Ideeën voor de gezinsavond

U kunt deze ideeën in de kerk en thuis gebruiken. Pas ze eventueel aan het gezin of de klas aan.

’Wat betekent de verzoening voor u?’ p. 14: Vraag de gezinsleden om alles te vertellen wat ze van Nephi weten. Vraag ze waarom zij denken dat hij gelukkig was ondanks zijn zware beproevingen (zie 2 Nephi 5:27). Geef een kort overzicht van ‘Gelukkig worden door de verzoening.’ Bespreek hoe Nephi zijn problemen aanpakte en hoe die benadering ook kan werken voor uw gezin. Eindig met de laatste twee alinea’s van het artikel.

‘Heiligen der laatste dagen en studie’, p. 26: Lees van tevoren het artikel door en bepaal welke alinea’s de meeste betekenis voor uw gezin hebben. Laat gezinsleden de geselecteerde alinea’s voorlezen, en bespreek de inhoud. Eindig met de laatste twee alinea’s van het artikel.

’De beloften van een profeet’, p. K6: Na het lezen van het artikel laat u de gezinsleden hun Schriften op een willekeurige plek opendoen en proberen een vers ondersteboven te lezen. Bespreek hoe geregeld in de Schriften lezen de gezinsleden invidueel tot zegen kan zijn. Lees nog eens de belofte voor van president Ezra Taft Benson (aan het begin van het artikel) en stel een doel om geregeld samen in de Schriften te lezen.

‘Enthousiast om te leren’, p. K12: Laat de kinderen om beurten zonder iets te zeggen een beroep uitbeelden en laat de anderen raden wat het is. Bespreek wat ze moeten leren om dat werk te doen. Lees het verhaal voor. Stel vast wat Russell moest weten voordat hij iets kon leren over dinosaurussen. Eindig met Leer en Verbonden 88:118.