제81과
사도행전 1:1~8
소개
예수 그리스도께서는 부활 후 40일 동안 사도들에게 성역을 베푸셨다. 그분은 그들이 온 땅에 나아가 당신에 대한 증인이 되도록 준비시키셨다.
교수 제언
사도행전 1:1~8
예수께서 40일 동안 제자들에게 성역을 베푸시다
학생들에게 종교가 다른 친구가 다가와서 우리 교회에 대해 더 알고 싶다며 “너희 교회를 이끄는 사람은 누구니?”라고 묻는 것을 상상해 보라고 한다.
그리고 이 질문에 어떻게 답하겠는지를 수업 공책이나 경전 학습 일지에 적어 보라고 한다.
학생들에게 사도행전 1장 1~8절을 공부하면서, 누가 교회를 이끄느냐는 질문에 답이 될 수 있는 진리를 한 가지 찾아보라고 한다.
학생들에게 사도행전을 펴라고 한다. 영문 성경에서 사도행전의 온전한 제목은 “Acts of the Apostles[사도들의 행적]”이라고 설명해 준다. 이 제목을 통해 무엇을 알 수 있는지 질문한다.
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“Acts of the Apostles[사도들의 행적]”이라는 제목에서 어떤 점을 알 수 있는가?
사도행전은 신약전서에서 중요한 전환점이 된다고 설명한다. 마태복음, 마가복음, 누가복음, 요한복음에는 구주의 속죄와 부활을 포함하여 그분이 지상에서 베푸신 성역이 기록되어 있다. 사도행전에는 구주께서 승천하신 이후에 사도들이 베푼 성역이 기록되어 있다.
한 학생에게 사도행전 1장 1~2절을 소리 내어 읽어 달라고 한다. 나머지 학생들에게는 눈으로 따라 읽으면서, 사도행전이 누구를 위해 기록된 것인지 찾아보라고 한다.
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사도행전은 누구를 위해 기록되었는가?
사도행전의 저자는 누가이며 1절에 언급된 “먼저 쓴 글”이 바로 누가복음을 말하는 것인데 누가복음도 사도행전과 마찬가지로 데오빌로를 위해 쓴 글이었다고 설명한다. 누가가 누가복음을 쓴 목적은 데오빌로가 예수 그리스도에 대한 간증을 얻도록 돕기 위해서였다.(누가복음 1:1~4 참조)
한 학생에게 사도행전 1장 2~4절을 소리 내어 읽어 달라고 한다. 나머지 반원들에게는 눈으로 따라 읽으면서, 예수 그리스도께서 부활하신 후에 얼마 동안 사도들에게 성역을 베푸셨는지 찾아보라고 한다. (3절에 나오는 “고난”은 구주께서 치르신 속죄 희생을 의미하며, “확실한 많은 증거”란 예수께서 자신이 부활했음을 보여 주신 부인할 수 없는 증거를 나타낸다고 설명한다.)
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예수 그리스도께서는 부활하신 후에 얼마 동안 사도들과 함께 지내셨는가?
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예수께서는 그 40일 동안 그들에게 무엇을 가르치셨는가? (하나님 나라의 일)
칠판에 선으로 간단하게 집 그림을 그리기 시작한다. (또는 블록이나 찰흙으로 작은 집을 하나 만들 수 있다.)
집을 반쯤 그렸을 때, 한 학생에게 칠판 앞으로 나오라고 하여 그 집을 완성해 보라고 한다. 그 학생에게 그 집을 어떤 식으로 완성할지를 매우 구체적으로 지시해 준다. 그 학생에게 지붕, 창문 몇 개, 조경을 그려 달라고 할 수도 있다. 그런 식으로 잠깐 동안 함께 작업한 후, 여러분은 교실의 반대편으로 이동하여 그 학생에게 계속 지시해 준다. 집이 완성되면, 그 학생에게 고맙다고 말하고 자리에 앉으라고 한다.
학생들에게 이 집 그림은 이 지상에 있는 하나님의 왕국 즉, 예수 그리스도의 교회를 나타낸다고 상상해 보게 한다.
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이 집을 그린 방식은 예수 그리스도께서 지상에서 성역을 베푸시는 동안과 부활하신 후에 그분의 교회를 세우신 방식을 어떻게 나타내 주는가? (구주께서는 지상에서 성역을 베푸시는 동안 자신의 교회를 세우기 시작하셨다. 그분은 다른 사람들을 불러 교회를 세우는 일을 돕게 하셨으며, 부활하신 후에는 더는 그들과 함께하실 수 없으셨지만 그 대신 그들이 해야 할 일을 지시해 주셨다.)
