7. õppetund. Õpetaja materjal

Preesterluse taastamine

Pärast usust taganemise perioodi taastati maa peale Jumala preesterlus. Selle taastamine tegi võimalikuks Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku asutamise. Selles õppetunnis õpivad õpilased, miks on preesterlus Issanda Kiriku jaoks tähtis ja kuidas võimaldavad talitused saada osa Päästja väest.

Õpetamissoovitused

ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE TÄIUSTAMINE

Nähke oma õpilasi sellistena, milliseks nad võivad saada. President Thomas S. Monson on õpetanud: „Meil on kohustus näha inimesi mitte nii, nagu nad on, vaid sellisena, milliseks nad võivad saada” (Näe teisi sellisena, milliseks nad võivad saada. – 2012. a sügisene üldkonverents). Palvetage, et võiksite näha oma õpilasi, nagu Taevane Isa neid näeb. See võib aidata teil mõista iga õpilase väärtust ning tunda Taevase Isa armastust ja muret iga oma lapse pärast.

Preesterlus on Issanda Kiriku jaoks hädavajalik.

Võiksite panna enne õpilaste saabumist välja küsimuse ja seejärel paluge neil tunni alguses rääkida selle küsimusega seoses tekkinud mõtetest.

• Millal olete hiljuti tundnud, et teid on preesterluse tõttu õnnistatud?

Näidake Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist vanem Jeffrey R. Hollandi õpetust:

Vanem Jeffrey R. Holland

Jumala preesterluse olemasolu koos selle võtmete, talituste, selle jumaliku algupära ja võimega „siduda taevas seda, mis on seotud maa peal”, on õige Jumala Kiriku puhul möödapääsmatult vajalik, kuna see kuulub ainulaadsena selle juurde ja ilma selleta poleks Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirikut olemas. (Jeffrey R. Holland. Meie kõige väljapaistvam eripära. – 2005. a kevadine üldkonverents.)

• Millised sõnad või fraasid teile vanem Hollandi kõnest meelde jäid? Miks?

Õpilaste mõtete ja aruteludele kaasa aidates võiksite kasutada mõnda järgnevatest teemadest ja küsimustest, et aidata õpilastel vanem Hollandi kõne mõnda detaili veelgi paremini mõista. Tähtsam võib olla ühe-kahe küsimuse põhjalikum arutamine, kui püüda kõiki küsimusi läbi käia. Teie arutelu rikastab see, kui ka õpilased jagavad, mida nad ettevalmistavast materjalist on õppinud.

Märkus: Talitusi arutatakse õppetunni teises pooles. Pidage meeles, et jätaksite aruteluks piisavalt aega, et õpilased võiksid talituste tähtsusest rohkem teada ja neid paremini mõista.

Preesterlus on Issanda Kiriku jaoks hädavajalik (vt ettevalmistava materjali 1. osa).

• Miks on teie arvates preesterlus Issanda Kiriku jaoks hädavajalik? Millised teadmised ja võtmed oleksid puudu, kui preesterlust poleks taastatud?

• Mil moel on preesterlus teie enda elus hädavajalik?

Preesterlus on jumalikku päritolu (vt ettevalmistava materjali 1. osa).

• Kuidas preesterlus taastati?

• Mida preesterluse taastamine teile teie Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta õpetab?

Preesterluse võtmed on Issanda Kiriku jaoks hädavajalikud (vt ettevalmistava materjali 2. osa).

• Mis on preesterluse võtmed?

• Kuidas on preesterluse võtmed teie elus õnnistuseks olnud?

Kui õpilased preesterluse ja selle taastamisega seoses oma kogemusi ja tunnistust jagavad, võiksite samuti väljendada oma tänulikkust selle eest, kuidas preesterluse taastamine teie elu on õnnistanud ja jagada oma tunnistust sellest.

Preesterluse talitused ja lepingud on vajalikud meie päästeks.

