Lekcja 4
Księga Mormona — kamień zwornikowy naszej religii
Wprowadzenie
Księga Mormona jest kamieniem zwornikowym naszej religii i dowodem na to, że Bóg przywrócił ewangelię Jezusa Chrystusa na ziemi w naszych czasach. Prezydent Ezra Taft Benson (1899–1994) nauczał, że Księga Mormona „jest zwornikiem naszego świadczenia o Chrystusie. Jest kamieniem zwornikowym naszej doktryny. Jest zwornikiem świadectwa” („The Book of Mormon — Keystone of Our Religion”, Ensign, listopad 1986, str. 5). Kiedy uczniowie pogłębią swoje świadectwo o Księdze Mormona, wzmocnią się, by móc odeprzeć argumenty ludzi, którzy starają się podważyć jej autentyczność.
Dodatkowe źródła
-
Ezra Taft Benson, „The Book of Mormon — Keystone of Our Religion”, Ensign, listopad 1986, str. 4–7.
-
Jeffrey R. Holland, „Bezpieczeństwo dla duszy”, Ensign lub Liahona, listopad 2009, str. 88–90.
-
„Book of Mormon and DNA Studies”, Gospel Topics, lds.org/topics.
Propozycje dotyczące nauczania
Nauki i Przymierza 17:6; 19:26; 20:5–12
Księga Mormona jest dowodem na to, że Bóg w naszych czasach przywrócił prawdę
Przed lekcją zapisz na tablicy poniższe daty i wydarzenia.
-
Czego możemy się dowiedzieć na podstawie chronologii tych wydarzeń o roli Księgi Mormona w Przywróceniu ewangelii? (Tłumaczenie Księgi Mormona musiało zostać ukończone przed przywróceniem Kościoła. Księga Mormona odegrała zasadniczą rolę w rozprzestrzenianiu się wiedzy o ewangelii).
Wyjaśnij, że kiedy Kościół został założony w kwietniu 1830 roku, zakończono właśnie druk Księgi Mormona i trafiła ona do sprzedaży niecałe dwa tygodnie wcześniej. Poproś uczniów, aby po cichu przeczytali fragment: Nauki i Przymierza 20:8–12 i wyszukali to, co zawiera Księga Mormona i czego dowodzi. Możesz zaproponować, aby uczniowie zaznaczyli to, co odkryją. (Uwaga: Przez cały czas trwania tego kursu możesz zachęcać uczniów, aby zaznaczali ważne prawdy, które odkrywają w pismach świętych). Kiedy uczniowie będą czytać dany fragment, zapisz na tablicy następujące niepełne zdanie:
Po upływie wyznaczonego czasu zadaj uczniom następujące pytania:
-
Jak dokończylibyście zdanie na tablicy w oparciu o to, co przeczytaliście w tym fragmencie? (Uczniowie mogą różnie to ująć, ale upewnij się, że rozpoznają następującą prawdę: Księga Mormona dowodzi światu, że pisma święte zawierają prawdę, że Bóg inspiruje i powołuje ludzi do podjęcia Jego dzieła w naszych czasach i że Bóg jest niezmienny).
-
W jaki sposób Księga Mormona dowodzi tego, że Bóg inspiruje i powołuje ludzi do podjęcia Jego dzieła w naszych czasach?
-
Jaką wiedzę na temat Proroka Józefa Smitha zdobywa osoba, która dowiaduje się o prawdziwości Księgi Mormona?
Poproś uczniów, aby po cichu przeczytali wersety: Nauki i Przymierza 17:6 oraz 19:26 i odszukali podobieństwa między nimi.
-
Co wspólnego mają ze sobą te dwa wersety? (Pan złożył w nich świadectwo o prawdziwości Księgi Mormona).
-
Jakie znaczenie ma dla was świadomość, że Pan złożył Swoje świadectwo o prawdziwości Księgi Mormona?
Księga Mormona jest kamieniem zwornikowym naszej religii
Zapisz na tablicy następującą prawdę: Księga Mormona jest kamieniem zwornikowym naszej religii.
-
Jak myślicie, co to znaczy?
Pokaż poniższą wypowiedź Prezydenta Ezry Tafta Bensona (1899–1994) i poproś któregoś z uczniów o przeczytanie jej na głos.
„Księga Mormona jest kamieniem zwornikowym naszej religii na trzy sposoby. Jest zwornikiem naszego świadczenia o Chrystusie. Jest kamieniem zwornikowym naszej doktryny. Jest zwornikiem naszego świadectwa” („The Book of Mormon — Keystone of Our Religion”, Ensign, listopad 1986, str. 5).
Podziel klasę na małe grupy. Przydziel każdej grupie do omówienia po jednym z następujących tematów: w jaki sposób Księga Mormona jest „zwornikiem naszego świadczenia o Chrystusie”, „kamieniem zwornikowym naszej doktryny” oraz „zwornikiem świadectwa”. (Być może będziesz musiał przydzielić każdy z tych tematów więcej niż jednej grupie). Rozdaj grupom kopię poniższej ulotki i poproś, aby każda grupa wykorzystała wypowiedź, która pasuje do omawianego przez nią tematu.
Po upływie wyznaczonego czasu poproś uczniów w poszczególnych grupach, aby opowiedzieli reszcie klasy, o czym dyskutowali.
Podsumowując tę część lekcji, poproś uczniów, aby powiedzieli, jakie są ich uczucia odnośnie do Księgi Mormona i w jaki sposób jest ona kamieniem zwornikowym w ich własnych świadectwach.
