Documentation pour l’instructeur, Leçon 26

Après la mise à l’épreuve de votre foi

Le Livre de Mormon contient de nombreux exemples de personnes qui ont agi en ayant foi en Jésus-Christ pendant les moments difficiles et ont reçu des témoignages qui ont confirmé leur foi. Dans cette leçon, les élèves auront l’occasion d’expliquer pourquoi l’exercice de la foi en Jésus-Christ précède la réception d’un témoignage spirituel. Ils détermineront aussi comment agir en faisant preuve d’une plus grande foi lorsqu’ils traversent des épreuves. De plus, ils réfléchiront aux actes que la foi leur inspire d’entreprendre pour acquérir ou renforcer leur témoignage du Livre de Mormon.

Idées pédagogiques

Améliorer mon enseignement et mon apprentissage

Racontez des histoires vraies. Afin de susciter l’intérêt des élèves pour l’apprentissage, pensez à raconter des histoires vraies tirées de la vie des prophètes, de l’histoire de l’Église, des discours de conférence générale, des magazines de l’Église ou de votre vie. Vous pourriez aussi demander aux élèves de raconter les leurs. De telles histoires peuvent illustrer les principes de l’Évangile et aider les élèves à en ressentir la véracité et l’importance.

Moroni enseigne l’importance d’agir avec foi.

Affichez le récit suivant de D. Todd Christofferson, du Collège des douze apôtres (vous pourriez rappeler aux élèves qu’ils ont lu une citation ayant trait à cette expérience à la section 1 de la documentation pour se préparer au cours :

Quelque temps avant d’être appelé comme Autorité générale, j’ai rencontré des difficultés économiques personnelles qui ont duré plusieurs années. Parfois,[ces difficultés menaçaient] le bien-être de ma famille et le mien, et je pensais que j’allais finir ruiné. J’ai prié pour qu’une intervention miraculeuse nous délivre. J’ai fait cette prière de nombreuses fois avec une grande sincérité et un désir fervent mais, à la fin, la réponse qui m’a été donnée a été « non ». » (« Tournez-vous vers Dieu chaque jour », Le Liahona, fév. 2015, p. 49-50)

• Comment une telle expérience mettrait-elle à l’épreuve la foi d’une personne en Jésus-Christ ?

• De quelles autres manières concrètes la foi peut-elle être testée ou mise à l’épreuve ?

Demandez aux élèves de revoir les enseignements de Moroni concernant la foi dans Éther 12:3-7, 12, 18, puis posez les questions suivantes :

• Que nous apprennent Éther et Moroni sur l’exercice de la foi ? (Les élèves pourront relever, entre autres, une vérité telle que : Nous ne recevons de témoignage spirituel qu’après la mise à l’épreuve de notre foi.)

• À votre avis, pourquoi devons-nous d’abord agir avec foi avant de recevoir un témoignage spirituel de Dieu ?

• Quelles bénédictions recevons-nous lorsque nous restons fidèles à Jésus-Christ pendant nos épreuves ? (Vous pourriez revoir la déclaration de frère Christofferson à la section 1 de la documentation pour se préparer au cours.)

Demandez aux élèves de réfléchir à des exemples tirés du Livre de Mormon de personnes qui ont agi avec foi en Jésus-Christ alors qu’elles traversaient des épreuves ou rencontraient de l’opposition. Si nécessaire, accordez-leur quelques minutes pour étudier les récits des personnes qui leur sont venues à l’esprit. (Les élèves qui ont fait l’activité d’étude suggérée à la section 2 de la documentation pour se préparer au cours peuvent revoir ce qu’ils ont déjà étudié.)

Après un délai suffisant, divisez la classe en petits groupes pour discuter des questions suivantes (rappelez aux élèves qu’ils ont répondu à ces questions pendant leur étude de la section 2 de la documentation pour se préparer au cours) :

1. De quelle façon cette personne ou ce peuple ont-ils fait preuve de foi en Jésus-Christ ? Quelles bénédictions et quel pouvoir divin le Seigneur leur a-t-il accordés en conséquence ? (Vous pourriez faire remarquer aux élèves que certaines bénédictions ne viendront peut-être que dans la vie à venir.)

