Indledning

Det Første Præsidentskab og De Tolv Apostles Kvorum har ladet serien Kirkens præsidenters lærdomme udarbejde for at hjælpe dig til at få et tættere forhold til din himmelske Fader og give dig en dybere forståelse af Jesu Kristi gengivne evangelium. Efterhånden som Kirken udgiver nye bind i denne serie, kan du opbygge en samling af evangeliske opslagsbøger i dit hjem. Bøgerne i denne serie er udarbejdet med henblik på anvendelse til både personligt studium og undervisning om søndagen. De kan også være en hjælp til at forberede andre lektioner, taler eller svare på spørgsmål om Kirkens lære.

Denne bog indeholder præsident Joseph Fielding Smiths lærdomme. Han tjente som præsident for Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige fra den 23. januar 1970 til den 2. juli 1972.

Personligt studium

Søg bønsomt Helligåndens inspiration, når du studerer præsident Joseph Fielding Smiths lærdomme. Spørgsmål i slutningen af hvert kapitel vil hjælpe dig til at forstå præsident Smiths lærdomme og anvende dem i din tilværelse. Når du studerer disse lærdomme, kan du eventuelt tænke over, hvordan du kan fortælle din familie og venner om dem. Det vil styrke din forståelse af det, du læser.

Undervisning baseret på denne bog

Denne bog er udarbejdet til brug i hjemmet og i Kirken. Normalt vil der i højpræsternes gruppe, ældsternes kvorum og Hjælpeforeningen blive undervist i kapitler fra denne bog to søndage om måneden. Da denne bog indeholder flere kapitler, end der kan nås på 12 måneder, kan ledere i menighederne og staven fastsætte, hvilke kapitler der bedst dækker behovene hos de medlemmer, de tjener.

Følgende retningslinjer kan være en hjælp, når du underviser ud fra bogen:

Forbered undervisningen

Søg Helligåndens vejledning, når du forbereder dig på at undervise. Studér bønsomt det pågældende kapitel for at være sikker i din forståelse af præsident Smiths lærdomme. Du kan undervise med større oprigtighed og kraft, når hans ord har påvirket dig personligt (se L&P 11:21).

Hvis du underviser i Det Melkisedekske Præstedømme eller Hjælpeforeningen, bør du ikke lægge denne bog til side eller forberede lektioner ud fra andre materialer. Udvælg bønsomt de lærdomme i kapitlet, som du føler, vil være til mest gavn for dem, du underviser. Nogle kapitler indeholder mere stof, end du vil være i stand til at drøfte i løbet af klassetiden.

Motiver deltagerne til at studere kapitlet før lektionen og til at medbringe deres bog. Når de gør det, har de bedre forudsætninger for at deltage i drøftelser og opbygge hinanden.

Når du forbereder dig til at undervise, så læg især mærke til afsnittet »Forslag til studium og undervisning« i slutningen af hvert kapitel. Her finder du spørgsmål, relevante skriftsteder og hjælp til undervisningen. Spørgsmålene og de relevante skriftsteder hænger sammen med det kapitel, som de findes i. Denne undervisningshjælp kan vejlede dig i alle dine bestræbelser på at hjælpe andre til at finde glæde ved at lære om og efterleve evangeliet.

Præsentation af kapitlet

Prøv, når du præsenterer kapitlet og i løbet af lektionen, at skabe en atmosfære, hvor Ånden kan røre hjertet og sindet hos dem, du underviser. Ved indledningen af lektionen, så hjælp dem, du underviser, til at fokusere på lærdommene i kapitlet. Overvej følgende forslag:

Læs og tal om afsnittet »Fra Joseph Fielding Smiths liv« i begyndelsen af kapitlet.
Tal om et billede eller et skriftsted fra kapitlet.
Syng en relevant salme sammen.
Fortæl kort om en personlig oplevelse om emnet.

Led en samtale om præsident Smiths lærdomme

Tilskynd andre til at fortælle om deres tanker, stille spørgsmål og undervise hinanden, når du underviser ud fra denne bog. Når de deltager aktivt, vil de være mere beredt på at lære og modtage personlig åbenbaring. Giv plads til gode drøftelser frem for at prøve at gennemgå alle lærdommene. For at opmuntre til samtale kan du anvende spørgsmålene i slutningen af hvert kapitel. Du kan også formulere dine egne spørgsmål, der passer særligt til dem, du underviser.

Følgende muligheder kan give dig yderligere ideer:

Bed deltagerne om at fortælle, hvad de har lært af deres personlige studium af kapitlet. Det kan være en fordel at kontakte nogle få deltagere i løbet af ugen og bede dem om at forberede sig på at fortælle om det, de har lært.
Bed deltagerne om at læse udvalgte spørgsmål fra slutningen af kapitlet (enten enkeltvis eller i små grupper). Bed dem om at se efter lærdomme i kapitlet, der vedrører spørgsmålene. Tilskynd dem dernæst til at fortælle resten af gruppen om deres tanker og indsigt.
Læs sammen et udvalg af præsident Smiths udtalelser fra kapitlet. Bed deltagerne om at komme med eksempler fra skrifterne og egne oplevelser, som illustrerer det, præsident Smith underviste i.
Bed deltagerne om at vælge et afsnit og læse det på egen hånd. Opdel dem i grupper på to eller tre personer, som valgte det samme afsnit, og lad dem tale om det, de har lært.

Tilskynd til samtale og anvendelse

Præsident Smiths lærdomme vil give mest mening for de deltagere, der fortæller andre om dem og anvender dem. Overvej følgende forslag:

Spørg deltagerne om, hvordan de kan anvende præsident Smiths lærdomme i de ansvar, de har derhjemme og i Kirken. Du kan for eksempel hjælpe dem til at overveje og drøfte, hvordan de kan anvende hans lærdomme som ægtemand, hustru, forælder, søn, datter, hjemmelærer eller besøgslærer.
Tilskynd deltagerne til at fortælle familiemedlemmer og venner om præsident Smiths lærdomme.
Anspor deltagerne til at anvende det, de har lært, og fortælle om deres oplevelser ved begyndelsen af klassen næste gang.

Afrunding

Sammenfat kort lektionen, eller bed en eller to deltagere om det. Bær vidnesbyrd om de lærdomme, I har talt om. Du kan også bede andre om at bære deres vidnesbyrd.

Oplysninger om de kilder, der citeres i denne bog

Lærdommene i denne bog er direkte citater fra præsident Joseph Fielding Smiths taler, artikler, bøger, breve og dagbøger. De oprindelige kilder på engelsk spænder over en lang periode, og i oversættelsen har man forsøgt at bibeholde sproget, medmindre det af hensyn til læsbarheden har været nødvendigt at foretage redaktionelle eller typografiske ændringer.

Præsident Smith brugte også ofte de engelske ord for mand eller mænd i betydningen alle mennesker, både mænd og kvinder. Han brugte ofte stedordene han, hans og ham som henvisning til begge køn. Det var almindeligt sprogbrug på hans tid. Trods denne forskel på den tids og vor tids sprogbrug gælder præsident Smiths lærdomme både kvinder og mænd.