Leçon 23 Documentation pour l’instructeur

L’obéissance aux commandements de Dieu

Ce module donnera l’occasion aux élèves de réfléchir aux manières de développer leur confiance au Seigneur lorsqu’ils sont face aux difficultés de la vie. Au cours de cette leçon, les élèves expliqueront comment Jésus-Christ a fait preuve d’une confiance parfaite en notre Père céleste en respectant tous ses commandements. Ils découvriront aussi les bénédictions de l’obéissance et réfléchiront à la manière de mieux suivre l’exemple d’obéissance de Jésus-Christ.

Idées pédagogiques

Jésus-Christ obéit à la volonté de notre Père céleste en toutes choses.

Montrez les images ci-jointes de Jésus-Christ ou la vidéo « Témoins spéciaux – Robert D. Hales » (2 min 49). Dans cette vidéo, Robert D. Hales, ancien membre du Collège des douze apôtres, parle de l’obéissance parfaite du Sauveur à notre Père céleste. Ensuite, demandez aux élèves de revoir 2 Néphi 31:6-7, 10 ; 3 Néphi 11:11 ; 27:13 et de chercher ce que nous enseigne l’exemple du Sauveur sur l’obéissance.

• Que nous enseigne l’exemple de Jésus-Christ sur l’obéissance ? (Les élèves devraient relever des vérités semblables à celle-ci : En se soumettant humblement à la volonté de notre Père céleste en toutes choses, Jésus-Christ nous a donné le parfait exemple d’obéissance à suivre.)

• À votre avis, pourquoi la volonté de Jésus-Christ d’obéir au Père était-elle essentielle à la réussite de sa mission terrestre ? En quoi l’obéissance est-elle essentielle à votre réussite dans cette vie et dans la suivante ?

• Comment l’exemple d’obéissance du Sauveur vous inspire-t-il et vous donne-t-il davantage de force pour vous soumettre à la volonté de notre Père céleste ?

Pour aider les élèves à mieux comprendre ce qu’ils accompliraient grâce à leur obéissance, lisez la déclaration suivante de Von G. Keetch, des soixante-dix :

La véritable obéissance consiste à nous donner entièrement à lui et à lui permettre de tracer notre route que ce soit en eau calme ou en eau agitée, en comprenant qu’il peut faire de nous bien plus que nous ne le pourrions par nous-mêmes. […]

[…] [Les commandements] soulignent la façon dont nous devrions agir et, surtout, ils éclairent la voie pour que nous devenions ce que nous devons être. (« Les gens qui respectent les commandements de Dieu sont bénis et heureux », Le Liahona, novembre 2015, p. 117)

• Qu’allez-vous faire pour mieux suivre l’exemple d’obéissance du Seigneur ? (Il peut être utile de laisser le temps aux élèves de réfléchir et de noter leurs pensées et leurs sentiments.)

Demandez aux élèves de lire 1 Néphi 2:20-21 puis lisez l’histoire suivante :

Marcel est déçu par la promesse du Livre de Mormon disant que les personnes qui respectent les commandements de Dieu prospéreront. Il respecte diligemment les commandements mais ne possède que peu d’argent et rencontre des difficultés pour payer ses factures tous les mois. Il n’a pas l’impression d’être très prospère.

Demandez aux élèves de revoir ce qu’ils ont appris à la section 2 de la documentation pour se préparer au cours qui aiderait Marcel à mieux comprendre les diverses façons dont le Seigneur fait prospérer et bénit les personnes qui respectent ses commandements.

• Que diriez-vous à Marcel pour l’aider à mieux comprendre les diverses façons dont nous prospérons et dont nous sommes bénis lorsque nous respectons les commandements de Dieu ?

Pour approfondir votre discussion, affichez les passages scripturaires suivants et demandez aux élèves d’en sélectionner un ou deux à étudier : 1 Néphi 3:7 ; 1 Néphi 17:3 ; 1 Néphi 20:18 ; 1 Néphi 22:31 ; Mosiah 2:41 ; Alma 12:9-10 ; Alma 50:22-23 ; 3 Néphi 14:24-25.

