21 pamoka

Vaikų auklėjimas su meile ir teisumu

Įvadas

„Tėvų šventa pareiga – išauklėti savo vaikus su meile ir teisumu“ („Šeima. Pareiškimas pasauliui“, Ensign arba Liahona, Nov. 2010, 129). Gimdytojai vykdo šią pareigą, kai žodžiais ir darbais parodo savo meilę bei liudijimą, skiepija reguliaraus šeimos namų vakaro rengimo, šeimos maldos ir Raštų studijavimo įgūdžius.

Pagalbiniai skaitiniai

• Ričardas G. Skotas, „Vadovavimąsi tikėjimu padarykite svarbiausiu savo prioritetu“, 2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga.

• Džefris R. Holandas, „Malda už vaikus“, 2003 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Luko 15:11–20; Efeziečiams 6:4

Gimdytojų atsakomybė mylėti ir rūpintis savo vaikais

Perskaitykite žemiau pateiktą vyresniojo Raselo M. Nelsono iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį:

„Kai mūsų jauniausiajai tebuvo ketveri metukai, vieną vakarą iš darbo ligoninėje grįžau gana vėlai. Namuose radau labai nuvargusią savo brangią žmoną. […] Todėl pasisiūliau paruošti mūsų keturmetę miegui. Pradėjau jai įsakinėti: „Nusirenk, pakabink drabužėlius; užsivilk pižamą; išsivalyk dantis; pasimelsk“ ir taip toliau, įsakinėjau, lyg būčiau griežtas seržantas armijoje. Staiga ji pakėlė galvą, pažvelgė į mane nusiminusi ir tarė: „Tėti, ar aš tavo nuosavybė?“

Ji mane išmokė svarbios pamokos. […] Ne, vaikai nėra mūsų nuosavybė. Mums, gimdytojams, suteikta privilegija juos mylėti, juos vesti ir leisti jiems būti savarankiškiems“ (“Listen to Learn,” Ensign, May 1991, 22).

• Kokio principo išmokstame iš vyresniojo Nelsono patirties? (Gimdytojams suteikta privilegija mylėti ir mokyti savo vaikus.)

Perskaitykite arba pateikite šią ištrauką iš pareiškimo apie šeimą ir paprašykite mokinių įvardyti svarbiausius žodžius ir frazes: „Vyras ir žmona turi šventą atsakomybę mylėti ir rūpintis vienas kitu bei savo vaikais. […] Tėvų šventa pareiga – išauklėti savo vaikus su meile ir teisumu“ („Šeima. Pareiškimas pasauliui“, Ensign arba Liahona, Nov. 2010, 129). Paklauskite mokinių, kurie svarbūs žodžiai jiems įsiminė ir kodėl. Jei reikia, paklauskite:

• Kodėl, jūsų manymu, gimdytojų atsakomybės ir pareigos apibūdinamos kaip šventos?

Pasakykite, kad Gelbėtojas mokė per palyginimą, kuriame vaizduojama, kaip su meile užaugintas vaikas gali toliau pasitikėti savo šeimos ryšiais. Pakvieskite mokinius tyliai perskaityti Luko 15:11–20 ir rasti įrodymų, kad sūnus palaidūnas žinojo, kad tėvas jį myli. Skyrę pakankamai laiko, pakvieskite mokinius papasakoti, ką jie rado.

Kad padėtumėte mokiniams suprasti palyginime aprašytą tėvą, pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti tokį vyresniojo Roberto D. Heilso iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį:

„Šeimos, o ypač gimdytojai, gali pasimokyti iš palyginimo apie sūnų paklydėlį. Po to, kai „susimąstė“ [Luko 15:17], jaunėlis nusprendė grįžti namo.

Iš kur jis žinojo, kad tėvas jo neatstums? Jis pažinojo savo tėvą. Įsivaizduoju, jog dėl neišvengiamų jo jaunystės nesusipratimų, konfliktų ir jaunatviško kvailumo tėvas turėjo būti supratingos ir jautrios širdies, rasdavo švelnų atsakymą, įsiklausydavo ir atleisdamas apsikabindavo. Tikriausiai sūnus žinojo galįs grįžti namo todėl, jog tai buvo namai, kurie jo laukė“ („Su švelnaus gimdytojo jausmu. Vilties žinia šeimoms“, 2004 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

• Kaip, anot vyresniojo Heilso, tėvas parodė savo meilę? Kaip dar gimdytojai gali sukurti meilės ir užuojautos aplinką namuose? (Pamokos diskusiją šiuo klausimu galite papildyti perskaitydami Efeziečiams 6:4.)

• Pateikite keletą pavyzdžių, kaip gimdytojai parodo meilę savo vaikams.