Wrogowie starają się zadać kłam prawdziwości Księgi Mormona
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie poniższej wypowiedzi Starszego Jeffreya R. Hollanda z Kworum Dwunastu Apostołów.
„Przez [ponad 180] lat ta księga była badana, atakowana, dyskredytowana, analizowana, zniesławiana i szargana, jak chyba żadna inna księga we współczesnej historii religii — być może, jak żadna inna księga w całej historii religii. A nadal trwa. Upadły teorie o jej pochodzeniu, pojawiały się, były naśladowane i znikały — od Ethana Smitha po Solomona Spauldinga, od szalonego paranoika po przewrotnego geniusza. Żadna z tych, prawdę powiedziawszy żałosnych, interpretacji pochodzenia księgi nie przetrwała analizy, ponieważ nie ma żadnego innego wytłumaczenia niż to, które podał Józef jako jej młody, niewykształcony tłumacz. Zgadzam się tu z moim pradziadkiem, który powiedział po prostu: ‘Żaden niegodziwy człowiek nie mógł napisać takiej księgi ani też żaden dobry człowiek, jeśli nie byłaby ona prawdą i nie byłoby to przykazaniem danym przez Boga’” („Bezpieczeństwo dla duszy”, Ensign lub Liahona, listopad 2009, str. 89).
-
Dlaczego ważne jest, aby pamiętać, że współcześni wrogowie Kościoła często próbują zdyskredytować Księgę Mormona?
-
W jaki sposób wypowiedź pradziadka Starszego Hollanda potwierdza prawdziwość Księgi Mormona?
Możesz wyjaśnić dla przykładu, że współcześni wrogowie Kościoła próbują zdyskredytować Księgę Mormona, używając dowodów z badań DNA, które mają na celu podważyć istnienie związku między ludami opisanymi w Księdze Mormona a rdzennymi mieszkańcami kontynentów amerykańskich. Jeśli uczniowie mają pytania dotyczące tej kwestii, zachęć ich do przeczytania artykułu zatytułowanego: „Book of Mormon and DNA Studies”, znajdującego się w Gospel Topics [Tematy ewangelii] na stronie: lds.org/topics.
Trzymajcie się kurczowo tego, o czym wiecie, że jest prawdą
Poproś uczniów, aby wyobrazili sobie, że jeden z ich przyjaciół usłyszał coś, co wydaje się zaprzeczać prawdziwości Księgi Mormona.
-
Jakiej udzielilibyście mu rady w takiej sytuacji?
-
W jaki sposób świadectwo o prawdziwości Księgi Mormona pomoże wam, gdy będziecie musieli zmierzyć się z krytyką tej księgi?
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos poniższej wypowiedzi Starszego Jeffreya R. Hollanda z Kworum Dwunastu Apostołów.
„W chwili […] zwątpienia bądź w trudnych czasach stójcie twardo na ziemi, którą już zdobyliście, nawet jeśli jest to mały skrawek […]. Kiedy nadejdą te chwile i pojawią się problemy, których rozwiązanie nie jest od razu widoczne, trzymajcie się kurczowo tego, co już wiecie i mocno trwajcie, aż otrzymacie więcej wiedzy” („Wierzę”, Ensign lub Liahona, maj 2013, str. 93–94).
-
W jaki sposób możecie skorzystać z wypowiedzi Starszego Hollanda, gdy spotkacie się z pytaniami o autentyczność Księgi Mormona? (Uczniowie mogą udzielić różnych odpowiedzi, ale powinieneś podkreślić następującą zasadę: Kiedy mamy do czynienia z pytaniami lub wątpliwościami dotyczącymi ewangelii, powinniśmy trzymać się mocno tego, co już wiemy, że jest prawdą i wierzyć, że znajdziemy odpowiedź poprzez dalsze studiowanie pism lub że Bóg objawi ją nam w przyszłości).
-
Jakie prawdy na temat Księgi Mormona i zawartych w niej zasad już znacie? W jaki sposób zdobyliście tę wiedzę?
Podsumuj lekcję, pokazując poniższą wypowiedź Prezydenta Ezry Tafta Bensona i prosząc któregoś z uczniów o przeczytanie jej na głos.
„Każdy święty w dniach ostatnich powinien uczynić studiowanie tej księgi zajęciem na całe życie. W przeciwnym razie naraża swoją duszę na niebezpieczeństwo i zaniedbuje to, co mogłoby wnieść duchową i intelektualną jedność w całe jego życie. Istnieje różnica pomiędzy nawróconym, który jest zbudowany na opoce Chrystusa dzięki Księdze Mormona i trzyma się tego żelaznego pręta, a tym, który tego nie czyni” („The Book of Mormon Is the Word of God”, Ensign, styczeń 1988, str. 5).
-
W jaki sposób regularne studiowanie Księgi Mormona chroni was przed osobami, które pragną zniszczyć waszą wiarę?
Złóż świadectwo o prawdziwości Księgi Mormona. Zachęć uczniów, aby zastanowili się nad tym, jak Księga Mormona wpłynęła na ich życie. Poproś ich, aby zastanowili się też na tym, co mogą zrobić, aby studiowanie Księgi Mormona stało się dla nich prawdziwym priorytetem. Przypomnij uczniom obietnicę Moroniego, która znajduje się w wersetach: Moroni 10:3–5 i mówi, że ci, którzy mają pragnienie wzmocnienia swojego świadectwa o Księdze Mormona, mogą to uczynić poprzez studiowanie i modlitwę o potwierdzenie jej prawdziwości.
Materiały do studiowania dla uczniów
-
Jeffrey R. Holland, „Bezpieczeństwo dla duszy”, Ensign lub Liahona, listopad 2009, str. 88–90.