សៀវភៅ​សិក្សា​អង្គការ​បឋម​សិក្សា និង​ពេលវេលា​ចែកចាយ
ខែ ធ្នូ ៖ ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​គឺជា​ព្រះ​រាជ​បុត្រា​របស់​ព្រះ


ខែ​ ធ្នូ

ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​គឺជា​ព្រះ​រាជ​បុត្រា​របស់​ព្រះ

« មើល​ចុះ​ យើង​ជា​ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ជា​ព្រះ​រាជបុត្រា​នៃ​ព្រះ ។ យើង​ជា​ជីវិត និង​ជា​ពន្លឺ​នៃ​ពិភពលោក » ( គ. និង ស. 11:28 ) ។

សូមបំពេញបន្ថែមគំនិតដែលបានផ្តល់ឲ្យនៅទីនេះ ជាមួយនឹងគំនិតរបស់អ្នកផ្ទាល់ខ្លួនខ្លះៗ ។ ជា​រៀង​រាល់​សប្តាហ៍​ សូម​ដាក់​ផែនការ​ដើម្បី (1) សម្គាល់​មើល​អំពី​គោល​លទ្ធិ (2) ជួយកុមារ​យល់​អំពី​គោលលទ្ធិ​នោះ​ ហើយ (3) ជួយពួក​គេ​អនុវត្ត​គោលលទ្ធិ​នោះ​នៅ​ក្នុង​ជីវិត​របស់​ពួក​គេ ។ សូម​សួរខ្លួនអ្នកថា​​ « តើកុមារត្រូវធ្វើអ្វីខ្លះ ដើម្បីរៀនចេះ​ ហើយតើខ្ញុំអាចជួយពួកគេឲ្យទទួល​អារម្មណ៍ពីព្រះវិញ្ញាណដោយរបៀបណា ? »

សប្តាហ៍ទី 1 ៖ ព្រះវរបិតា​សួគ៌​បាន​បញ្ជូន​ព្រះ​រាជ​បុត្រា​របស់​ទ្រង់​មក​កាន់​ផែន​ដី ។

សម្គាល់​មើល​អំពីគោលលទ្ធិ( អានសកម្ម​ភាពក្នុង​ឃ្លា​ឡើង​វិញ ) ៖ សូម​ធ្វើ​សកម្ម​ភាព​ក្នុង​ឃ្លា​ដូច​ខា​ង​ក្រោម​សារ​ឡើង​វិញ​ជា​មួយ​កុមារ ៖

ព្រះ​វរបិតា​សួគ៌​បាន​បញ្ជូន​ព្រះរាជបុត្រា​របស់​ទ្រង់​មក​លើ​ផែន​ដី ។

ទ្រង់​បាន​យាង​មក​ក្នុង​សណ្ឋាន​ជា​ទារក ។ ( ធ្វើ​ដៃជាត្រកង )

ទ្រង់​បាន​ធំ​ឡើង​ដូច​ជា​អ្នក និង​ខ្ញុំ ។ ( បន្ទន់​ចង្កេះ​ទៅ​មុខ ហើយ​ក្រោក​ឡើង​យឺតៗ )

ពីព្រោះ​ទ្រង់​ស្រឡាញ់​យើង ( ដាក់​ដៃ​លើ​បេះ​ដូង ) ទ្រង់​បាន​សុគត់សម្រាប់​យើង ។ ( អង្គុយ​ចុះ )

ដោយ​សារ​តែ​ទ្រង់បាន​មាន​ព្រះ​ជន្ម​រស់​ឡើង​វិញ យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​នឹង​ត្រូវ​រស់​ឡើង​វិញ​ម្តងទៀត ! ( ក្រោក​ឈរ​ឡើង )

សូម​ពន្យល់​ថា​នៅ​ក្នុង​ព្រះ​គម្ពីរ ព្រះ​យេស៊ូវ​​ប្រាប់​យើង​ថា​ ទ្រង់​គឺជា​ព្រះ​រាជ​បុត្រា​របស់​ព្រះ ។ សូម​អាន គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា 11:28 ឲ្យ​ឮព្រមៗ​គ្នា ។ ( អ្នក​អាច​អញ្ជើញ​កុមារ​តូចៗ​ឲ្យ​គ្រាន់​តែ​និយាយ​ថា « ព្រះ​រាជ​បុត្រា​របស់​ព្រះ » នៅ​ពេល​ដែល​អ្នក​អាន​ផ្នែក​នោះ​ក្នុង​ព្រះ​គម្ពីរ ) ។

