Seminarijos ir institutai
1 pamoka. Jėzus yra gyvasis Kristus

1 pamoka

Jėzus yra gyvasis Kristus

Įvadas

Pastarųjų dienų liudytojai pareiškė: „Mes, kaip Jo tinkamai įšventinti apaštalai, liudijame, kad Jėzus yra gyvasis Kristus“ (Pareiškimai ir pranešimai, „Gyvasis Kristus. Apaštalų liudijimas“). Rodos, kad pasaulis nežino tikrosios Jėzaus Kristaus prigimties ir Jo ryšio su Dangiškuoju Tėvu, todėl svarbu turėti ištikimų Dievo Mylimojo Sūnaus liudytojų. Ši pamoka padės mokiniams įžvelgti šį poreikį, jie sužinos, ką turi daryti, kad būtų geresni Jėzaus Kristaus liudytojai savo šeimai, draugams ir kaimynams.

Pagalbiniai skaitiniai

Pasiūlymai, kaip mokyti

Gyvasis Kristus

Lentoje užrašykite tokį klausimą:

Kas yra Jėzus Kristus ir kodėl Juo tikime?

Pasakykite mokiniams, kad dauguma į šį klausimą atsako savo liudijimu. Toks liudijimas išreikštas giesmėje „Jis gyvas, Išpirkėjas mūs!“ (Giesmynas, p. 68). Išdalinkite šios giesmės žodžius ir suskirstykite mokinius į keturias grupes. Kiekvienai grupei paskirkite po posmelį ir paprašykite perskaityti. Skyrę pakankamai laiko užduokite šiuos klausimus:

  • Kurie šios giesmės žodžiai ar frazės išreiškia, kas yra Jėzus Kristus ir ką Jis dėl mūsų daro? (Atsakymuose turėtų nuskambėti frazės: „manasis amžinas Vedlys“, „Draugas malonus“, „Karaliui, Kunigui manam“, „Išpirkėjas mūs“. Jis laimina mus Savo meile, užtaria dangiškam teisme, suteikia peno, duoda malonių ir ramybės žemiškuos varguos.)

  • Kurie šios giesmės žodžiai nusako, kaip mus veikia liudijimas apie Jėzų Kristų? (Galimas atsakymas: „užlieja ši žinia džiaugsmu“.)

Paaiškinkite, kad Pirmoji Prezidentūra ir Dvylikos Apaštalų Kvorumas viešai paskelbė savo bendrą liudijimą apie Jėzų Kristų pranešime „Gyvasis Kristus. Apaštalų liudijimas“ (žr. Pranešimai ir pareiškimai, „Gyvasis Kristus. Apaštalų liudijimas“). Mokiniams duokite po kopiją šio liudijimo ir paaiškinkite, kad šiame kurse daugelis pamokos temų yra paimtos iš šio įkvėpto pranešimo doktrinų ir principų. Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti pirmą pastraipą:

„Minėdami dutūkstantąsias Jėzaus Kristaus gimimo metines, liudijame apie neprilygstamo Jo gyvenimo realumą ir nesibaigiančią didžiosios apmokančios Jo aukos galią. Niekas kitas taip giliai nepaveikė visų žemės žmonių – tiek gyvenusių, tiek dar gyvensiančių“ (Pranešimai ir pareiškimai, „Gyvasis Kristus. Apaštalų liudijimas“).

  • Ko sau linkėtumėte gauti iš šio semestro studijų apie Jėzų Kristų ir Jo nesibaigiančią Evangeliją? (Mokiniams atsakinėjant galite pabrėžti, kad nuoširdus Jėzaus Kristaus gyvenimo studijavimas padės mums įvertinti, kaip giliai Jis paveikė ir dar paveiks mūsų gyvenimą.)

  • Kaip Gelbėtojas paveikė visus žemėje gyvenusius ar dar gyvensiančius žmones? (Mokiniams atsakinėjant įsitikinkite, kad būtų pabrėžtas visuotinis Gelbėtojo Apmokėjimas.)

Paaiškinkite, kad šis kursas sutelktas į amžinąją Gelbėtojo tarnystę Jo ikimirtingajame, mirtingajame ir pomirtiniame gyvenime. Mokiniams studijuojant apie daugybę dieviškų Gelbėtojo vaidmenų jų meilė Jam ir liudijimas apie Jį sustiprės.

Jono 20:30–31; 1 Nefio 6:4; 2 Nefio 25:23, 26

Raštai buvo parašyti tam, kad žmonės įtikėtų Jėzų Kristų

Paklauskite mokinių, kiek, jų manymu, yra parašyta knygų apie Jėzų Kristų. Paaiškinkite, kad tikros studijos apie Jėzaus Kristaus gyvenimą turi būti paremtos Raštais. Trijų mokinių paprašykite garsiai pakaitomis perskaityti: Jono 20:30–31; 1 Nefio 6:4 ir 2 Nefio 25:23, 26. Likusiųjų paprašykite sekti skaitomą tekstą ir išsiaiškinti, kodėl studijuojant apie amžinąją Gelbėtojo tarnystę Raštai yra toks vertingas žinių šaltinis.

