“Leksiyon 5: Pasiuna ngadto sa Tabang sa Kinabuhi: Pagpanalipod sa Atong Kaugalingon batok sa Pornograpiya,” Materyal sa Magtutudlo alang sa Pagtubag sa Akong mga Pangutana sa Ebanghelyo (2022)
“Pasiuna ngadto sa Tabang sa Kinabuhi: Pagpanalipod sa Atong Kaugalingon batok sa Pornograpiya,” Materyal sa Magtutudlo alang sa Pagtubag sa Akong Mga Pangutana sa Ebanghelyo
Leksiyon 5
Pasiuna ngadto sa Tabang sa Kinabuhi: Pagpanalipod sa Atong Kaugalingon batok sa Pornograpiya
Kini nga leksiyon maghatag og modelo kon unsaon sa pagbaton og makahuloganon ug makapalig-on sa hugot nga pagtuo nga kasinatian pinaagi sa paggamit sa mga kapanguhaan gikan sa Tabang sa Kinabuhi nga seksiyon sa Gospel Library. Ang mga estudyante maghisgot kon unsaon sa pagpanalipod sa ilang kaugalingon gikan sa pornograpiya, usa ka binuhatan nga supak sa mga pagtulon-an sa Manluluwas ug usa ka malukpanon nga problema sa tibuok kalibotan. Ang mga estudyante adunay kahigayonan sa pagbansay sa mosunod nga sundanan samtang hisgotan nila kini nga hilisgotan: (1) hisgotan ang kamahinungdanon sa hilisgotan, (2) palawman ang pagsabot, (3) ipasabot og klaro, ug (4) pagpamalandong ug pagrekord.
Mga Sugyot alang sa Pagtudlo
Base sa mga panginahanglan sa mga estudyante, mahimo nimong sugdan ang klase gamit ang usa sa mosunod:
-
Usa ka mubo nga pagbansay [microtraining] gikan sa apendiks A
-
Usa ka “Unsay Bag-o?” nga panaghisgotan mahitungod sa mga balita gikan sa Newsroom (tan-awa sa handout 1 sa apendiks B)
-
Usa ka panaghisgot mahitungod sa hilisgotan karon
Hisgotan ang Kamahinungdanon sa Hilisgotan
Ipaambit ang mosunod nga pamahayag sa usa ka lalaki nga ginganlan og Jason (ikaw adunay oportunidad sa pagpaambit og dugang niini nga istorya sa ulahing bahin sa klase):
“Ang akong pagkaadik sa pornograpiya nagsugod sa bata pa kaayo nga edad, sa dihang mga 11 anyos pa ako niadto. Gipaila kini kanako pinaagi sa usa ka sakop sa pamilya kinsa mopakita niini kanako sa matag higayon nga moadto ko sa iyang balay. Nagpadayon ko sa akong pagkaadik sulod sa daghang katuigan.”*
-
Unsa ka sagad ang pornograpiya sa atong katilingban?
-
Nganong kinahanglan nga mabalaka ang usa ka tawo mahitungod sa pornograpiya kon kini dili usa ka problema alang kanila?
-
Sa unsa nga mga paagi ang pornograpiya makaapekto niadtong kinsa motan-aw niini ug niadtong ilang gihigugma?
Palawman ang Pagsabot
Dapita ang mga estudyante sa pag-adto sa Pornograpiya nga seksiyon diha sa Tabang sa Kinabuhi. Hatagi sila og panahon sa pagtuon ug sa pagsuhid sa mga kapanguhaan diha sa Pornograpiya nga seksiyon. Awhaga ang mga estudyante sa pagpili og subseksiyon nga labing makapainteres kanila: Tabang alang Kanako, Tabang alang sa mga Kapikas, Tabang alang sa mga Ginikanan, o Support and Resources [Suporta ug mga Kapanguhaan].
Dapita ang mga estudyante sa pagrebyo sa mosunod nga mga pangutana uban sa usa ka kauban o diha sa gagmay nga grupo ug dayon sa paghisgot sa mga pangutana nga labing nakapainteres ug mahinungdanon kanila:
-
Unsay inyong nakat-onan mahitungod sa mga kapanguhaan bahin sa pornograpiya nga gihatag sa Simbahan? Unsay inyong nakit-an nga labing nakapadani kaninyo?
-
Kini ba nga materyal nakaimpluwensiya sa inyong mga panghunahuna kon sa unsang paagi gitubag sa Simbahan ang pornograpiya? Kon mao, giunsa man?
-
Sa unsang paagi kini nga materyal makapalig-on sa hugot nga pagtuo kang Jesukristo ug sa Iyang gipahiuli nga Simbahan?
-
Sa unsang paagi kini nga materyal makatabang sa mga indibidwal, minyo nga mga magtiayon, o mga lider sa Simbahan?
-
Samtang gitun-an ninyo kini nga materyal, unsa nga mga impresyon o mga panabot ang inyong nabatonan, ug sa unsang paagi kini nakaapekto kaninyo?
Ipasabot og Klaro
Buhata ang usa sa mga kalihokan nga makita diha sa mga handout 3–5 diha sa apendiks B, o pagplano og usa ka kalihokan nga imong kaugalingon.
Pagpamalandong ug Pagrekord
Hatagi ang mga estudyante og panahon nga mamalandong sa unsay ilang nakat-onan ug nabati karon. Mahimo nimong gamiton ang mga pangutana diha sa handout 6, “Pagpamalandong ug Pagrekord” (makita diha sa apendiks B), aron sa paggiya niini nga kalihokan.
Mahimo nimong ipaambit ang panapos sa istorya sa pagkaulian ni Jason aron sa pagtapos sa klase. Ang pagkaadik ni Jason milungtad og katuigan ug mimugna og daghang problema sa iyang kinabuhi, lakip sa duha ka nabungkag nga mga kaminyoon ug sa iyang pagka-disfellowship sa Simbahan tungod sa dili maayo nga mga pagpili nga iyang gihimo tungod sa iyang pagkaadik. Apan uban sa tabang ni Jesukristo, nahimo niyang nabuntog ang iyang pagkaadik. Misulat siya sa iyang kasinatian:
Ikonsiderar ang pagpakigbahin sa imong pagpamatuod bahin sa gahom sa Manluluwas sa pag-ayo ug pagtabang kanato.
Alang sa Sunod nga Higayon
Ipaambit sa mga estudyante nga sa sunod nga klase maghisgot kita kon unsa ang gitudlo sa Topics [Mga Hilisgotan] nga seksiyon diha sa Gospel Library kabahin sa pagkalahi-lahi ug pagkahiusa diha sa Simbahan. Dapita ang mga estudyante sa paggahin og panahon atol sa semana aron sa pagsuhid niini nga kapanguhaan.