រូបភាព
children participating

ការ​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​កុមារ​ចូលរួម​នៅ​ក្នុង​ការ​ប្រាប់​ដំណើរ​រឿងនឹង​ធ្វើ​ឲ្យ​ពួក​គេ​ចាប់​អារម្មណ៍ និង​ចូល​រួម ។​

សូម​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ឲ្យ​មាន​ការ​យល់​ដឹង( គូរគំនូរ និង​ស្តាប់​ដំណើរ​រឿង ) ៖ សូម​ឲ្យ​កុមារ​ម្នាក់ៗ​គូរ​ឆុតឆាក ឬ រូប​ភាព​របស់​មនុស្ស​ម្នាក់​ចេញ​ពី​ដំណើរ​រឿងនៃ​ការ​ប្រសូត្រ​របស់​ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ( ឧទាហរណ៍ ម៉ារ៉ា យ៉ូសែប ឬ​ពួក​អ្នក​គង្វាល ) ។ សូម​ប្រាប់​ដំណើរ​រឿង​ដែល​ដក​ស្រង់​ចេញ​ពី លូកា 2:4–17 និង ម៉ាថាយ 2:1–12 សារឡើង​វិញ ។ សូម​អញ្ជើញ​កុមារ​ឲ្យ​លើក​រូប​ភាព​របស់​ពួក​គេ​ឡើង តាម​ពេលវេលា​ត្រឹម​ត្រូវ​នៅ​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​អាន​ដំណើរ​រឿង ។ អ្នក​អាច​ច្រៀង​ចម្រៀង​បុណ្យ​គ្រីស្ទម៉ាស​ដែល​ដកស្រង់​ចេញ​ពី ទំនុក​ដំកើងព្រះ​ និង​ចម្រៀង​កុមរាកុមារី នៅ​អំឡុងពេល​ធ្វើ​សកម្ម​ភាព ( សូម​មើល ទំព័រ 52–53). សម្រាប់​សំណើរ​អំពី​ការ​ប្រើ​ប្រាស់​តន្រ្តី​នៅ​ក្នុង​ការ​បង្រៀន​ សូម​មើល TNGC ទំព័រ 172–75 ។

រូបភាព
drawing of stable
រូបភាព
drawing of stars
រូបភាព
drawing of family in stable

សប្តាហ៍ទី 2 ៖ ព្រះ​យេស៊ូវ​មាន​ព្រះ​ជន្ម​ឡើង​ដោយ​មាន​ប្រាជ្ញា និង​រូប​រាងរឹង​មាំ​ដែល​គាប់​ព្រះ​ទ័យ​ដល់​ព្រះ និង​មនុស្ស ។

សម្គាល់​មើល​អំពីគោលលទ្ធិ( ច្រៀង​ចម្រៀង និង​ទន្ទេញ​បទ​គម្ពីរ ) ៖ សូម​ដាក់​តាំង​រូប​ភាព​ដែល​បង្ហាញ​ពី​ការ​រីក​ចម្រើន​របស់​ព្រះ​គ្រីស្ទ ចាប់​តាំង​ពី​កុមារ​ភាព​ដល់​មជ្ឈឹម​វ័យ ។ សូម​ច្រៀង​ជា​មួយ​គ្នា​ « Jesus Once Was a Little Child » [គ្រា​មួយ​ព្រះ​យេស៊ូវ​ជា​ទារក​តូច] ( ស. ច. ក. ទំព័រ 55 ) និង​សុំឲ្យ​កុមារ​ពន្យល់​ថា​តើ​បទចម្រៀងនេះ​បង្រៀន​អ្វីខ្លះ​អំពី​ព្រះ​យេស៊ូវ ។ សូម​ជួយ​កុមារ​ទន្ទេញលូកា 2:52 ដោយ​ប្រើប្រាស់​សកម្ម​ភាពសាមញ្ញ​ដើម្បី​តំណាង​ឲ្យ​វិធី​ដែល​ព្រះ​យេស៊ូវ​មាន​ព្រះ​ជន្ម​ឡើង ៖ ដោយ​ប្រាជ្ញា( ចង្អុល​ក្បាល ) រូប​រាង​រឹងមាំ ( ទាញសាច់ដុំ ) និង​គាប់​ព្រះ​ទ័យ​ដល់​ព្រះ ( ឱបដៃ ) និង​មនុស្ស( បោយ​ដៃ​ដាក់​មិត្ត​ភក្តិ ) ។