  • Kokių principų šios eilutės moko apie Raštų tikslą? (Nors mokiniai gali atsakyti kitais žodžiais, jie turėtų suprasti tokį principą: kai studijuosime Raštų eilutes apie Gelbėtoją, mūsų liudijimas apie Jį sustiprės, ir mes priartėsime prie Gelbėtojo.)

Pateikite šį vyresniojo D. Todo Kristofersono iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį ir paprašykite kurio nors mokinio garsiai jį perskaityti:

Vyresnysis D. Todas Kristofersonas

„Pagrindinis Raštų tikslas yra pripildyti mūsų sielas tikėjimo į Dievą Tėvą ir Jo Sūnų Jėzų Kristų. […]

Tikėjimas atsiranda, kai Šventoji Dvasia paliudija mūsų sielai, – Dvasia dvasiai, – kai girdime arba skaitome Dievo žodį. Taip pat tikėjimas bręsta, kai toliau sotinamės žodžiu“ („Raštų palaiminimas“, 2010 m. balandžio Visuotinės konferencijos medžiaga).

  • Kaip Raštai gali padėti mums sustiprinti savo tikėjimą Jėzumi Kristumi arba prie Jo priartėti?

  • Kaip Raštų studijavimas sustiprino jūsų tikėjimą Jėzumi Kristumi ir liudijimą apie Jį?

Mokiniams duokite kopiją šaltinių, surašytų šio kurso skiltyje „Mokiniams skirti skaitiniai“. (Galite padaryti šaltinių kopiją arba paaiškinti, kur mokiniai gali rasti skaitmeninį jų egzempliorių.) Pakvieskite mokinius per šį semestrą šio kurso skaitinius, skirtus mokiniams, paversti savo kasdienio Raštų studijavimo dalimi. Paliudykite, kad jeigu jie priims šį kvietimą, Šventoji Dvasia galės juos mokyti, ir jie priartės prie Gelbėtojo.

Tapkite Jėzaus Kristaus liudytojais

Mokiniams paaiškinkite, kad nepakanka vien studijuoti apie Gelbėtoją iš Raštų. Mes taip pat privalome Šventosios Dvasios galia įgyti asmeninį dvasinį patikinimą arba liudijimą, kad Jėzus yra Kristus, Pateptasis, mūsų Gelbėtojas ir Išpirkėjas. Perskaitykite mokiniams prezidento Dyterio F. Uchtdorfo iš Pirmosios Prezidentūros teiginį:

Prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas

„Mes negalime remtis kitų žmonių liudijimais. Mes turime žinoti patys sau. Prezidentas Gordonas B. Hinklis sakė: „Kiekvienas pastarųjų dienų šventasis turi atsakomybę pats ar pati sau sužinoti taip aiškiai, kad neliktų jokios abejonės, jog Jėzus yra prikeltas gyvasis Dievo Sūnus“ (“Fear Not to Do Good,” Ensign, May 1983, 80).

Šio tikro žinojimo ir tvirto įsitikinimo šaltinis yra dieviškas apreiškimas, nes „liudijimas yra pranašystės dvasia“ (Apreiškimo 19:10).

Mes gauname šį liudijimą, kai Šventoji Dvasia kalba mumyse esančiai dvasiai. […]

Šio liudijimo šerdis visada bus tikėjimas į Jėzų Kristų ir žinojimas apie Jį ir apie Jo dievišką misiją“ („Asmeninio liudijimo galia“, 2006 m. spalio Visuotinės konferencijos medžiaga).

  • Kodėl, jūsų manymu, Jėzus Kristus turėtų būti mūsų liudijimo šerdis?

  • Kaip manote, ką Gelbėtojas norėtų, kad darytumėte su savo liudijimu apie Jį?

Pateikite šį vyresniojo D. Todo Kristofersono iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį ir paprašykite kurio nors mokinio garsiai jį perskaityti:

Vyresnysis D. Todas Kristofersonas

„Žmonės turėtų pamatyti mumyse kokių nors Kristaus bruožų. Tai, kaip mes elgiamės, kalbame, atrodome ir netgi kaip galvojame, atspindės Jį ir tai, kaip Jis tai daro. […] Nors mūsų su Juo nebuvo Jo tarnystės metu, tyrinėdami Raštus mes matome Jėzų ir tai, ką Jis sakė bei darė. Ir sekdami šiuo modeliu, mes liudijame apie Jį“ („Tapti Kristaus liudytoju“, Liahona, 2008 m. kovas, p. 60).

Patikrinkite, ar mokiniai suprato, ką perskaitė, paklausdami:

  • Kaip žmonės savo poelgiais liudija apie Jėzų Kristų?

  • Kai galvojame apie pasaulį, kuriame gyvename, ką galime daryti, kad mūsų liudijimas apie Jėzų Kristų paveiktų žmones?

Paliudykite, kad per Šventąją Dvasią įgiję liudijimą apie Jėzų Kristų turime pareigą juo dalintis.

Pakvieskite mokinius kasdien gyventi taip, kad būtų pasiruošę savo žodžiais ir darbais paliudyti apie Jėzų Kristų. Paraginkite juos į pamoką ateiti perskaičius skirtus skaitinius ir su pasiryžimu dalintis įžvalgomis, užduoti klausimus ir dalyvauti pamokos diskusijose.

Mokiniams skirti skaitiniai