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2절에 따르면 예수 그리스도께서는 어떻게 교회를 이끄시는가? (학생들의 표현을 사용하여 다음 진리를 칠판에 적는다. 예수 그리스도께서는 성신을 통해 자신의 뜻을 사도들에게 밝히심으로써 교회를 이끄신다.)
한 학생에게 십이사도 정원회의 제프리 알 홀런드 장로가 전한 다음 말씀을 소리 내어 읽게 한다.
“교회는 처음부터(최소한 사도행전의 첫 구절부터) 인간에 의해서가 아니라 하나님에 의해 계속 인도된다고 선언되었습니다. … 정말, 사도행전의 더 완전한 제목은 ‘주님이 성임하신 사도들의 삶과 성역에서 성신을 통하여 일하시는 부활하신 그리스도의 행적’이 더 적절할 것입니다. …
교회를 이끄는 방식은 똑같습니다. 구주가 계신 곳은 바뀌었지만, 교회를 이끄는 방식과 지도력은 정확히 똑같습니다.”(“Therefore, What?” [Church Educational System conference on the New Testament, Aug. 8, 2000], 6, si.lds.org)
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예수 그리스도께서 오늘날에도 계시를 통해 계속해서 그분의 교회를 이끌고 계심을 아는 것은 왜 중요한가?
학생들에게 예수 그리스도께서 오늘날 계시를 통해 계속해서 당신의 교회를 이끌고 계시다는 간증이 어떤 경험들을 통해 굳건해졌는지 깊이 생각해 보라고 한다. 몇몇 학생에게 경험을 나눠 달라고 한다. 여러분의 경험도 이야기해 줄 수 있다.
몇몇 학생에게 사도행전 1장 4~8절을 돌아가며 소리 내어 읽게 한다. 나머지 반원들에게는 눈으로 따라 읽으면서, 예수께서 사도들에게 무엇을 하라고 명하셨는지 찾아보라고 한다.
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4절에 따르면, 예수께서는 사도들에게 무엇을 하라고 명하셨는가?
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5절에 따르면, 구주께서는 사도들이 예루살렘에 머물러 있으면 무엇을 받게 될 것이라고 약속하셨는가?
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8절에 따르면, 성신은 사도들에게 무엇을 행할 권능을 줄 것이었는가?
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8절에 나오는 구주의 가르침은 사도들에 대해 무엇을 알려 주는가? (학생들은 다양한 방식으로 표현하더라도 다음 진리를 찾아내야 한다. 사도들은 예수 그리스도의 증인이며, 온 세상에 그분을 증거한다.)
학생들이 이 진리를 이해할 수 있도록, 한 학생에게 고든 비 힝클리 회장의 다음 말씀을 소리 내어 읽어 달라고 한다.
“우리 시대에 주님께서는 온 세상 사람들에게 당신의 신성을 증거하도록 15명의 특별한 증인들을 부르셨습니다. 그들의 부름은 특별합니다. 그들은 주 예수 그리스도의 사도로서, 그분에게서 택함과 위임을 받습니다. 그들은 자신에게 부여된 거룩한 사도의 직분에 따른 권능과 권세를 가지고 그분이 살아 계심을 증거하라는 명을 받았습니다.”(“Special Witnesses of Christ,” Apr. 2001, 4)
다음에 나오는 미완성 문장을 칠판에 쓴다. 우리 시대의 사도들은 예수 그리스도께서 … 증거한다.
가능하면, “살아 계신 그리스도: 사도들의 간증”(리아호나, 2000년 4월호, 3~4쪽)을 복사하여 각 학생에게 나누어 준다. 복사본 한 장을 여러 부분으로 작게 잘라서 각 부분을 학생들에게 나누어 주는 것도 고려해 본다. 학생들에게 그 복사본 또는 자신이 받은 부분을 조용히 읽으면서, 칠판에 있는 문장을 어떻게 완성할 수 있을지 찾아보라고 한다. 학생들이 다 읽고 나면, 한 학생을 칠판 앞으로 나오게 해서 서기 역할을 맡게 한다. 학생들에게 찾은 것을 말해 달라고 하고, 서기 역할을 맡은 학생에게 그들이 찾은 답을 칠판에 열거하게 한다.
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이 선언 중에서 어느 부분이 여러분에게 가장 의미가 있는가?