សូម​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ឲ្យ​មាន​ការ​អនុវត្តន៍​( អាន​បទ​គម្ពីរ និង​ចូល​រួម​នៅ​ក្នុង​សកម្ម​ភាព ) ៖ សូម​បំបែក​កុមារ​ទៅ​ជា​ក្រុម​ដែល​មាន​បួន​ផ្នែក និង​សូម​ដាក់​សញ្ញា​ដូច​ខាង​ក្រោម​នៅ​តាម​ផ្នែក ៖ព្រះ​យេស៊ូវ​មាន​ព្រះ​ជន្ម​ឡើង​ដោយ​មាន​ប្រាជ្ញា—គ. និង ស. 88:118; ព្រះ​យេស៊ូវមាន​ព្រះ​ជន្ម​ឡើង​ដោយ​មាន​រូប​រាង​រឹង​មាំ— គ. និង ស. 89:20; ព្រះ​យេស៊ូវ​មាន​ព្រះ​ជន្ម​ឡើង​ដោយ​គាប់​ព្រះទ័យ​ដល់​ព្រះ— គ. និង ស. 88:63; ព្រះ​យេស៊ូវ​មាន​ព្រះជន្ម​ឡើង​ដោយ​ពេញ​ចិត្ត​ដល់​មនុស្ស—សុភាសិត 18:24 ។ សូម​រៀប​ចំ​សកម្ម​ភាព​ងាយៗ​មួយ​តាមផ្នែកនិមួយៗ ដូច​ជា​ រៀប​សំណួរ​តាម​អាយុអំពី​ព្រះ​វរបិតា​សួគ៌ និង​ព្រះ​បញ្ញត្តិ​របស់​ទ្រង់ ( « ប្រាជ្ញា » ) សូម​រៀប​ម៉ែត្រ​សម្រាប់​វាស់​កំពស់​របស់​កុមារ និង​ក្រដាស​សម្រាប់គូរ​រូប​ភាព​នៃ​អាហារ​ដែលធ្វើ​​ឲ្យ​​មាន​សុខភាព​ល្អ ( « រូប​រាង​រឹងមាំ » ) និង​ដំណើរ​រឿង​ដែល​ដក​ស្រង់​ចេញ​ពី​ ប្រិយមិត្តលីអាហូណា ដែល​មាន​អំពី​ទីបន្ទាល់ និង​មិត្ត​ភាព ( « ដែល​គាប់​ព្រះ​ទ័យ​ដល់​ព្រះ » និង « ដែល​ពេញ​ចិត្ត​ដល់​មនុស្ស » ) ។ សូម​ពន្យល់​ថា​ យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​ធំឡើង​តាម​របៀប​ដូច​ជា​ព្រះ​យេស៊ូវ​បាន​មាន​ព្រះ​ជន្ម​ឡើងដែរ — « ប្រកប​ដោយ​ប្រាជ្ញារឹត​តែ​ច្រើន​ឡើង ហើយ​ជា​ទី​គាប់​ព្រះ​ហឫទ័យ​ដល់​ព្រះ​ និង​ចិត្ត​មនុស្ស​ផង » ( (លូកា 2:52 ) ។ សូម​បំបែក​កុមារ​ទៅ​ជា​បួន​ក្រុម ហើយ​សុំ​ឲ្យ​មាន​មជ្ឈឹម​វ័យ​ម្នាក់​ដឹកនាំ​ក្រុម​នីមួយៗ​ទៅ​រក​សញ្ញា​មួយ ដែល​ជា​កន្លែង​ដែល​ពួក​គេ​នឹង​អាន​បទ​គម្ពីរជា​មួយ​គ្នា ហើយ​សូម​ចូល​រួម​នៅ​ក្នុង​សកម្ម​ភាព ។ សូម​លេង​តន្រ្តី​តិចៗ ​នៅ​ពេល​ដែល​កុមារ​ត្រូវ​ទៅ​រក​សញ្ញាសំគាល់​ថ្មី ។

