Lição 13: Material do professor

As leis de Deus

O Senhor revelou Suas leis e mandamentos novamente nesta dispensação por intermédio de Joseph Smith e dos profetas subsequentes. Esta lição preparará os alunos para explicar os propósitos divinos de Deus em dar mandamentos a Seus filhos. Os alunos também serão convidados a determinar o que podem fazer para guardar com mais fidelidade os mandamentos do Senhor.

Sugestões didáticas

O Senhor nos dá leis e mandamentos para nossa salvação.

Mostre aos alunos o vídeo “Por Que Deus Nos Dá Mandamentos?” (0:39) e peça-lhes que identifiquem o que o vídeo ilustra a respeito da maneira como algumas pessoas veem os mandamentos de Deus.

• Como o vídeo ilustra a atitude de alguns jovens adultos em relação às leis e aos mandamentos de Deus?

• O que algumas pessoas que consideram restritiva a lei de Deus não entendem?

Explique-lhes que existem propósitos mais importantes para as leis de Deus do que meramente proteção física ou teste mortal. Em suas revelações ao profeta Joseph Smith, o Senhor ensinou aos santos algumas razões mais elevadas pelas quais Deus dá a Seus filhos leis e mandamentos. Convide metade da classe a ler em silêncio Doutrina e Convênios 93:19–20 e a outra metade, Doutrina e Convênios 130:20–21. Peça aos alunos que identifiquem as promessas do Senhor para aqueles que guardam as leis e os mandamentos de Deus. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.

Explique-lhes que a “plenitude” de Deus mencionada em Doutrina e Convênios 93:19–20 é a promessa de vida eterna — para entrar na presença de Deus e se tornar como o Pai e o Filho (ver D&C 76:94).

• Como você resumiria uma das verdades dessas passagens das escrituras sobre por que o Pai Celestial dá os mandamentos a Seus filhos? (Usando as palavras dos alunos, escreva no quadro ou mostre uma declaração de doutrina similar à seguinte: o Pai Celestial dá mandamentos a Seus filhos para que Ele possa abençoá-los e ajudá-los a se tornarem como Ele.)

Para aprofundar o entendimento dos alunos em relação a essa verdade, mostre-lhes a seguinte declaração do élder Dale G. Renlund, do Quórum dos Doze Apóstolos, e peça a um deles que a leia em voz alta:

Élder Dale G. Renlund

O plano de Deus contém instruções para nós, mencionadas nas escrituras como mandamentos. Esses mandamentos não são um conjunto de regras excêntricas ou arbitrárias impostas somente para nos treinar a ser obedientes. Eles estão ligados ao desenvolvimento de nossos atributos divinos, ao retorno ao nosso Pai Celestial e ao recebimento de alegria duradoura (“Escolhei hoje”, Liahona, novembro de 2018, p. 105).

• Como os mandamentos são uma indicação do amor de nosso Pai Celestial e de nosso Salvador por nós?

• Que diferença pode fazer em nossa vida ver os mandamentos como instruções amorosas que nos ajudarão a adquirir os atributos da divindade e a ter alegria?

O Senhor dá aos santos Sua lei.

Lembre os alunos de que logo após o profeta Joseph Smith se mudar para Kirtland, Ohio, ele recebeu uma revelação contendo a lei do Senhor para Sua Igreja (ver Doutrina e Convênios 42). Nos anos que se seguiram, o Senhor ensinou aos santos mais de Sua lei.

• Quais são algumas das leis e mandamentos antigos que o Senhor reafirmou em nossa dispensação?

Lembre os alunos da tarefa que receberam no material de preparação. Dê aos alunos alguns minutos para recapitular a lei ou leis que estudaram. Convide os alunos que talvez não tenham estudado uma das leis descritas no material de preparação a fazê-lo durante esse período.

MELHORAR O ENSINO E O APRENDIZADO

Debates e tarefas em pequenos grupos podem ajudar os alunos a aprender mais profundamente. Dividir a classe em duplas ou em pequenos grupos permite que mais alunos expressem suas ideias e seus sentimentos e ensinem uns aos outros. Para ajudar os alunos a ter uma experiência significativa juntos, certifique-se de que eles entendam a intenção e a relevância do que debaterão antes de começar. Você também pode designar um líder para o debate ou designar um aluno para compartilhar primeiro.

Após dar-lhes tempo suficiente, divida a classe em pequenos grupos (de dois a cinco alunos por grupo) de acordo com a lei que escolheram estudar. Por exemplo, dois a cinco alunos que optaram por estudar a lei da consagração formariam um grupo. Pode ser necessário vários grupos para que debatam a mesma lei se mais de cinco alunos escolherem estudar a mesma lei. (Se sua classe for pequena ou se apenas um aluno optar por estudar uma lei específica, ajuste essa atividade para atender às necessidades de sua turma. Por exemplo, você pode convidar esse aluno a compartilhar com você ou com um grupo que estudou um tópico diferente o que aprendeu.)

Peça aos alunos que designem um membro do grupo como líder. Entregue a cada líder de grupo uma cópia do folheto anexo “As Leis de Deus”.

As Leis de Deus

Instruções para o líder do grupo: conduza seu grupo em um debate significativo a respeito das seguintes perguntas. Certifique-se de incluir cada membro do grupo no debate.

1. Que verdade ou verdades vocês aprenderam com seu estudo?

2. Que desafios estão associados à obediência a essa lei hoje e como eles podem ser superados?

3. Que bênçãos vocês ou sua família receberam por cumprir essa lei?

4. Como a obediência a essa lei os ajuda a se tornarem mais como o Pai Celestial?

Ao concluir, escolha uma pessoa para compartilhar com a classe alguns destaques do debate em grupo.

As Leis de Deus

Folheto As Leis de Deus

Dê aos grupos 10 minutos ou tempo suficiente para um debate significativo. Após dar-lhes tempo suficiente, convide representantes de cada grupo para compartilhar com toda a classe alguns destaques de seu debate. Você pode incentivar cada representante a compartilhar como a obediência à lei que ele ou ela estudou pode nos ajudar a nos tornarmos mais parecidos com nosso Pai Celestial.

Preste seu testemunho e experiência de como a obediência às leis e aos mandamentos de Deus abençoou sua vida e o ajudou a se tornar mais parecido com o Pai Celestial.

Mostre as seguintes perguntas. Dê aos alunos tempo para refletir sobre as perguntas, anotar suas impressões e identificar as ações que se sentem inspirados a pôr em prática. Incentive os alunos a procurar em espírito de oração a ajuda e a orientação do Pai Celestial para agir de acordo com as impressões que receberam. Você também pode convidá-los a determinar em quanto tempo devem acompanhar o que se comprometeram a fazer.

• Quais dos mandamentos do Senhor debatidos hoje eu poderia guardar mais fielmente?

• O que eu preciso mudar, começar a fazer ou parar de fazer de maneira específica para guardar mais plenamente esse mandamento?

• Que tipos de bênçãos, atributos divinos e alegria entrariam em minha vida ao seguir esse mandamento mais de perto e com mais sinceridade?

Para a próxima aula

Explique-lhes que uma das crenças únicas de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias é que Deus continua a guiar Seus filhos, fornecendo escrituras adicionais. Peça aos alunos que estudem o material de preparação para a próxima lição e se preparem para debater como as escrituras adicionais esclarecem e aprofundam nossa compreensão do evangelho do Salvador.