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현대 사도들의 증언은 예수 그리스도에 대한 여러분의 마음속 증거 또는 간증에 어떤 영향을 미치는가?
사도행전 1장 8절에는 구주의 특별한 증인으로서 사도들이 하는 역할이 명확하게 언급되어 있으며, 또한 우리가 온 세상에서 예수 그리스도의 증인이 되도록 어떤 도움을 받을 수 있는지가 설명되어 있다.
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사도행전 1장 8절에서 주님께서 사도들에게 하신 약속을 바탕으로 할 때, 우리는 어떻게 예수 그리스도의 증인이 될 수 있는가? (학생들은 다양한 방식으로 표현하더라도 다음 진리를 찾아내야 한다. 우리는 성신의 권능을 통해 예수 그리스도의 증인이 될 수 있다.)
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성신은 우리가 구주의 증인이 되도록 어떤 식으로 도움을 주시는가?
학생들에게 다른 사람들이 나누는 예수 그리스도에 대한 간증을 들으면서 성신을 느꼈던 때를 생각해 보라고 한다. 몇 분 후에, 학생들에게 경험을 나눠 달라고 한다. 학생들에게 매우 성스럽거나 사적인 경험은 나누지 말아야 한다는 점을 상기시킨다.
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여러분이 다른 사람에게 예수 그리스도에 대해 간증하도록 성신이 돕는 것을 느껴 본 적이 있는가? 그것은 언제인가?
학생들에게 자신의 간증을 다른 사람에게 나눌 기회를 찾고, 자신이 증거하는 진리를 성신이 확증해 줄 것임을 믿으라고 격려한다.
사도행전—요한계시록
신약전서 후반부의 개요
사도행전 1장 8절은 여러 진리들을 가르쳐 줌과 동시에, 신약전서 후반부의 개요가 되기도 한다고 설명한다.
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사도행전 1장 8절에 따르면, 구주께서는 제자들이 어디에서 당신을 증거할 것이라고 예언하셨는가?
칠판에 다음을 적는다. 사도행전 1~5장 = 예루살렘, 사도행전 6~9장 = 유대와 사마리아, 사도행전 10~28장 = 땅 끝(후기 성도판 영문 성경, Bible Dictionary, “Acts of the Apostles” 참조)
제자들은 자신들이 받은 지시대로 예수 그리스도를 증거하기 시작했다고 설명한다. 사도들은 먼저 예루살렘에서, 그다음에는 유대와 사마리아에서, 그런 후 땅끝에서 전파했다.
학생들에게 성경에서 목차를 펴라고 한다. 학생들에게 신약전서에서 사도행전 다음에 나오는 기록서들을 살펴보라고 한다. 로마서부터 히브리서까지는 사도 바울이 쓴 편지라고 설명한다. 학생들은 사도행전 9장, 13~28장을 공부하면서 바울의 개종과 성역에 관해 배우게 될 것이다.
학생들에게 데살로니가전서가 어디에 있는지 찾아보게 한다. 데살로니가인은 데살로니가에 살고 있던 사람들이라고 설명한다. 학생들에게 경전 안내서에 있는 성경 지도 13, “사도 바울의 선교 여행”을 펴고 지도상에서 데살로니가를 찾아보라고 한다. 신약전서에 나오는 편지 중 다수는 여러 지역에 있는 교회 회원들의 특정한 필요 사항을 다루기 위해 쓰였다고 설명한다. 신약전에서 나오는 이 편지들이 연대순으로 배열되어 있지는 않다는 점을 설명해 주면 좋을 것이다. 데살로니가전서는 바울이 첫 번째로 쓴 편지로 여겨진다.
학생들에게 목차를 살펴보면서, 성도들에게 보내는 편지로 쓰인 다른 기록서들을 찾아보라고 한다.
바울은 성도들 이외에도 디모데, 디도, 빌레몬 등의 개인들에게도 편지를 썼다고 설명한다.
학생들에게 목차에서 히브리서 다음에 나오는 기록서들을 찾아보라고 한다.
바울 이외에, 다른 사도들과 교회 지도자들도 교회 회원들에게 편지를 썼다고 설명한다. 그 편지 중의 일부가 야고보서부터 유다서까지이다. 요한계시록에는 사도 요한이 보았던 시현이 기록되어 있다.
학생들에게 신약전서 후반부를 계속해서 스스로 읽으라고 한다. 학생들에게 신약전서에 나오는 사도들의 가르침을 공부할 때 성신의 도움으로 깨우침을 받고 더 큰 이해력을 얻도록 기도하라고 권한다.