8. lecke Hitoktatói anyag

A halál utáni élet

Miközben a tanulók befejezik A megváltás nagyszerű terve című 2. részt, lehetőségük lesz kifejteni, hogy a túlvilág helyes értelmezése miként nyújthat számukra több vigaszt és reményt ebben az életben. Meghatároznak majd egy olyan cselekvési tervet is, amely által jobban felkészülhetnek az Istennel való találkozásra.

Javaslatok a tanításhoz

Alma és Amulek a lélekvilágról és a feltámadásról tanít

Az óra elején oszd meg a következő szituációt, és kérd meg a tanulókat, hogy beszéljék meg, mit mondanának vagy miként reagálnának:

Képzeljétek el, hogy éppen meglátogatni készültök egy nemrég elhunyt közeli barátotok, Anna családját. Anna csak pár hónappal ezelőtt csatlakozott az egyházhoz. A családja nem vallásos. Miközben együttérzésedet fejezed ki Anna anyukájának, megfogja a kezedet, a szemedbe néz, és ezt mondja: „El tudnád mondani nekem, mi történik a halálunk után?”

Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át az Alma 11:43–44-et és az Alma 40:11–14-et, és keressenek bennük olyan igazságokat a túlvilágról, amelyek vigaszt és reményt nyújthatnának Anna anyukájának. (A tanulók megfogalmazhatnak az alábbihoz hasonló tantételeket: Jézus Krisztusnak köszönhetően minden ember fel fog támadni, és Isten elé vitetik ítéletre. A feltámadás során a testünk tökéletessé válik. Ha igazlelkűek vagyunk, a lélekvilágban megpihenünk minden gondunktól és bánatunktól.)

• Mi ragadja meg a figyelmeteket Alma és Amulek feltámadásról szóló tanításaival kapcsolatban? Miként segíthet a feltámadásról szóló bizonyságunk abban, hogy több reménnyel és bátorsággal nézzünk szembe a halandóság kihívásaival? (Felolvashatod Susan W. Tanner elnök kijelentését a felkészülési anyag 2. szakaszában.)

• Mit tudunk még a lélekvilágról a szentírásokból és a modern kori kinyilatkoztatásokból? (Megkérheted a tanulókat, hogy nézzék át Dallin H. Oaks elnök kijelentését a felkészülési anyag 1. szakaszában.)

• Miként fejezi ki az Úr irántunk tanúsított szeretetét és kegyelmét az Ő tana a lélekvilágról és a feltámadásról?

Kérd meg a tanulókat, hogy csendben gondolják át, kinek lehet szüksége arra, hogy hallja a bizonyságukat a túlvilágról, továbbá miként oszthatják meg a bizonyságukat azokkal, akiknek szükségük rá. (Adj a tanulóknak időt arra, hogy végiggondolják a válaszukat.)

Megjegyzés: A tanulók különféleképpen vélekedhetnek a túlvilágról. Emlékeztesd őket arra, hogy ezen elképzelések kiértékeléséhez olyan istenileg kijelölt forrásokat kellene használnunk, mint a szentírások, valamint az egyházi vezetők tanításai. Hasznos lehet, ha felolvasod és megbeszélitek az alábbi figyelmeztetést Dallin H. Oaks elnöktől:

„Akkor mit tudunk még a lélekvilágról [azon kívül, amint a szentírási kánonunkból tanulunk róla]? Egyházunk sok tagjának volt már része látomásokban vagy egyéb sugalmazásokban, melyek eléjük tárták, hogy miként működnek, illetve hogyan épülnek fel a dolgok a lélekvilágban, azonban ezeket a személyes lelki élményeket nem szabad az egyház hivatalos tanaként értelmezni és tanítani. Továbbá, természetesen az egyház tagjai és mások részéről is rengeteg a spekuláció az olyan nyilvános forrásanyagokban, mint például a halálközeli beszámolókat tartalmazó könyvek” (Bízzatok az Úrban! Liahóna, 2019. nov. 27.).

Alma és Amulek azt tanítják, hogy fel kell készülnünk az Istennel való találkozásra

Tedd ki a következő kijelentéseket:

• Ismerek olyan embereket, akik megszegik a parancsolatokat és azt mondják: „Nem nagy ügy, mert később mindig megbánhatom a bűneimet.”

• Isten szeretetteljes. Nem fog visszatartani a celesztiális királyságtól csak azért, mert elhalogattam pár bűnöm megbánását.

• Bármennyire is próbálkozok, mindig kudarcot vallok, és soha sem leszek felkészült az Istennel való találkozásra.

A tanulókat kisebb csoportokra oszthatod és megkérhetsz minden csoportot, hogy válasszanak ki egyet az alábbi kijelentések közül, amelyet szeretnének megbeszélni. Kérj meg minden csoportot, hogy olvassák el az Alma 34:32–34-et, és e szentírás segítségével értékeljék ki az általuk választott kijelentést. Kioszhatod az alábbi kérdéseket az egyes csoportoknak, hogy segítsen nekik a beszélgetésük elmélyítésében:

• A kijelentés mely részei igazak, és melyek hamisak vagy félrevezetőek?