2. Quels principes ou pratiques peut-on apprendre de ce récit ? Comment peut-on les mettre en application dans notre vie ?

Incitez les élèves à méditer sur les principes dont ils ont discuté et à noter les réflexions et impressions qui leur sont venues.

Moroni demande aux lecteurs de chercher à obtenir un témoignage du Livre de Mormon.

Présentez la situation fictive suivante :

Imaginez que vous venez de donner à un ami proche un exemplaire du Livre de Mormon et lui avez témoigné qu’il est vrai. En réponse, votre ami vous dit : « Merci de m’en avoir fait cadeau. J’ai entendu beaucoup d’avis différents au sujet du Livre de Mormon. Quelqu’un m’a même conseillé de ne pas le lire parce qu’il est rempli de mensonges. »

• Comment répondriez-vous aux réserves de votre ami par rapport au Livre de Mormon ?

• Comment appliquer le message d’Éther 12:6 à cette situation ?

Demandez à un élève de lire Moroni 10:3-5 à haute voix. Demandez aux autres de suivre et de chercher comment on acquiert un témoignage du Livre de Mormon.

• Que devons-nous faire si nous souhaitons acquérir un témoignage du Livre de Mormon ? (Les élèves peuvent dégager le principe suivant ou un principe similaire : Pour acquérir un témoignage du Livre de Mormon, nous devons nous souvenir combien le Seigneur est miséricordieux et méditer sur sa miséricorde tandis que nous lisons le livre, puis nous devons demander à Dieu avec sincérité, une intention réelle et en ayant foi en Jésus-Christ, si le livre est vrai.)

• En quoi le fait d’accepter l’invitation de Moroni illustre-t-il ce que nous avons appris sur le fait d’agir avec foi ? (Les élèves auront peut-être besoin de revoir la déclaration de Gene R. Cook, à la section 3 de la documentation pour se préparer au cours.)

Rappelez aux élèves qu’à la section 3 de la documentation pour se préparer au cours, on leur a demandé de réfléchir à leur expérience en ce qui concerne l’acquisition d’un témoignage spirituel de la véracité du Livre de Mormon et de noter le résultat de leur réflexion. Demandez à quelques élèves de faire part de leurs expériences et de ce qu’ils ont appris en recherchant et en acquérant par l’Esprit le témoignage de la véracité du Livre de Mormon.

Vous pourriez lire la déclaration suivante de Henry B. Eyring, de la Première Présidence, sur la promesse de Moroni :

J’espère que vous avez [tous] mis cette promesse à l’épreuve ou que vous allez le faire rapidement. La réponse ne viendra peut-être pas lors d’une expérience spirituelle unique et puissante. Pour moi, elle est d’abord venue discrètement. Mais elle se manifeste avec plus de force chaque fois que je lis le Livre de Mormon et que je prie à son sujet.

Je ne me repose pas sur ce qui est arrivé dans le passé. Pour être sûr de garder mon témoignage vivant du Livre de Mormon, je recherche souvent la réalisation de la promesse de Moroni. Je ne considère pas la bénédiction de ce témoignage comme un acquis et un dû irrévocable. (« Un témoignage vivant », Le Liahona, mai 2011, p. 127)

• Que faites-vous, ou devriez-vous faire, pour renforcer votre témoignage du Livre de Mormon ?

Pour la prochaine fois

Demandez aux élèves de réfléchir à ce qui serait différent dans leur vie s’ils n’avaient pas la foi, l’espérance et la charité. Invitez-les à réfléchir, pendant leur étude en vue de la prochaine leçon, à ce qu’ils peuvent faire pour s’approprier plus pleinement ces vertus chrétiennes.