• Ką jau dabar darote, kad pasiruoštumėte mylėti savo būsimus vaikus ir rūpintis jais?

Doktrinos ir Sandorų 68:25–28; 93:36–40

Vaikų auklėjimas su teisumu

Parodykite mokiniams vaiko, galbūt savo vaiko, nuotrauką.

• Ko būtina mokyti vaiką, kad šis augtų dvasiškai?

Paprašykite mokinių, kad studijuodami ir palygindami Doktrinos ir Sandorų 93:36–40 ir 68:25–28 eilutėse esančius mokymus apmąstytų šį klausimą. (Pastaba. „Raštų ištrauka ar doktrina dažniausiai tampa aiškesnė, kada ji palyginama arba sugretinama“ su kita Raštų ištrauka [Gospel Teaching and Learning (2012), 22].)

• Kokio principo apie gimdytojų atsakomybes galime išmokti iš šių eilučių? (Nors mokiniai gali atsakyti kitais žodžiais, jie turėtų suprasti, tokį principą: Gimdytojai paklūsta Viešpaties įsakymui, kai savo vaikus augina šviesoje ir tiesoje. Paaiškinkite, kad šių eilučių kontekste žodis „šviesa“ reiškia dvasinį pažinimą ir teisių principų suvokimą.)

• Kodėl tėvai namuose turi mokyti vaikus Jėzaus Kristaus Evangelijos principų ir apeigų?

Kad padėtumėte mokiniams atsakyti į šį klausimą, perskaitykite tokį prezidento Boido K. Pakerio iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį:

„Raštuose kalbama apie „tikėjimo skydą, su kuriuo“, sako Viešpats, „būsite pajėgūs užgesinti visas ugningas nelabųjų strėles“ (DS 27:17).

Šis tikėjimo skydas yra geriausiai pagaminamas namų aplinkoje. Jei skydą galima išblizginti Bažnyčios pamokose bei veiklose, tai jį pasigaminti ir kiekvienas individualiai prisitaikyti privalome namuose“ („Nebijokite“, 2004 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

• Pateikite pavyzdžių, kaip gimdytojai veiksmingai moko savo vaikus teisumo principų, kurie veda juos į šviesą ir tiesą.

• Kokios Doktrinos ir Sandorų 68:25 eilutėje minimos pasekmės gimdytojams, kurie žino Jėzaus Kristaus Evangeliją, tačiau savo vaikų nemoko Evangelijos principų? (Padėkite mokiniams suprasti tokį principą: Gimdytojai, kurie žino Jėzaus Kristaus Evangeliją, atsakys priešais Dievą, jei savo vaikų nemokys jos principų.)

Paaiškinkite, kad Bažnyčios vadovai nuolat įvardija teisius užsiėmimus, kuriuos gimdytojai turėtų rengti namuose mokydami savo vaikus Evangelijos principų.

Išdalinkite padalomąją medžiagą, esančią pamokos pabaigoje, ir perskaitykite joje esančius nurodymus. Skyrę pakankamai laiko ir vedami Dvasios užduokite klausimus panašius į šiuos:

• Kaip jums pasitarnavo šie trys šeimoje praktikuojami užsiėmimai?

• Kodėl, jūsų manymu, svarbu dar prieš susituokiant ir susilaukiant vaikų išsiugdyti įprotį melstis, studijuoti Raštus ir vesti šeimos namų vakarus?

Kad padėtumėte mokiniams suprasti, kad yra ir kitų aplinkybių, kuriomis gimdytojai savo vaikus gali mokyti Evangelijos principų, perskaitykite žemiau pateiktus vyresniojo Deivido A. Bednario ir Džefrio R. Holando teiginius:

„Gimdytojai turi stebėti ir išnaudoti neplanuotas progas paliudyti savo vaikams. Tokių progų nereikia programuoti, planuoti ar kurti. Iš tikrųjų, kuo toks liudijimas spontaniškesnis, tuo labiau tikėtina, kad jis bus labiau pamokantis ir ilgalaikis. […]

Pavyzdžiui, natūralus šeimos pokalbis per vakarienę gali būti puiki aplinka gimdytojui kažką papasakoti ir paliudyti apie konkrečius palaiminimus, kuriuos jis ar ji patyrė per įprastus tos dienos darbus“ (Deividas A. Bednaris, „Be paliovos budėkite“, 2010 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

„Gyvenkite pagal Evangeliją taip pastebimai, kaip tik galite. Laikykitės sandorų, kurias priėmėte ir apie kurias vaikai žino. Suteikite kunigystės palaiminimus. Ir liudykite! Nemanykite, kad jūsų vaikai kažkaip savaime perims jūsų įsitikinimus. […]

