13 pamoka

Kaip geriau garbinti šventykloje?

Įvadas

Garbinimas šventose šventyklose paruošia mus tapti geresniais Jėzaus Kristaus mokiniais, o „šventos apeigos ir [joje] sudaromos sandoros suteikia žmonėms galimybę grįžti Dievo akivaizdon“ („Šeima. Pareiškimas pasauliui“, Ensign arba Liahona, Nov. 2010, 129). Prezidentas Hovardas V. Hanteris (1907–1995) ragino Bažnyčios narius šventyklą paversti „didžiausiu savo narystės simboliu“ (“The Great Symbol of Our Membership,” Ensign, Oct. 1994, 2). Šioje pamokoje mokiniai sužinos, kaip praturtinti garbinimą šventykloje ir taip nusipelnyti didesnių palaiminimų savo šeimos gyvenime.

Pagalbiniai skaitiniai

Ričardas G. Skotas, „Garbinimas šventykloje – stiprybės ir galios šaltinis negandų metu“, 2009 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga.
L. Lionel Kendrick, “Enhancing Our Temple Experience,” Ensign, May 2001, 78–79.
Ruošiantis įžengti į šventąją šventyklą (knygelė, 2002).

Pasiūlymai, kaip mokyti

Psalmyno 24:3–5; Jono 2:13–16; Doktrinos ir Sandorų 109:10–13, 20–22

Vertumas, reikalingas norint įeiti į šventyklą

Parodykite artimiausios šventyklos paveikslą. Paminėkite, kad frazė Pašvęsta Viešpačiui yra užrašyta kiekvienos šventyklos eksterjere. Paprašykite mokinius perskaityti Jono 2:13–16 ir apsvarstyti, ką šis pasakojimas iliustruoja apie šventų šventyklų paskirtį.

Kaip, sulig šiuo pasakojimu, turėtume būti nusiteikę šventyklos atžvilgiu?
Kaip žmonės mūsų dienomis rodo nepagarbą šventyklai?

Paprašykite mokinių perskaityti Doktrinos ir Sandorų 109:20 eilutę, kurioje užrašyta ištrauka iš Kirtlando šventyklos pašventinimo maldos.

Kokio principo galime išmokti iš šios eilutės? (Mokinių atsakymuose turėtų nuskambėti principas: Dievas įsakė, kad niekam nešvariam nebūtų leista įžengti į Jo namus. Paminėkite, kad Raštuose šventyklos visuomet vaizduojamos kaip švarumo, tyrumo, šventumo ir vertumo vietos. Galite paraginti mokinius skaitant apie šventyklas ieškoti šios sąsajos.)
Kokius vertumo standartus turi atitikti asmuo, norintis įžengti į šventyklą?

Skirkite mokiniams kelias minutes išstudijuoti Doktrinos ir Sandorų 109:10–13, 21–22 bei Psalmyno 24:3–5 ir išsiaiškinti, kokie palaiminimai yra susiję su garbinimu šventykloje. Galite mokiniams pasiūlyti pasižymėti, ką rado.

Kas šiose eilutėse pažadėta tiems, kurie įžengia į šventyklą būdami verti? (Viešpaties šlovė nusileis ant Jo žmonių; visi, kurie įžengs į šventyklą, jaus Viešpaties galią ir pripažins, kad ji yra pašventinta ir šventa vieta; šventykloje Viešpats mums duos Savo vardą, ir mes išeisime apsiginklavę Jo galia; šventykloje galime gauti Viešpaties palaiminimus ir teisumą.)
Ką manote, kodėl šie palaiminimai priklauso nuo mūsų vertumo?
Ką pasakytumėte žmogui, kuris dvejoja, ar apsimoka stengtis būti vertam gauti šventyklos rekomendaciją?

Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti tokį Prezidento Tomo S. Monsono teiginį:

„Tie, kurie suvokia amžinas šventykloje gaunamas palaimas, žino, kad jokia auka nėra per didelė, jokia kaina ne per aukšta, joks vargas ne per sunkus, kad gautų tas palaimas. […] Jie supranta, kad šventykloje gaunamos gelbstinčios apeigos, leidžiančios mums kada nors sugrįžti pas mūsų Dangiškąjį Tėvą į amžinos šeimos santykius ir tapti apdovanotiems palaimomis ir galia iš aukštybių, yra vertos bet kokios aukos ir bet kokių pastangų“ („Šventoji šventykla – švyturys pasauliui“, 2011 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Kokius palaiminimus esate gavę dėl to, kad dalyvavote šventyklos apeigose?