• Az Alma 34:32–34-ben tanított mely tantételek vonatkoznak leginkább erre a kijelentésre? Miként magyaráznátok el ezeket a tantételeket annak a személynek, aki ezt a kijelentést tette? (A tanulók meghatározhatnak és kifejthetnek néhányat az alábbi tantételek közül: Ez az élet a felkészülés ideje az Istennel való találkozásra és a munkánk elvégzésre. Azáltal készülünk fel az Istennel való találkozásra, hogy még ma bűnbánatot tartunk és fejlődünk. Ha halogatjuk a bűnbánatot, felkészületlenek leszünk az Istennel való találkozásra.)

Miután a tanulóknak volt elég idejük e kérdések megbeszélésére, kérj meg néhány csoportot, hogy mondják el, mit tanultak az osztállyal.

• Milyen egyéb dolgok akadályozzák még meg az embereket abban, hogy felkészüljenek az Istennel való találkozásra? (A tanulók válaszait sorold fel a táblán.)

Tanításunk és tanulásunk fejlesztése

Adj a tanulóknak időt az elmélkedésre. Az egyik módja annak, hogy segítsünk a tanulóknak a szívüket a tanulásra hangolni, az az, hogy biztosítunk „időt az óra folyamán… arra, hogy elmélkedjenek, elgondolkodjanak vagy pár gondolatot leírjanak arról, mit értettek meg és mit éreztek, továbbá hogy fontolóra vegyék, milyen konkrét lépéseket tehetnek azért, hogy alkalmazni tudják az adott tantételt az életükben” (Az evangélium tanítása és tanulása: Kézikönyv ifjúsági és felsőfokú hitoktatók és vezetők számára [2012]. 2.5.4). Megnézhetitek a 2.5.4 The Importance and Power of Pondering” [2.5.4 Az elmélkedés fontossága és ereje] című rövidfilmet (0:31), hogy további meglátásokra tegyetek szert e témával kapcsolatban.

Emlékeztesd a tanulókat, hogy Alma önvizsgáló kérdéseket tett fel Zarahemla népének. (A tanulók áttekintették ezeket a kérdéseket az Alma 5:15–17, 19, 27, 33 tanulmányozása során a felkészülési anyag 3. szakaszában.) Kérd meg a tanulókat, hogy pár perc erejéig alaposan merüljenek el az anyagban azáltal, hogy újra elolvassák és átgondolják Alma kérdéseit és tanításait az Alma 5:14–35-ben. Elmondhatod nekik, hogy amin elmélkednek, az fontosabb, mint a lefedett versek száma.

Elegendő idő eltelte után felteheted a tanulóknak az alábbi kérdések egyikét vagy akár mindkettőt, hogy gondolkodjanak el rajta:

• Miként fog nektek segítséget nyújtani a Szabadító, miközben azon igyekeztek, hogy felkészüljetek az Istennel való találkozásra?

• Min vagy miken kell változtatnotok ma ahhoz, hogy felkészültebbek legyetek az Istennel való találkozásra?

Megoszthatod a következő idézetet Oaks elnöktől:

„A végső ítélet nem csupán a jó és a rossz cselekedetek kiértékelése – azé, amit tettünk. Tetteink és gondolataink végső hatásának az elismerése is ez – azé, akivé váltunk” (A kihívás, hogy váljunk valakivé. Liahóna, 2000. nov. 32.).

Megkérheted a tanulókat, hogy gondolkozzanak el azon, kivé szeretnének válni. Megoszthatod a tanulókkal a bizonyságodat arról, hogy Mennyei Atya és a Szabadító képesek és szeretnének is segíteni nekik abban, hogy azzá a személlyé váljanak, aki békében lehet az Ő jelenlétükben.

Buzdítsd a tanulókat, hogy gondolják át, tervezzék meg vagy írják le, hogy milyen konkrét dolgokat fognak megtenni azért, hogy kimutassák az őszinte vágyukat arra, hogy felkészültebbé váljanak az Istennel való találkozásra. (Hasznos lehet áttekinteni Henry B. Eyring elnök kijelentését a felkészülési anyag 3. szakaszában.)

Az óra befejezéseként megkérheted a tanulókat, hogy mondják el, mit tanultak a A megváltás nagyszerű terve című 2. rész közös tanulmányozásából. Arra is megkérheted a tanulókat, hogy tegyenek bizonyságot arról, hogy ez a tudás miként befolyásolja a Szabadító iránti megbecsülésüket, valamint azon vágyukat, hogy hasonlóbbá váljanak Őhozzá.

A következő alkalomra

Tegyél bizonyságot arról, hogy az Úr mindannyiunk számára készített egy utat, hogy visszatérhessünk Isten jelenlétébe. Ezt a hozzá vezető utat úgy hívják, hogy Krisztus tana, és ez lesz a témája a követező résznek. Kérd meg őket, hogy miközben felkészülnek a következő órára, gondolkodjanak el azon, hogy a Jézus Krisztusba vetett hit miként készíti fel őket az Istennel való találkozásra.