Også corona-liv i Slagelse
Liv i Primary
Mht. Primary, så har vi i vores Facebook-primarygruppe lagt forskellige lektioner op, haft søstermissionærerne til at indspille en lille video med vores øvesang samt lagt en lille video op, hvor månedens superhelt omtales. Familierne har så kunnet gøre brug af det, hvis de ønskede det.
Online undervisning
I søndags lykkedes det os så at få noget online-undervisning op at køre. Det var 2 familier, hvoraf den ene sad i en bil på vej til en aftale, men stoppede for at kunne være med. Der var i alt 4 drenge, en UK og en UM (og to mødre) som var med foruden mig. Det var ret underholdende, da børnene ikke havde prøvet det før. Der blev vist kiks, sokker, øjne, legetøj osv., og noget af det meget tæt på kameraet; der blev talt højt og igennem hinanden, så ingen hørte, hvad de andre sagde. Vi fik dog hilst på alle, begyndt med en bøn og så gik vi videre. Der blev vist et billede at kong Benjamin, som talte fra tårnet, og det talte vi en del om, så læste Ellinor nogle vers i Mosija 3, ikke den store succes, da drengene ikke helt kunne være stille. Vi talte så om kong Benjamin og om Mosija 3:17 og talte om, hvordan vi kan hjælpe andre og derved tjener Gud. Vi sang så vores øvesang … den kom ud som kanon, da der var en lille tidsforskel fra device til device, vi fik vist heller ikke sunget de rigtige noder, men vi hyggede og grinede meget af det. Til slut bad Sixten en fantastisk bøn, og vi vinkede på gensyn til næste søndag.
Ikke kun for børn
I Hjælpeforeningen har vi en studiegruppe, hvor vi plejer at mødes 7 søstre hver 14. dag. Der studeres i Johannes Åbenbaring. Den er nu også gået online. Alle sidder klar med skrifter, papir og blyant. Det kører faktisk rigtig godt. Vi er alle nu med hver gang, fordi vi ikke er afhængige af barnepiger, kørsel osv. I starten måtte vi lige opfinde lidt regler, sådan at vi ikke kommer til at tale i munden på hinanden. Det kan godt fungere, når man er i samme lokale, men absolut ikke, når alle er online. Så når der skal kommenteres, må man pænt, som i skolen, række hånden op og håbe på, at jeg ser det … ellers er de andre flinke til at minde mig om en ›blyant hos den og den‹.
Fordybelse i skriften
Det er ikke, fordi vi hver gang når at studere flere vers, nu hvor vi er online. Vi kommer altid langt og vidt og dybt omkring, når de enkelte vers nærstuderes og overvejes. Der bliver tit draget sammenligninger med det, vi læser til denne tid, vi lever i, samt hvad fremtiden vil byde på, og hvordan vi forbereder os både åndeligt og fysisk.
Indimellem går der også snak i det, men det er der plads til, fordi det altid bunder i noget, vi lige har læst eller diskuteret, og som er opbyggende for os alle at høre.
Vi har sat 1 time af til det, men ak - det er tit og ofte at, når der er gået 1½ time, at vi så husker på, at nu skal vi til at runde af.
Slås ikke ud af teknikaliteter
Af og til »fryser« vi og må lige vente på, at alle er på igen. Nogle gange er lyden væk, hvilket er specielt interessant, når der bedes bønner, og folk kan blive smidt af pga. deres internetforbindelse el.lign. Det tager vi nu med godt humør og lærer fra gang til gang, hvordan vi kan gøre det bedre. Det bedste er nu, når folk sætter kamera på og sætter deres skærm, sådan at det er bedst for dem, men at vi andre så kun ser deres pande samt deres flotte lofter … Så må der lige rettes lidt til, for vi elsker jo at se hinanden … og også i øjnene ☺
Sammen – hver for sig
Det, jeg synes, er specielt ved at studere sammen på denne måde, er:
-
selvom vi er hver for sig, så er alle med
-
selvom vi er hver for sig, kan jeg mærke Helligånden
-
selvom vi er hver for sig, så mødes vi tæt på (grundet teknologien)
-
selvom vi er hver for sig, så bliver jeg beriget med den kundskab, som de andre kommer med
-
selvom vi er hver for sig, så er der tid til at komme i dybden med det, som den enkelte søster tænker/grunder over, og alle deltager aktivt
-
selvom vi er hver for sig, så bliver mit vidnesbyrd stærkere for hver gang, vi har studiegruppe
-
selvom vi er hver for sig, så bliver vores bånd og vores styrke stærkere