecke vázlatát, tartalmát, beszélgetési segédleteket, valamint az alkalmazásra adott ötleteket biztosítják.

Miközben a hitoktatói anyagot tanulmányozod, figyelj arra, miként épít az a tanulók felkészülésére. Ha következetesen a tanulók felkészülésére támaszkodsz, az segíteni fog nekik átérezni, hogy milyen fontos minden órára készülni. Az alábbi utasítás a 4. leckéből egy példa arra, hogy a hitoktatói anyag miként támaszkodik a tanulók felkészülésére.

Elmélkedj az órára való felkészülés részeként!

Szánj pár percet az elmélkedésre amint felkészülsz a kurzus tanítására, ahogy azt te és a tanulóid teszitek majd az órák előtt. Először is, a tanításra való felkészülésed során nézz át néhány leckét, hogy megismerd, mi módon tervezték együtt használni a felkészülési és a hitoktatói anyagot. Majd elmélkedj a következő kérdéseken: Milyen módokon biztathatod a tanulókat felkészülésre, hogy gazdagabb élményben legyen részük az órán? Mit tehetsz az olyan tanulók bevonásáért, akik esetleg nem tanulmányozták a felkészülési anyagot?

Megjegyzés: Ha a diákok felkészültek az órai beszélgetésre, látni fogod, hogy az órán gyorsabban eljuthattok a témák mély, tartalmas megvitatásához. Ez több időt biztosít az órán annak felfedezésére, hogyan tervezhettek és tehettek meg hathatós, igazlelkű lépéseket.

Milyen módon készülhetek fel hathatósan a tanításra?

Mennyei Atya a segítségedre lesz, miközben felkészülsz a gyermekei tanítására. Az evangélium szerinti szorgalmas életre tett erőfeszítéseid segíteni fognak jogosulttá válni a Lélek iránymutatására a tanításra való felkészülésed idején.

A tanításra való felkészülésed során hasznosnak találhatod feltenni magadnak az alábbi kérdéseket:

• Imádkoztam azért, hogy elnyerjem a Szentlélek útmutatását és felismerjem a tanulóim szükségleteit? Hogyan ismerhetem fel, mi a legfontosabb a számukra?

• Kellő alapossággal ismerem a felkészülési és a hitoktatói anyagot? Van bármi, amit esetleg át kell alakítanom a tanulóim szükségleteinek megfelelően?

• Hogyan segíthetek a tanulóimnak az órai tanulmányozás során a Mennyei Atyába és Jézus Krisztusba vetett hitük építésében? Hogyan segíthetek a tanulóknak törekedni a Szentlélek általi tanulásra?

• Hogyan segíthetek minden egyes tanulómnak teljes mértékben részt venni az órán? Hogyan biztosíthatom számukra a szükséges teret ahhoz, hogy személyes terveket készítsenek a tanultak alkalmazására?

• Hogyan tudok olyan tanulási környezetet teremteni, ahol a tanulók úgy érzik, hogy értékelik és elfogadják őket, valamint biztonsággal megoszhatnak dolgokat és tanulhatnak egymástól? (Lásd Tan és szövetségek 88:78, 122.)

Hogyan tudom átalakítani a leckéket a fogyatékossággal élők számára?

A tanításra készülve tartsd szem előtt a sajátos igényű tanulókat. Alakítsd úgy a tevékenységeket és az elvárásokat, hogy a tanulók bevonva érezzék magukat, és sikerélményük lehessen. További tudnivalókért lásd a Disabilities [Fogyatékosságok] oldalt a disabilities.ChurchofJesusChrist.org honlapon.

Mit várunk el a tanulóktól azért, hogy kreditpontot kapjanak?

A tanulóknak a következőket kell megtenniük ahhoz, hogy a felsőfokú hitoktatási végbizonyítványba beszámító kreditpontot kapjanak:

1. Legalább a leckék 75 százalékában tanulmányozzák a felkészülési anyagot.

2. Vegyenek részt a megtartott órák 75 százalékán.

3. Végezzenek el egyet az alábbi három tanulási élmény közül: vezessenek tanulmányozási naplót; válaszoljanak három esszékérdésre; illetve tervezzenek meg és teljesítsenek egy, a kurzus tartalmához kapcsolódó saját tanulási projektet (a hitoktató jóváhagyásával). További részletekért lásd Emeld magasabbra a tanulási élmény szintjét – Felsőfokú hitoktatás a JezusKrisztusEgyhaza.org honlapon.

Ha a tanulók feljegyzik a felkészülési anyagban lévő összes kérdésre és feladatra adott válaszukat, azzal is eleget tesznek a tanulási élmény követelményének. Nem kell beadniuk neked a válaszaikat. A félév végén elegendő bemutatniuk, amit teljesítettek.

Jegyezd fel a gondolataidat!

Gondold át, reményeid szerint milyen élményben lesz része a tanulóidnak ezen a kurzuson. Írd össze néhány gondolatodat arról, hogy miként tervezed jelentőségteljes tanulási élményekhez hozzásegíteni őket.

Szeretnél még többet megtudni? (Választható)

Milyen további forrásanyagok segíthetnek azzá az oktatóvá válnom, akire az Úrnak szüksége van?

Az Új hitoktatók képzési forrásanyaga kézikönyv segíthet megértened az Ifjúsági és Felsőfokú Hitoktatás célkitűzését és oktatással kapcsolatos hitvallását, továbbá segíthet tanítási készségek gyakorlásában is.

Az evangélium tanítása és tanulása kézikönyv alapvető forrást jelent ahhoz, hogy megértsd az evangéliumi tanítási folyamatot és megtudd, miként válhatsz sikeressé az osztályteremben.

A Szabadító módján tanítani című forrásanyag olyan tantételeket oszt meg, amelyek segíthetnek az evangéliumi oktatóknak még inkább úgy tanítani, mint a Szabadító.