Lição 15: Material do professor

Preparar-se para a vinda de Jesus Cristo

Nesta unidade, os alunos vão estudar acontecimentos e ensinamentos importantes relacionados ao ministério do Salvador entre os nefitas e lamanitas. Ao se preparar para discutir o material desta unidade, procure algumas maneiras de ajudar os alunos a aprofundar o testemunho deles de Sua missão divina.

Nesta lição os alunos terão a oportunidade de estudar como o Livro de Mórmon fornece um modelo para nos prepararmos para a Segunda Vinda do Salvador. Eles devem pensar sobre o que podem fazer para superar os sentimentos de medo e não se abalar com as mensagens que podem causar dúvida, para que se sintam mais bem preparados para Seu retorno.

Sugestões didáticas

Samuel, o Lamanita, profetiza sobre os sinais que precederão o nascimento de Jesus Cristo.

Mostre a gravura correspondente à Segunda Vinda de Jesus Cristo e pergunte:

• Que sinais ou condições foram profetizados com relação aos últimos dias e à Segunda Vinda que podem ser motivo de preocupação para as pessoas? (Se os alunos tiverem dificuldade em identificar os sinais dos tempos, você pode convidá-los a rever rapidamente o verbete “Sinais dos tempos” no Guia para Estudo das Escrituras, ver scriptures.ChurchofJesusChrist.org.)

• O que podemos aprender com o fato de que o Senhor revela sinais antes de Sua vinda a Seu povo?

• Como o Livro de Mórmon pode nos ajudar a nos sentir menos ansiosos, mais bem preparados e mais felizes sobre o retorno do Senhor à Terra? (Talvez você queira examinar a declaração do presidente Benson na introdução ao material para preparação.)

Melhorar o ensino e o aprendizado

Dê aos alunos a oportunidade de fortalecer uns aos outros. Nós nos reunimos como discípulos de Jesus Cristo não apenas para aprendermos por nós mesmos, mas para ajudarmos e fortalecermos uns aos outros (ver Morôni 6:4–5). Durante a aula, procure maneiras de criar oportunidades de os alunos conversarem. Uma excelente oportunidade para essas conversas pode ser quando os alunos forem instruídos a trabalharem em duplas ou a formarem um pequeno grupo de discussão. Durante os debates em classe, tenha cuidado para não dominar a conversa. Por exemplo, antes de responder à pergunta ou dúvida de um aluno, sugira que os colegas respondam primeiro. Em vez de contar suas experiências pessoais favoritas, incentive os alunos a contarem as experiências deles. Não procure apenas oportunidades de prestar seu testemunho, mas dê oportunidade para que os alunos prestem o testemunho deles também.

Mostre-lhes a seguinte pergunta: De acordo com Helamã 14:9–13, por que Samuel pregou e profetizou aos nefitas?

Peça aos alunos que trabalhem em duplas para estudar as passagens designadas e descobrir como podem responder a essa pergunta. Peça a alguns alunos que digam o que aprenderam. De acordo com os comentários dos alunos, escolha quais das seguintes perguntas você pode fazer para ajudá-los a se prepararem para aplicar o que aprenderam:

• Como conhecer os sinais e as maravilhas da vinda de Cristo e acreditar neles pode mudar nossa vida? (Dê aos alunos tempo para conversar sobre essa pergunta entre eles e, depois, peça-lhes que falem de suas ideias com a classe. Ajude os alunos a identificar um princípio semelhante a este: Saber quais são e reconhecer os sinais da vinda de Cristo pode nos levar a crer Nele e nos arrepender de nossos pecados.)

• Por que os sinais e as maravilhas relacionados à Segunda Vinda do Senhor devem aumentar nossa esperança, não nosso medo? De que maneira os sinais e as maravilhas relacionados à Segunda Vinda demonstram o amor e a preocupação de Deus por Seus filhos?

• Que ensinamentos proféticos ou sinais da Segunda Vinda têm inspirando vocês a se prepararem melhor para o retorno do Senhor? (Para ajudar os alunos a reconhecer o amor de Deus no mundo de hoje, peça-lhes que digam ou procurem o que os profetas e apóstolos atuais ensinaram recentemente sobre se preparar para o retorno do Senhor.)

Mostre aos alunos a seguinte declaração do élder D. Todd Christofferson:

Em primeiro lugar, e crucial para o retorno do Senhor, é a presença na Terra de um povo preparado para recebê-Lo quando Ele vier. (“Preparar-se para o retorno do Senhor”, Liahona, maio de 2019, p. 81)

Dê alguns minutos para que os alunos reflitam sobre a seguinte pergunta e anotem suas impressões:

• O que você precisa fazer ou parar de fazer para que possa se sentir mais bem preparado para receber o Salvador na Sua Segunda Vinda?

A fé dos fiéis é testada enquanto aguardam firmemente que os sinais profetizados sejam cumpridos.

Divida a classe em pequenos grupos. Peça a cada grupo que examine Helamã 16:13–22 e 3 Néfi 1:4–15, 22 juntos e procure identificar como Satanás instigou dúvidas sobre o nascimento do Salvador e como os fiéis lidaram com isso. Depois de lhes dar tempo suficiente, peça a um aluno de cada grupo que relate o que encontraram. À medida que os alunos expressarem suas ideias, você pode fazer algumas ou todas as perguntas a seguir para ajudar a aprofundar a discussão em classe:

• Como essas mesmas táticas de espalhar dúvida são usadas em nossa época?

• O que alguns nefitas e lamanitas fizeram para permanecerem fiéis quando se depararam com a dúvida e a oposição dos incrédulos? (Você pode apresentar um princípio como o seguinte: Confiar no Senhor e esperar firmemente pela Sua vinda pode nos ajudar a exercer fé diante do ceticismo e da dúvida.)

• O que podemos fazer para ter certeza que permaneceremos firmes e constantes enquanto esperamos pela Segunda Vinda de Jesus Cristo? (Talvez seja bom examinar as declarações da presidente Bonnie L. Oscarson e do élder D. Todd Christofferson na seção 2 do material para preparação.)

• Como confiar no Senhor ajudou vocês a lidar com o ceticismo e as mensagens que podem causar dúvida? Como podemos ajudar uns aos outros a permanecer firmes ao nos prepararmos para o retorno do Salvador?

Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e sentiram ao estudar e participar desta aula. Depois, dê-lhes tempo para prestarem seu testemunho sobre o Salvador e a esperança que têm por saber que Ele retornará.

Para a próxima aula

Explique-lhes que, durante a próxima aula, os alunos terão a oportunidade de pensar como seria estar na presença do Salvador e interagir com Ele. Enquanto os alunos estudam o material para preparação da aula, peça-lhes que procurem como podem aprender sobre a natureza e o caráter de Jesus Cristo com Seu ministério entre o povo nas Américas.