[…] Ar mūsų vaikai žino, kad mes mylime šventuosius Raštus? Ar jie mato mus, skaitančius juos ir pritaikančius kasdieniniame gyvenime? Ar mūsų vaikai kada nors netikėtai atidarė duris ir rado mus, klūpančius maldoje? Ar jie kada nors girdėjo mus besimeldžiančius ne tik su jais, bet ir už juos iš tėviškos meilės? Ar mūsų vaikai žino, jog tikime pasninku […]? Ar jie žino, kad mums patinka būti šventykloje […]? Ar jie žino, kad mes mylime ir palaikome vietinius ir visuotinius vadovus, netobulus, kokie jie yra […]? Ar tie vaikai žino, kad mes mylime Dievą visa savo širdimi ir trokštame pamatyti Jo Vienatinio Sūnaus veidą – ir kristi prieš Jį ant kelių? Meldžiu, kad jie tai žinotų“ (Džefris R. Holandas, „Malda už vaikus“, 2003 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

• Kaip jūsų arba kiti gimdytojai pasinaudoja spontaniškomis galimybėmis mokyti Evangelijos principų?

• Kodėl taip svarbu, kad gimdytojai pastebimai gyventų pagal Evangeliją?

• Ką jau dabar darote, kad praturtintumėte savo žinias apie Evangeliją, kad vieną dieną galėtumėte mokyti savo vaikus šviesos ir tiesos?

Paliudykite, kad gimdytojai, mylėdami savo vaikus, mokydami juos Evangelijos principų ir rodydami gerą pavyzdį, gali „auklėti [juos] su meile ir teisumu“ bei vesti juos namo pas Dangiškąjį Tėvą.

Mokiniams skirti skaitiniai

• Luko 15:11–20; Efeziečiams 6:4; 2 Timotiejui 3:15; 3 Nefio 18:21; Doktrinos ir Sandorų 68:25–28; 93:36–40.

• Džefris R. Holandas, „Malda už vaikus“, 2003 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga.

Padalomoji medžiaga

Šeimos maldos, bendro Raštų studijavimo ir šeimos namų vakaro palaiminimai

Amžinoji šeima. Mokytojo vadovėlis – 21 pamoka

Skaitydami pateiktus Bažnyčios vadovų mokymus pabraukite palaiminimus, kuriuos gauname dėl kasdienės šeimos maldos, Raštų studijavimo ir kas savaitę rengiamų šeimos namų vakarų.

Vyresnysis Ričardas G. Skotas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

„Gimdytojai, padėkite apsaugoti savo vaikus, rytais ir vakarais apginkluodami juos šeimos maldos galia. […] Apsaugokite savo vaikus nuo kasdienio pasaulietinio poveikio sutvirtindami juos galingais palaiminimais, ateinančiais per šeimos maldą. Šeimos malda jūsų kasdieniame gyvenime turi būti nediskutuotinas prioritetas.

[…] Tegul tai tampa neatsiejama jūsų kasdienio gyvenimo dalimi. Jei norite, kad ir jūsų vaikai pažintų, suprastų ir veiktų pagal Dvasios raginimus, privalote kartu su jais studijuoti Raštus. […] Kasdien ir nuosekliai studijuodami Raštus pajausite ramybę jus supančioje sumaištyje ir stiprybę atsispirti pagundoms. Išsiugdysite stiprų tikėjimą Dievo malone ir žinosite, kad per Jėzaus Kristaus Apmokėjimą Dievo laiku bus viskas sutvarkyta“ (Ričardas G. Skotas, „Vadovavimąsi tikėjimu padarykite svarbiausiu savo prioritetu“, 2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

Sesuo Linda S. Ryvs iš visuotinės Paramos bendrijos prezidentūros mokė:

„Privalau liudyti apie kasdienio Raštų studijavimo, kasdienės maldos ir kassavaitinio šeimos namų vakaro palaiminimus. Tai yra pagrindinės namų veiklos, kurios padės įveikti stresą, parodys gyvenimo kryptį ir suteiks papildomą apsaugą mūsų namams“ (Linda S. Ryvs, „Apsauga nuo pornografijos – tai į Kristų susitelkę namai“, 2014 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Prezidentas Tomas S. Monsonas pareiškė:

„Šeimos malda yra veiksmingiausia nuodėmės atgrasinimo priemonė, todėl ji yra geriausias džiaugsmo ir laimės šaltinis“ (“Hallmarks of a Happy Home,” Ensign, Nov. 1988, 69).

Apmąstykite tokius klausimus:

• Kurį iš išvardytų palaiminimų patyrėte savo šeimoje arba matėte kitos šeimos gyvenime?

• Ką jau dabar galite daryti, kad daugiau gautume tų palaiminimų?

© 2015 Intellectual Reserve, Inc. Visos teisės saugomos.