23. lecke Hitoktatói anyag

Az Isten parancsolatai iránti engedelmesség

Ez a tananyagrész lehetőséget ad majd a tanulóknak átgondolni, mit tehetnek azért, hogy több bizalmat fektessenek az Úrba az élet nehézségei közepette. Ezen az órán a tanulók képesek lesznek elmagyarázni, miként mutatott Jézus Krisztus tökéletes bizalmat Mennyei Atyában azáltal, hogy minden parancsolatát megtartotta. A tanulók az engedelmesség áldásait is meghatározzák, továbbá átgondolják, hogy miként tudnák teljesebben követni Jézus Krisztus engedelmességének példáját.

Javaslatok a tanításhoz

Jézus Krisztus mindenben engedelmeskedik Mennyei Atya akaratának

Tedd ki az alábbi, Jézus Krisztust ábrázóló képeket, vagy mutasd meg a Special Witness—Elder Hales [Egy különleges tanú: Hales elder] című rövidfilmet (2:49). A rövidfilmben Robert D. Hales elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a Szabadító Mennyei Atya felé tanúsított tökéletes engedelmességéről beszél. Ezután kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át a 2 Nefi 31:6–7, 10-et; a 3 Nefi 11:11-et és a 27:13-at, és keressék ki, hogy mit tanulhatunk az engedelmességről a Szabadító példájából.

• Mit tanulhatunk az engedelmességről Jézus Krisztus példájából? (A tanulók megnevezhetnek az alábbihoz hasonló igazságokat: Alázatosan vetve alá magát Mennyei Atya akaratának mindenben, Jézus Krisztus tökéletes, követendő példát mutatott az engedelmességre.)

• Szerintetek miért volt sarkalatos a földi küldetése sikeréhez az, hogy Jézus Krisztus hajlandó volt engedelmeskedni az Atyának? Miként sarkalatos az engedelmesség a ti sikeretekhez ebben az életben és a következőben?

• Milyen módon képes a Szabadító engedelmességének példája ösztönözni és megerősíteni titeket, hogy jobban alárendeljétek magatokat Mennyei Atya akaratának?

Hogy segíts a tanulóknak jobban megérteni, mit képesek véghezvinni az engedelmességük által, megoszthatod velük az alábbi kijelentést Von G. Keetch eldertől a Hetvenektől:

„A valódi engedelmesség… abból áll, hogy önmagunkat teljes mértékben átadjuk Istennek, és engedjük, hogy Ő jelölje ki utunkat mind a csendes, mind a háborgó vizeken, tudva, hogy Ő többet képes kihozni belőlünk, mint amire mi valaha is képesek lennénk. […]

[A parancsolatok] meghatározzák, miként cselekedjünk, és ami ennél is fontosabb: megvilágítják, kivé kell válnunk” (Áldottak és boldogok azok, akik betartják Isten parancsolatait. Liahóna, 2015. nov. 117.).

• Miként tudnátok teljesebb mértékben követni az Úr engedelmességének példáját? (Hasznos lehet, ha adsz a tanulóknak időt arra, hogy gondolkodjanak és lejegyezzék a gondolataikat és érzéseiket.)

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el az 1 Nefi 2:20–21-et, majd felolvashatod az alábbi élethelyzetet:

Mártont nagyon frusztrálja a Mormon könyve azon ígérete, miszerint azok, akik betartják Isten parancsolatait, boldogulni fognak. Szorgalmasan betartja a parancsolatokat, de nagyon kevés pénzből él, és alig tudja kifizetni a havi számláit. Nem igazán érzi azt, hogy boldogulna.

Kérd meg a tanulókat, nézzék át, mit tanultak a felkészülési anyag 2. szakaszában, ami segíthetne kitágítani Márton ismereteit arról, hogy az Úr milyen különféle módokon képes elősegíteni a boldogulásunkat, és megáldani minket, ha betartjuk a parancsolatait.

• Mit mondhatnátok Mártonnak, amivel segítenétek kitágítani az ismereteit arról, hogy milyen különféle módokon boldogulhatunk és részesülhetünk áldásokban, amikor betartjuk Isten parancsolatait?

A beszélgetés elmélyítéséhez kiteheted az alábbi szentírásokat, és megkérheted a tanulókat, hogy válasszanak ki egy-kettőt, és tanulmányozzák azt: 1 Nefi 3:7; 1 Nefi 17:3; 1 Nefi 20:18; 1 Nefi 22:31; Móziás 2:41; Alma 12:9–10; Alma 50:22–23; 3 Nefi 14:24–25.