Paraginkite mokinius gauti šventyklos rekomendaciją ir visą likusį gyvenimą ją atsinaujinti, kai tik baigsis jos galiojimas. Pabrėžkite, kad, jeigu nuolankiai garbins Viešpatį Jo šventykloje, jie gaus palaiminimus, prieinamus tik ištikimiesiems šventuose Jo namuose.

3 Nefio 17:1–3

Praturtinkime garbinimą šventykloje

Lentoje užrašykite nebaigtą sakinį ir paklauskite, kaip mokiniai jį užbaigtų:

Tai, ką gauname šventykloje priklauso nuo .

Išklausę keleto atsakymų, pateikite žemiau esantį prezidento Boido K. Pakerio iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį:

„Ką gausime šventykloje, didžia dalimi priklausys nuo to, kiek nuolankumo, pagarbos ir troškimo mokytis jon atsinešime. Jei leisimės mokomi, šventykloje mus mokys Dvasia“ (Ruoškimės įžengti į šventąją šventyklą [2007], p. 8).

Kaip, jūsų manymu, išgyvenimai šventykloje pasikeistų, jeigu į ją nuvyktumėte turėdami „nuolankumo, pagarbos ir troškimo mokytis“ dvasią? (Mokiniams atsakius, lentoje užrašykite tokį principą: Jei į šventyklą nuvyksime būdami nuolankūs, pagarbūs ir trokšdami mokytis, mus mokys Dvasia.)

Paaiškinkite mokiniams, kad, aplankęs nefitus, Gelbėtojas juos mokė modelio, kaip suprasti šventus dalykus, kuriuo galime vadovautis lankydamiesi šventykloje. Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti 3 Nefio 17:1–3.

Kas, remiantis tuo, ko Gelbėtojas mokė savo klausytojus, padės mums pasiruošti suprasti tai, kas šventa?
Kaip galime vadovautis šiuo modeliu, kad pagerintume savo patirties šventykloje kokybę? (Turėtume apmąstyti, ką patyrėme šventykloje, melsti supratimo, pasiruošti kitam apsilankymui ir ten sugrįžti taip dažnai, kaip leidžia mūsų aplinkybės.)

Garsiai perskaitykite vyresniojo L. Lajonelio Kendriko iš Septyniasdešimties teiginį ir paprašykite mokinių įsiklausyti, kaip galime praturtinti garbinimą šventykloje.

„Paprastas lankymasis šventykloje skiriasi nuo praturtinančio dvasinio išgyvenimo joje. Tikrieji šventyklos palaiminimai gaunami tuomet, kai praturtiname savo išgyvenimus šventykloje. Kad tai padarytume, turime jausti pagarbumo šventyklai dvasią ir garbinimo dvasią. […]

Būti pagarbiam nereiškia tiesiog netriukšmauti. Tai susiję su įsisąmoninimu to, kas vyksta. Tai susiję su dievišku troškimu mokytis ir imlumu Dvasios kuždesiams. Tai susiję su papildomos šviesos ir pažinimo siekimu. Nepagarbumas nėra vien tik nepagarba Dievybei, jis neleidžia Dvasiai mus mokyti to, ką turime žinoti“ (“Enhancing Our Temple Experience,” Ensign, May 2001, 78).

Kas šiame teiginyje labai prasminga jums? Kodėl?

Perskaitykite šį vyresniojo Ričardo G. Skoto iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį ir paprašykite mokinių įsiklausyti, kokius jo patarimus galėtų pritaikyti lankydamiesi šventykloje:

„• Supraskite doktriną, susijusią su šventyklos apeigomis, ypač su Jėzaus Kristaus Apmokėjimo reikšme.

• Dalyvaudami šventyklos apeigose, apmąstykite savo ryšį su Jėzumi Kristumi bei Jo ryšį su mūsų Dangiškuoju Tėvu. Šis paprastas veiksmas atneš daugiau supratimo apie dangišką šventyklos apeigų prigimtį.

• Visada per maldą išsakykite dėkingumą už neprilygstamas palaimas, kurias suteikia šventyklos apeigos. Kiekvieną dieną gyvenkite taip, kad paliudytumėte Dangaus Tėvui ir Jo Mylimajam Sūnui, kiek daug tos palaimos jums reiškia.