រូបភាព
measuring activity

ព្រះ​យេស៊ូវ​​មាន​ព្រះ​ជន្ម​​ឡើង​ដោយមាន​រូប​រាង​រឹង​មាំ

ព្រះ​យេស៊ូវ​មាន​ព្រះ​ជន្ម​ឡើង​ដោយ​គាប់​ព្រះទ័យ​ដល់​ព្រះ

នៅក្នុង​សកម្ម​ភាពនេះ កុមារ​អាចនិយាយ​ពី​ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ តាមរយៈ​ការ​ទទួល​ស្គាល់​ថា ទ្រង់​បាន​មាន​ព្រះ​ជន្ម​ឡើង​ដូច​ជា​ពួក​គេ​ផង​ដែរ ។

សប្តាហ៍ទី 3 ៖ ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​គឺ​ជា​ពន្លឹ និង​ជា​ជីវិត​នៃ​ពិភពលោក ។

សម្គាល់​មើល​អំពីគោលលទ្ធិ ( ធ្វើ​សកម្ម​ភាព​បទ​គម្ពីរ ) ៖ សូម​ដាក់​តាំង​រូប​ភាព​នៃ​ការ​ប្រសូត្រ​ និង​ការ​សុគត​របស់​ទ្រង់​នៅ​បន្ទប់​ម្ខាង ។ សូម​ប្រាប់​កុមារ​ថា​អ្នក​នឹង​អាន​បទ​គម្ពីរ​មួយ​ចំនួនដែល​មាន​ទាំង​សញ្ញា​សំគាល់នៃ​ការ​ប្រសូត្រ​ ឬការ​សុគត់​របស់​ទ្រង់ ។ សុំ​ឲ្យ​កុមារ​​ត្រឡប់ និងបែរ​មុខ​ទៅ​រក​រូប​ភាព​ដែល​ត្រូវ​នឹង​បទ​គម្ពីរ​ដែល​អ្នក​អាន ។ ( ប្រសិនបើ​ថ្នាក់​​អង្គការ​បឋម​សិក្សា​របស់​អ្នក​តិច អ្នក​អាច​ឲ្យ​កុមារ​ដើរសំដៅ​ទៅ​រក​រូប​ភាព ) ។ សូម​អាន នីហ្វៃទី 3 1:15, 19, 21; 8:20, 22–23 ។ សូម​​ពិភាក្សា​អំពី​របៀប​ដែល​ព្រះ​គ្រីស្ទ​បាន​នាំ​ពន្លឺ​មក​កាន់​ពិភព​លោក ។ សុំ​ឲ្យ​កុមារ​យក​ដៃ​បិទ​ភ្នែក​របស់​ពួកគេ ហើយ​ស្រមើល​ស្រម៉ៃ​ពី​ឧបសគ្គ​មួយ​ចំនួន ដែល​ពួក​គេអាច​ប្រឈម​មុខ ​ប្រសិន​បើ​ពួក​គេ​ត្រូវ​រស់​នៅ​ដោយ​គ្មាន​ពន្លឺនោះ ។ សូម​ប្រៀប​ធៀប​ឧបសគ្គ​ទាំង​នេះ​ជា​មួយ​នឹង​បញ្ហាដែល​យើង​នឹង​ប្រឈម​មុខ ប្រសិន​បើ​យើង​រស់​នៅ​ដោយ​គ្មាន​ពន្លឺ​នៃ​ដំណឹង​ល្អ​នៃ​ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​ទេ​នោះ ។ សូម​អាន យ៉ូហាន 8:12 ហើយ​សូម​អញ្ជើញ​កុមារ​ឲ្យ​ស្តាប់​នូវ​អ្វី​យើង​ត្រូវ​ធ្វើ​ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​ដើរ​ក្នុង​ភាពងងឹត ។

សូម​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ឲ្យ​មាន​ការ​យល់​ដឹង}( លេង​ល្បែង​ទស្សន៍​ទាយ ) ៖ សូម​ពន្យល់​ថា​ មាន​និមិត្ត​សញ្ញា​ជា​ច្រើន​ដែល​ជួយ​យើង​ចងចាំ​ថា ព្រះ​យេស៊ូវ​គឺជា​ពន្លឺ​នៃ​ពិភព​លោក មាន​និមិត្ត​សញ្ញា​ជា​ច្រើន​គឺ​ត្រូវ​បាន​ប្រើប្រាស់​នៅ​ថ្ងៃ​បុណ្យ​គ្រីស្ទម៉ាស ។ សូម​ដាក់និមិត្ត​សញ្ញា​ទាំង​នេះ ( ដូច​ជា​ទាន ផ្កាយ​ក្រដាស ឬ​ពន្លឺ ) ទៅក្នុង​ស្បោង​មួយ ។ សូម​ឲ្យ​កុមារ​ម្នាក់លូក​ទៅ​ក្នុង​ស្បោង សូម​ស្ទាប​វត្ថុ​មួយ​ដោយ​ពុំ​មើលឃើញ​វត្ថុ​នោះ​ឡើយ សូម​ទស្សន៍​ទាយ​ថាតើ​វត្ថុ​នោះ​ជា​អ្វី បន្ទាប់​មក​សូម​បង្ហាញ​វត្ថុ​នោះ​ទៅ​កុមារ​ផ្សេង​ទៀត ។ សុំ​ឲ្យ​កុមារ​ចែកចាយ​អ្វី​ដែល​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​បាន​ធ្វើ​ដើម្បី​នាំ​ពន្លឺ​មក​កាន់​ជីវិត​របស់​យើង ។ ធ្វើរបៀប​ដដែល​នេះជាមួយនឹងរូបភាពផ្សេងទៀត ។

សូម​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ឲ្យ​មាន​ការ​អនុវត្តន៍ ( គូរ​រូប​ភាព ) ៖ សូម​ផ្តល់​ឲ្យ​កុមារ​ម្នាក់ៗ​នូវ​រូប​ភាព​ព្រះ​អាទិត្យ​ក្រដាស​មួយសន្លឹក ។ សូម​ឲ្យ​ពួក​គេ​សរសេរ ឬ​គូរ​រូប​ភាព​នូវ​វិធី​មួយ​ដែល​ពួក​គេ​នឹង​ធ្វើ​តាម​ពន្លឺ​នៃ​ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ។ សូម​លើក​ទឹកចិត្ត​ពួក​គេ​ឲ្យ​ចែកចាយ​ក្រដាស​របស់​ពួក​គេ​ជា​មួយ​ក្រុម​គ្រួសារ ។

រូបភាព
sunshine

រូប​ព្រះ​អាទិត្យ​មាន​នៅ​ sharingtime.lds.org

សប្តាហ៍ទី 4 ៖ យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ បាន​ឃើញ និង​បាន​ថ្លែង​ទីបន្ទាល់​ពីព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទម៉ាស ។