Miután a tanulók befejezték a választott szentírások tanulmányozását, tedd ki az alábbi befejezetlen mondatot, és kérdezd meg a tanulóktól, hogy miként egészítenék ki azt: Amikor betartom Isten parancsolatait…

Tanításunk és tanulásunk fejlesztése

Tégy bizonyságot! Nézd meg a Bearing Testimony [A bizonyság megosztása] című rövidfilmet (1:57), majd gondold át, hogy milyen szerepet játszik a bizonyság az osztályodban. A tanulóidnak van rendszeresen lehetőségük bizonyságot tenni arról, hogy Jézus Krisztus evangéliumának igazságai milyen hatással vannak az életükre? Hallották és érezték már a te tanúságodat az Úr evangéliumáról? Mit tudnál még tenni azért, hogy egy olyan környezetet hozz létre, ahol a bizonyság megosztása gyakori és természetes része a tanulási élménynek?

• Mikor tapasztaltátok ti vagy egy ismerősötök az e szentírásokban megnevezett áldások bármelyikét azáltal, hogy betartottátok Isten parancsolatait? (Buzdíthatod a tanulókat, hogy mondják el, mit tanultak, amikor ezt a kérdést megbeszélték egy barátjukkal vagy családtagjukkal az órára való felkészülés részeként.)

Az ifjú harcosok pontosan engedelmeskednek

Kiteheted az alábbi képet és megkérhetsz egy tanulót, hogy mesélje el az ifjú harcosok történetét (lásd a felkészülési anyag 3. szakaszát).

Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át az Alma 57:21, 27; 58:40-et, és keressék ki, mit tanítanak nekünk ezek a szentírásrészek az engedelmességről. Gondold át, hogy az alábbi kérdések melyikével tudnál legjobban segíteni a tanulóknak felfedezni, amit az ifjú harcosok példájából meg kell tanulniuk.

• Mit tanulhatok az engedelmességről az ifjú harcosok élményéből? (A tanulók megnevezhetnek egy, az alábbihoz hasonló tantételt: Amikor igyekszünk pontosan engedelmeskedni Isten parancsolatainak, és folyamatosan Őbelé vetjük a bizalmunkat, Ő meg fog áldani minket.)

• Szerintetek mit jelent a pontos engedelmességre való törekvés? Miben különbözik a pontos engedelmesség az alkalmi engedelmességtől? (Átnézhetitek Russell M. Nelson elnök kijelentését a felkészülési anyag 3. szakaszából. A beszélgetésetek alakulásának függvényében megoszthatod az alábbi kijelentést Nelson elnöktől: „Az engedelmesség sikert eredményez – a pontos engedelmesség csodákat” [in R. Scott Lloyd, “Elder Nelson Delivers Spiritual Thanksgiving Feast to MTCs,” Church News, Dec. 4, 2013, ChurchofJesusChrist.org].).

• Melyik az a tanítás vagy parancsolat, amelyet több pontossággal kell megközelítenetek? (Kérd meg a tanulókat, hogy csendben gondolkodjanak el ezen a kérdésen, majd leírhatnak egy tervet arról, hogy mit tehetnek e változás elérése érdekében.)

• Miért fontos a Szabadító engesztelésének képessé tevő hatalmára támaszkodnunk, miközben igyekszünk pontosan engedelmeskedni Isten parancsolatainak? (Hasznos lehet átnézni David A. Bednar elder második kijelentését a felkészülési anyag 3. szakaszában.) Mikor éreztétek már, hogy a Szabadító képessé tevő hatalma segít nektek engedelmesebbnek lenni Isten parancsolatai iránt?

Hogy segíts a tanulóknak kiértékelni, mit tanultak az engedelmességről, megbeszélhetitek az alábbi élethelyzetet:

Mariann és Bence nemrég eljegyezték egymást, és kitűzték az esküvőjük időpontját. Most, hogy elkötelezték magukat a házasságkötés mellett, egyre lazábban állnak a nemi erkölcsösség törvényének betartásához. Úgy érzik, hogy igazolva vannak a szabályokon való lazításban, mert szeretik egymást és már elkötelezték magukat az esküvő mellett.

• Az alapján, amit az Isten parancsolatai iránti engedelmességről tanultatok, milyen tanácsot adnátok Mariannak és Bencének?

• Miként képes a pontos engedelmesség megáldani Mariannt és Bencét, irányt mutatni nekik és megvédeni őket, mialatt a közeledő házasságkötésükre készülnek?

A következő alkalomra

Mutass rá, hogy a következő órán Limhi népének, valamint Alma népének a rabságáról fogtok tanulni. Buzdítsd a tanulókat, hogy nézzék át a felkészülési anyagot a következő órára, majd keressék ki, hogy a két nép kiszabadulása miért csak akkor volt lehetséges, amikor teljes bizalmukat az Úrba vetették.