• Suplanuokite reguliarius apsilankymus šventykloje.

• Atvykite ankščiau, kad šventykloje niekur neskubėtumėte.

• Keiskite savo darbus joje, kad galėtumėte dalyvauti visose šventyklos apeigose.

• Atėję į Viešpaties namus, nusiimkite laikrodį.

• Kiekvienos apeigų dalies pristatymo klausykitės atidžiai, atviru protu ir atvira širdimi.

• Mąstykite apie tą asmenį, už kurį atliekate vikarines apeigas. Kartas nuo karto melskitės, kad jis arba ji suvoktų didžiulę tų apeigų svarbą ir būtų vertas arba pasiruoštų būti vertas, kad turėtų iš to naudos“ („Garbinimas šventykloje – stiprybės ir galios šaltinis negandų metu“, 2009 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Kuris iš šių pasiūlymų jums labiausiai praverstų?
Ką jūs ar jūsų pažįstami darote, kad garbinimą Viešpaties namuose padarytumėte daug prasmingesnį? Kokius skirtumus esate pastebėję, kai taip darote? (Diskusijoje galite aptarti šį Pirmosios Prezidentūros teiginį: „Kai Bažnyčios nariai randa savo protėvių vardus, kuriuos gali pateikti šventyklos darbui atlikti, jų išgyvenimai šventykloje tampa daug prasmingesni“ [Pirmosios Prezidentūros laiškas, 2012 m. spalio 8 d.].)

Paraginkite mokinius užsirašyti, ką daryti jie jautėsi įkvėpti, kad jų apsilankymas šventykloje būtų daug prasmingesnis. Paraginkite juos įgyvendinti tai, ką užsirašė.

Doktrinos ir Sandorų 109:8

Apreiškimo vieta

Paaiškinkite, kad Kirtlando šventyklos pašventinimo maldoje pranašas Džozefas Smitas įvardijo keletą šventyklos tikslų. Paprašykite mokinių perskaityti Doktrinos ir Sandorų 109:8. Paminėkite, kad vienas iš šventyklos tikslų yra būti „mokymosi namais“.

Ko galime tikėtis išmokti šventykloje?

Pateikite šį Prezidento Gordono B. Hinklio (1910–2008) teiginį ir paprašykite kurio nors mokinio garsiai jį perskaityti:

„Šiame šventame pastate galime išmokti apie tai, kas Dievui malonu ir šventa. Čia mums atskleidžiamas mylinčio Tėvo planas, sukurtas visų kartų Jo sūnums ir dukterims. Čia priešais mus nutapoma žmogaus amžinoji kelionė iš ikimirtingojo gyvenimo į šį mirtingąjį ir tada į amžinąjį. Čia aiškiai ir paprastai mokoma esminių ir pagrindinių tiesų, kurias supras visi jas girdintys“ (“The Salt Lake Temple,” Ensign, Mar. 1993, 5–6).

Kaip dalyvavimas šventyklos apeigose padeda mums išmokti didžias esmines Dangiškojo Tėvo plano tiesas?
Kaip laikymasis modelio, aprašyto 3 Nefio 17:1–3 eilutėse, gali padėti mums daugiau išmokti šventykloje?

Pateikite šį Prezidento Gordono B. Hinklio teiginį:

„Daug žmonių įtampos metu, kai reikia priimti sunkius sprendimus ir išspręsti sunkias problemas, ateina į šventyklą pasninko dvasioje ir maldoje siekia dieviško nukreipimo. Daugelis liudija, kad nors ir negirdėjo apreiškimo balsu, bet gavo įžvalgų, kaip pasielgti, kurios tuo metu ar vėliau tapo atsakymais į jų maldas“ (“The Salt Lake Temple,” Ensign, Mar. 1993, 6).

Baigdami paklauskite mokinių, ar kas nors iš jų norėtų paliudyti apie šventyklą. Pabrėžkite, kad jų gyvenime dabar labai svarbus laikotarpis, kai reikės priimti daug svarbių sprendimų. Paliudykite, kad Viešpaties namuose mokiniai gali pajusti Dievo Dvasią, ramybę ir vedimą.

Mokiniams skirti skaitiniai

Psalmyno 24:3–5; Jono 2:13–16; 3 Nefio 17:1–3; Doktrinos ir Sandorų 109:8–22.
Ričardas G. Skotas, „Garbinimas šventykloje – stiprybės ir galios šaltinis negandų metu“, 2009 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga.