23. õppetund. Õpetaja materjal

Joseph Smithi prohvetlik missioon ja märtrisurm

27. juunil 1844 tapeti Joseph ja Hyrum Smith märtritena lllinoisi osariigis Carthage’is. Nende surm pitseeris nende tunnistuse Jeesuse Kristuse taastatud evangeeliumist (vt ÕL 135:1, 3). Selle õppetunni eesmärk on aidata tugevdada õpilaste tunnistust Joseph Smithi prohvetlikust missioonist.

Õpetamissoovitused

ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE TÄIUSTAMINE

Kasutage kirikulaule. Püha muusika, eriti kirikulaulud, võivad aidata õpilastel tunda evangeeliumi uurimisel Püha Vaimu mõju. Aitamaks õpilastel saada tunnis lisakaemusi, võiksite laulda tunni alguses mõnd õppematerjaliga seotud kirikulaulu.

Joseph ja Hyrum Smithi märtrisurm Carthage’i vanglas.

Soovi korral laulge paar salmi (nende seas 7. salm) kirikulaulust „Üks vaene kurblik rännumees”. Selgitage, et see laul ja selle Päästja teenimisest rääkiv sõnum oli Joseph Smithi lemmik. Prohvet palus John Tayloril laulda seda Carthage’i vanglas vahetult enne rahvajõugu rünnakut.

Paluge õpilastel selgitada, mida nad teavad sündmustest, mis viisid Joseph ja Hyrum Smithi vahistamise ja vangistuseni Carthage’is Illinoisi osariigis. (Innustage õpilasi tuginema sellele, mida nad ettevalmistavast materjalist õppisid.)

• Kuidas peegeldavad laulu „Üks vaene kurblik rännumees” sõnad Josephi pühendumist Päästjale? (Vajadusel andke õpilastele veidi aega, et enne vastamist laulu sõnad üle vaadata.)

Selgitage, et Joseph teadis, et Carthage’i kohtuprotsessile minnes ootab teda ees kindel surm. Kiriku liige Dan Jones, kes oli koos prohvetiga Nauvoos, kui too valmistus Carthage’isse minema, meenutas:

„Ma ei unusta kunagi seda vaatepilti, kui [prohvet] seisis ‥ , ja vaadates ringi enda ümber, seejärel linna ning selle elanikke, kes talle nii kallid olid, ütles ta: „Kui ma sinna ei lähe [Carthage’isse], on tagajärjeks selle linna ja selle elanike hävitamine ning ma ei saa lubada, et mu kallid vennad ja õed ning nende lapsed kannatavad Nauvoos samamoodi nagu Missouris. Ei! Teie vennal Josephil on parem surra oma vendade ja õdede eest, sest ma olen valmis teie eest surema. Minu töö on lõppenud!” (Ronald D. Dennis. The Martyrdom of Joseph Smith and His Brother, Hyrum. – BYU Studies, 24. kd nr 1 [1984], lk 85)

• Mida ütlevad prohveti sõnad ja teod tema iseloomu kohta?

Soovi korral märkige, et Joseph Smith järgis Päästja armastuse eeskuju, andes vabatahtlikult oma elu, et kaitsta pühasid (vt Jh 15:13).

Näidake Carthage’i vangla pilti. Paluge õpilastel rääkida, mida nad teavad sündmustest Carthage’i vanglas 27. juunil 1844, kui Joseph ja Hyrum tapeti. (Innustage õpilasi meenutama seda, mida nad ettevalmistavat materjali uurides õppisid.)

Selgitage, et teade prohveti surmast, mis on leitav kirjakohast Õpetus ja Lepingud 135, kirjutati pealtnägijate, vanem John Taylori ja Willard Richardsi tunnistuste põhjal.

Lugege koos klassiga kirjakohta Õpetus ja Lepingud 135:1–2, 4–6.

• Mis on teie mõtted ja tunded seoses Joseph ja Hyrum Smithi ohverdusega, mida nad olid valmis tegema taastatud evangeeliumi tunnistuse nimel?

Paluge õpilastel lugeda salmi Õpetus ja Lepingud 135:3 kahte viimast lauset (alustades sõnadest „Ta elas suurepäraselt …”) ja salmi Õpetus ja Lepingud 136:39 ning leida, mida nad õppisid Josephi ja Hyrumi surmast.

• Mida õpetavad need salmid meile Josephi ja Hyrumi surma tähtsuse kohta? (Õpilased võivad tuua välja sarnase tõe: Joseph ja Hyrum Smith pitseerisid oma tunnistuse taastatud evangeeliumist oma verega.)

Selgitage, et oma tunnistuse verega pitseerimine kinnitas jäädavalt nende tunnistuse ja jumaliku missiooni seoses evangeeliumi taastamisega.

Aitamaks õpilastel seda tõde paremini mõista, näidake soovi korral videot „Testimony of the Book of Mormon” (4:39), milles kõneleb vanem Jeffrey R. Holland Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist. Paluge õpilastel mõelda, millist kõigutamatut pühendumist näitasid Joseph ja Hyrum isegi surmaga silmitsi seistes oma tunnistusele taastatud evangeeliumist.

• Kuidas Joseph Smithi valmisolek anda oma elu taastatud evangeeliumi eest tugevdab teie tunnistust temast kui Issanda prohvetist?

Jumalikud õnnistused on saadaval Taevase Isa lastele Joseph Smithi prohvetliku teenimistöö kaudu.

Paluge õpilastel lugeda salmi Õpetus ja Lepingud 135:3 esimest lauset, mis õpetab, et Joseph Smith on selles maailmas teinud inimeste päästeks rohkem kui ükski teine inimene, välja arvatud Jeesus Kristus. (Võite innustada õpilasi seda tõde oma pühakirjades ära märkima.)

Soovi korral paluge õpilastel jagada, kuidas nad selgitaksid seda tõde sõbrale, kes on teist usku kristlane.

Paluge õpilastel lugeda lõpuni salm Õpetus ja Lepingud 135:3 ning leida, millise panuse andis prohvet Joseph Smith, et aidata Taevase Isa lastel päästetud saada. Paluge õpilastel rääkida, mida nad leidsid. Soovi korral kirjutage nende vastused tahvlile.

• Mida muud lisaksite sellesse nimekirja, mida prohvet Joseph Smith on teinud maailma päästmiseks?

Paluge õpilastel valida üks järgmistest küsimustest, millele vastata. Andke õpilastele aega mõtteid kirja panna.

• Millised teie kogemused on aidanud teil saada tunnistuse prohvet Joseph Smithist?

• Kuidas on teie elu mõjutanud ja õnnistanud Joseph Smithi prohvetlik missioon?

Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge mõnel neist kirjapandut teistega jagada. Jagage lõpetuseks oma tunnistust prohvet Joseph Smithist.

Järgmiseks õppetunniks

Paluge õpilastel kujutada ette, mis tunne oleks, kui neid nende vähese kogemuse ja mitmesuguste nõrkustega kutsutaks Kirikut juhtima. Paluge neil mõtiskleda, kas neil oleks usku ja usaldust, et Issand neid sellises kutses aitab. Innustage õpilasi uurima järgmise õppetunni ettevalmistavat materjali, mõeldes sellele küsimusele.