Une fois que les élèves ont étudié leurs passages, affichez la déclaration incomplète suivante et demandez-leur de la compléter : Lorsque je respecte les commandements de Dieu…

Améliorer mon enseignement et mon apprentissage

Rendez témoignage. Regardez la vidéo « Bearing Testimony (1 min 57) [N.D.T. : disponible uniquement en anglais] et réfléchissez à la place que vous réservez au témoignage dans votre classe. Vos élèves ont-ils régulièrement l’occasion de témoigner de l’influence des vérités de l’Évangile de Jésus-Christ sur leur vie ? Ont-ils entendu et ressenti votre témoignage de l’Évangile du Seigneur ? Comment allez-vous créer un environnement dans lequel le témoignage devient un élément courant et naturel de l’expérience d’apprentissage ?

• Quand avez-vous reçu, vous ou quelqu’un que vous connaissez, l’une des bénédictions indiquées dans ces passages par votre respect des commandements de Dieu ? (Invitez les élèves à raconter ce qu’ils ont appris en discutant de cette question avec un ami ou un membre de leur famille lors de leur préparation pour le cours.)

Les jeunes guerriers d’Hélaman obéissent avec exactitude.

Affichez l’image jointe et invitez un élève à raconter l’histoire des jeunes guerriers d’Hélaman (voir la section 3 de la documentation pour se préparer au cours).

Demandez aux élèves de revoir Alma 57:21, 27 et 58:40 en cherchant ce que ces passages enseignent sur l’obéissance. Parmi les questions suivantes, choisissez celles qui aideront le mieux vos élèves à trouver les leçons à tirer de l’exemple des jeunes guerriers d’Hélaman.

• Que nous enseignent les jeunes guerriers d’Hélaman sur l’obéissance ? (Les élèves devraient découvrir une vérité semblable à celle-ci : Si nous nous efforçons d’obéir aux commandements de Dieu avec exactitude et si nous plaçons notre confiance en lui continuellement, il nous bénira.)

• À votre avis, que signifie s’efforcer d’obéir avec exactitude ? En quoi l’obéissance exacte diffère-t-elle de l’obéissance désinvolte ? (Revoyez si besoin la déclaration de Russell M. Nelson à la section 3 de la documentation pour se préparer au cours.) Selon la discussion, citez également la déclaration suivante du président Nelson : « L’obéissance apporte la réussite, l’obéissance exacte apporte les miracles » [dans R. Scott Lloyd, « Elder Nelson Delivers Spiritual Thanksgiving Feast to MTCs », Church News, 4 décembre 2013, ChurchofJesusChrist.org].)

• À quel enseignement ou quel commandement devez-vous obéir avec plus d’exactitude ? (Invitez les élèves à réfléchir à cette question en silence et à élaborer un plan pour effectuer ce changement.)

• Pourquoi est-il important de s’appuyer sur le pouvoir habilitant de l’expiation du Sauveur quand nous nous efforçons d’obéir aux commandements de Dieu avec exactitude ? (Il serait utile de revoir la seconde déclaration de David A. Bednar à la section 3 de la documentation pour se préparer au cours.) À quelles occasions avez-vous ressenti le pouvoir habilitant du Sauveur pour vous aider à être plus obéissants aux commandements de Dieu ?

Pour aider les élèves à faire le point sur ce qu’ils ont appris sur l’obéissance, racontez l’histoire suivante :

Marie et François viennent de se fiancer et ont choisi une date de mariage. Depuis qu’ils ont pris cette décision, ils sont de plus en plus désinvoltes par rapport à leur respect de la loi de chasteté. Ils se sentent justifiés « d’assouplir les règles » parce qu’ils s’aiment et se sont engagés à se marier.

• D’après ce que vous avez appris au sujet de l’obéissance aux commandements de Dieu, quel conseil donneriez-vous à Marie et François ?

• Comment seraient-ils bénis, guidés et protégés s’ils faisaient preuve d’une obéissance exacte pendant qu’ils se préparent à se marier ?

Pour la prochaine fois

Expliquez que lors de la prochaine leçon, vous étudierez la captivité du peuple de Limhi et du peuple d’Alma. Encouragez les élèves à étudier la documentation pour se préparer au prochain cours et à découvrir comment ces peuples ont été délivrés seulement après avoir placé leur confiance dans le Seigneur.