សូម​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ឲ្យ​មាន​ការ​យល់​ដឹង ( បើក​អំណោយ ) ៖ សូម​វេច​ខ្ចប់​រូប​ភាព នៃ​ការ​និមិត្ត​ដំបូង​ធ្វើ​ជា​អំណោយ​មួយ ។ សូម​ពន្យល់​ថា មានមាន​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​ឲ្យ​អំណោយ​ជា​ការ​ប្រារព្ធ​ពិធី​ខួប​កំណើត ។ សុំ​សួរ​ដល់​កុមារ​ថា​តើ​ខួប​កំណើត​របស់​នរណា​ដែល​ត្រូវ​បាន​ប្រារព្ធ​ឡើង​នៅ​ក្នុង​ថ្ងៃ​បុណ្យ​គ្រីស្មាក់ ។ សូម​ពន្យល់​ថា បុគ្គល​ដ៏​សំខាន់​មួយ​រូប​ទៀត​ដែល​មាន​ថ្ងៃ​កំណើត​នៅ​ក្នុង​ខែ​ ធ្នូ ។ សូម​អញ្ជើញ​កុមារ​ឲ្យ​បើក​អំណោយ​ដើម្បី​បាន​ដឹង​ថា​តើ​បុគ្គល​នោះ​ជា​នរណា ។ សូម​ប្រាប់​កុមារ​ថា ថ្ងៃទី 23 ខែ ធ្នូ​ គឺជា​ខួប​កំណើត​របស់​យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ ។ សូម​ពិភាក្សា​ពី​ការ​និមិត្ត​លើក​ដំបូង ហើយ​សូម​ពន្យល់​ថា​យើង​​បាន​ទទួល​អំណោយ​ដ៏​មាន​សារៈ​សំខាន់ ពីព្រោះ​យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ បាន​ឃើញ និង​បាន​ថ្លែង​ទីបន្ទាល់​ពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ។ សូម​សរសេរ​នៅលើ​ក្តា​ខៀន « អំណោយ​ទាន​ដែល​យើង​បាន​ទទួល ពីព្រោះ​យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ បាន​ឃើញ និង​បាន​ថ្លែង​ទីបន្ទាល់​ពី​ព្រះ​យេស៊ូវ​ គ្រីស្ទ » ។ សូម​រៀប​ចំ​ក្រដាស​បួនស​ន្លឹក​ធំៗ ដោយ​មាន​សរសេរ​ឃ្លា​ដូច​ខាង​ក្រោម​នៅ​លើ​ក្រដាសនីមួយៗ ៖ « យើង​មាន​ព្រះ​គម្ពីរ​មរមន » ។ « យើង​មាន​សាសនា​ចក្រ​ពិត​នៅ​លើ​ផែនដី​សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ » ។ « យើង​មាន​បព្វជិត​ភាព » ។ « យើង​ដឹង​ថា​ ព្រះ​វរបិតា​សួគ៌​ស្តាប់​ឮ និង​ឆ្លើយ​ការ​អធិស្ឋាន​របស់​យើង » ។

រូបភាព
gifts we have been given chalkboard
រូបភាព
gifts we have been given

ស្លាកពាក្យមាននៅ sharingtime.lds.org

បំបែកកុមារទៅជាក្រុមៗ ។ សូម​ផ្តល់​ឲ្យ​ក្រុម​នីមួយៗ​នូវ​ក្រដាស​ខ្លះៗ ហើយ​សុំ​ឲ្យ​ពួក​គេ​គូរ​រូប​ភាព​នៃ​អំណោយ​នោះ ។ សុំ​ឲ្យ​ពួក​គេ​ជូន​រូប​ភាព​របស់​ពួក​គេ​ជា​អំណោយ​ទៅ​ក្រុម​ផ្សេង​ទៀត ។ សូម​អញ្ជើញ​ក្រុម​នីមួយៗ​ឲ្យ​បង្ហាញ​ និង​ពន្យល់​ពី​អំណោយ​របស់​ពួក​គេ​ទៅ​កុមារ​ផ្សេង​ទៀត ហើយ​សូម​បិទ​រូប​ភាព​របស់​ពួក​គេ​នៅ​លើ​ក្តា​ខៀន ។

សូម​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ឲ្យ​មាន​ការ​អនុវត្តន៍ ( ថ្លែង​ទីបន្ទាល់​ពី​ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ) ៖ សូម​ឲ្យ​កុមារ​បិទ​ភ្នែក​របស់​ពួក​គេ ហើយ​គិត​ពី​នរណា​ម្នាក់ដែល​ពួក​គេ​អាច​ចែកចាយ​អំណោយ​នៃ​ដំណឹង​ល្អ ។ សូម​ប្រាប់​ពួក​គេ​ថា ពួក​គេ​អាច​ក្លាយ​ដូច​ជា​យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ និង​ថ្លែង​ទីបន្ទាល់​ពី​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ។

បោះពុម្ព