Selgitage, et 1832. aasta septembris, ligi kaks aastat pärast Peetruselt, Jaakobuselt ja Johanneselt Melkisedeki preesterluse saamist, sai Joseph Smith ilmutuse, mis aitab meil preesterlust paremini mõista. Selles ilmutati tõde, et preesterluse volitusega tehtud talitused aitavad meil valmistuda naasma Jumala juurde. Paluge õpilastel uurida salme Õpetus ja Lepingud 84:18–22, et leida, kuidas talitused meid Jumala juurde naasmiseks ette valmistavad.

• Milline oluline õnnistus nende salmide kohaselt preesterluse talituste kaudu saadakse?

• Mida võiks tähendada fraas „jumalikkuse vägi”? (Kui õpilased on vastanud, võiksite öelda, et jumalik tähendab sarnasust Jumalaga. Jumalikkuse vägi hõlmab endas Jumala väge, et aidata meil saada Tema sarnaseks.)

Näidake ja lugege Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist vanem David A. Bednari tsitaati ja paluge õpilastel fraasile „jumalikkuse vägi” võimalikke tähendusi leida:

Vanem David A. Bednar

Preesterluse talitused annavad võimaluse saada osa jumalikkuse väest. ‥ Inimmõistus ja surelikud keeled lihtsalt ei suuda õigesti või adekvaatselt pühakirjafraasi „jumalikkuse vägi” defineerida. Kuid lepituse õnnistuste täielikkus – pattude andeksandmine, jõud teha head ja saada heaks, isikliku rahu and, võimete suurendamine, mis aitab meil seista silmitsi pettumuse, ebaõigluse, ülekohtu, ebavõrdsuse ja veel palju muuga – moodustab kindlasti vähemalt osa jumalikkuse väest. ‥ Päästja juurde tulemiseks peab inimene esiteks läbi minema ristimise väravast ja võtma vastu Püha Vaimu anni ning seejärel jätkama edasipürgimist lepingute ja talituste rajal, mis viib Päästjani ja Tema lepituse õnnistusteni (vt 2Ne 31). Preesterluse talitused on vajalikud, et täielikult „[tulla] Kristuse juurde ja [saada] täiuslikuks temas” (Mn 10:32; vt ka salmid 30–33). Ilma talitusteta ei või inimene saada osa kõikidest õnnistustest, mida Issanda igavene ja lõputu lepituse ohverdus meile pakub (vt Al 34:10–14) − nimelt jumalikkuse väge. (David A. Bednar. Power to Become, 2014, lk 75–77.)

• Mida me vanem Bednari sõnadest „jumalikkuse väe” kohta õpime? Mida me preesterluse talituste eesmärgi kohta õpime? (Kasutades õpilaste sõnu, pange kirja järgmine tõde või midagi sellesarnast: Preesterluse talituste ja lepingute kaudu võime me saada Issanda lepituse õnnistusi, mis annab meile väge saada Jumala sarnaseks.)

• Kuidas Aaroni ja Melkisedeki preesterluse konkreetsed talitused teie arvates meid Päästja lepituse õnnistustega seovad? (Vajadusel andke õpilastele aega, et ettevalmistava materjali 3. osa üle vaadata.)

Andke õpilastele mõni minut aega, et mõtiskleda preesterluse talituste üle, milles nad viimati osalesid. Paluge neil mõelda sellele, kuidas nad end tundsid ja mida need talitused nende igavikulise arengu seisukohast tähendavad. Seejärel näidake õpilastele järgmisi küsimusi, mille üle mõtiskleda:

• Milline talitus võib saada teie jaoks veelgi tähendusrikkamaks, kui te täna õpitut ellu rakendate? (Innustage õpilasi oma muljeid kirja panema ja nende ajel tegutsema.)

• Mida sellist olete täna õppinud ja tundnud, mis on suurendanud teie soovi preesterluse talitustes osaleda?

Paluge õpilasel soovi korral jagada oma tunnistust, kuidas preesterluse volitus, võtmed ja talitused on aidanud neil Taevase Isa armastust tunda.

Järgmiseks õppetunniks

Paluge õpilastel mõelda, milline on Kiriku roll nende elus. Kui nad järgmiseks õppetunniks ettevalmistavat materjali uurivad, innustage neid leidma õnnistusi, mis Issandal ustavatele Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku liikmetele varuks on.