Escola Dominical: Doutrina do Evangelho
‘Confia em Deus para que Vivas’

Lição 15

“Confia em Deus para que Vivas”

Números 11–4; 21:1–9

Propósito

Incentivar os alunos a sobrepujarem os desejos e temores mundanos e a confiar na orientação do Salvador e de Seus profetas.

Preparação

  1. Em espírito de oração, estude estas escrituras:

    1. Números 11. Os israelitas reclamam do maná e desejam comer carne. (11:1–9) Moisés busca a orientação e ajuda do Senhor para suportar seu fardo. (11:10–15) Conforme instruído pelo Senhor, Moisés reúne setenta élderes (anciãos) para ajudá-lo. (11:16–17, 24–30) O Senhor atende o desejo dos israelitas de comer carne enviando codornizes em abundância e ferindoos com uma praga por causa de sua avidez e seus excessos. (11:18–23, 31–35)

    2. Números 12. Miriã e Arão falam contra Moisés, reclamando de seu casamento com uma etíope e desafiando sua autoridade para presidi-los. (12:1–3) O Senhor pune Miriã e Arão por murmurarem. (12:4–16)

    3. Números 13–14. Moisés manda doze homens para espiarem a terra de Canaã. (13:1–20) Eles retornam com um relatório favorável sobre as riquezas da terra, mas todos, exceto Josué e Calebe, temem seus habitantes e desejam retornar ao Egito. (13:21–14:10) O Senhor diz a Moisés que os israelitas incrédulos e murmuradores vagarão no deserto quarenta anos, até que a geração adulta morra, exceto Josué e Calebe. (14:11–39)

    4. Números 21:1–9. Os israelitas destroem os cananeus que lutam contra eles. (21:1–3) O Senhor envia serpentes ardentes para punir os israelitas por reclamarem incessantemente. (21:4–6) Moisés faz uma serpente de bronze, prende-a em uma haste e diz ao povo que todos os que olharem para ela viverão. (21:7–9)

  2. Leitura adicional: João 3:14–16; 1 Néfi 17:41; Alma 33:18–22; 37:46–47; Helamã 8:13–15.

  3. Se você utilizar a atividade motivadora, prepare um cartaz com as palavras Terra Prometida.

  4. Caso a gravura Moisés e a Serpente de Bronze esteja disponível, você pode usála durante a aula.

Sugestões para o Desenvolvimento da Lição

Atividade Motivadora

Você pode fazer esta atividade (ou outra de sua preferência) no início da aula.

Escreva a palavra Egito no quadro-negro. Coloque o cartaz com as palavras Terra Prometida do outro lado da sala. Peça a um aluno que caminhe do quadro-negro até o cartaz olhando sempre para a palavra Egito, por cima do ombro.

Se o aluno tiver dificuldade de chegar até o cartaz, faça esta pergunta:

• Por que é difícil andar para frente em linha reta quando se olha para trás?

Se o aluno chegar até o cartaz com facilidade, faça esta pergunta:

• Que distância você acha que conseguiria percorrer sem sair da linha reta? Por que é difícil andar para frente em linha reta quando se olha para trás?

Diga que essa demonstração pode ser comparada à jornada dos israelitas quando vieram do Egito. Apesar das bênçãos que os israelitas receberam do Senhor, seu temor e incredulidade fizeram freqüentemente com que desejassem não ter saído do Egito. O anseio por estar no Egito atrasou e complicou sua jornada à terra prometida.

Comentários sobre as Escrituras e Sua Aplicação

À medida que ensinar estas passagens de escritura, comente como elas podem ser aplicadas na vida diária. Incentive os alunos a contarem experiências relacionadas aos princípios destas escrituras. Devido à impossibilidade de fazer todas as perguntas ou abranger todos os pontos da lição, selecione, em espírito de oração, aqueles que melhor atendam às necessidades dos alunos. Talvez seja necessário adaptar algumas perguntas às circunstâncias dos alunos.

1. O Senhor atende o desejo dos israelitas de comerem carne enviando codornizes e ferindo-os com uma praga.

Ensine e comente Números 11.

• Ainda que o maná fosse uma grande bênção do Senhor, os israelitas começaram a reclamar dele. (Números 11:6) O que os levou a reclamar? (Ver Números 11:4–5; eles começaram a lembrar-se da carne e dos outros alimentos que comiam no Egito e a desejá-los.) Quais são os perigos de querer mais do que temos?

• Os israelitas tornaram-se tão desejosos de carne que deixaram de lado o objetivo de chegar à terra prometida e começaram a desejar não ter saído do Egito. (Números 11:4–6) Citem alguns exemplos modernos de pessoas que abandonam grandes bênçãos para satisfazerem desejos momentâneos. Por que as pessoas fazem isso? Como podemos sobrepujar esse tipo de tentação?

• Como o Senhor atendeu o desejo dos israelitas de comerem carne? (Ver Números 11:18–20; 31–33.)

• Moisés sentiu que os pecados dos israelitas eram-lhe tão pesados que pediu ao Senhor que lhe tirasse a vida. (Números 11:14–15) Como o Senhor aliviou sua carga? (Ver Números 11:16–17. Setenta homens foram chamados para ajudar Moisés.) Que grandes bênçãos esses homens receberam? (Ver Números 11:24–29.)

2. O Senhor castiga Miriã e Arão por falarem contra Moisés.

Ensine e comente Números 12.

• Miriã e Arão falam contra Moisés como sua autoridade presidente, dizendo que eles também receberam revelação. (Números 12:2) Qual foi a resposta do Senhor a sua reclamação? (Ver Números 12:5–9.) O que limita nosso direito de receber revelação?

O Élder James E. Faust disse: “Os profetas, videntes e reveladores sempre tiveram e continuam tendo a responsabilidade e o privilégio de receber e declarar a palavra de Deus ao mundo. Os membros, pais e líderes têm direito a receber revelação individual no que tange à sua própria responsabilidade, mas sem que lhes caiba o dever ou o direito de declarar a palavra de Deus além dos limites do que lhes concerne”. (A Liahona, janeiro de 1990, p. 8.)

• O Senhor puniu Miriã e Arão por murmurarem contra o casamento de Moisés com uma mulher etíope. (Números 12:1, 9–10) De que modo somos afetados quando criticamos os líderes da Igreja? Como a crítica aos líderes da Igreja afeta nossa família e amigos?

• Números 12:3 diz que “Moisés era mui manso”. O que significa ser manso?

O Presidente Gordon B. Hinckley disse: “Mansidão implica ter um espírito de gratidão, oposto a uma atitude de auto-suficiência, implica reconhecer um poder maior, que está acima da capacidade individual, e a aceitação de Deus e de Seus mandamentos”. [“With All Thy Getting Get Understanding” (Procure Compreender com Toda Sua Capacidade), Ensign, agosto de 1988, p. 3–4.]

• Como Moisés demonstrou mansidão quando Miriã foi punida por rebelar-se contra ele? (Ver Números 12:13–15. Em vez de orgulhar-se de sua autoridade para presidir sobre sua irmã, ele rogou ao Senhor que a curasse. Ele e seu povo adiaram sua jornada até que ela estivesse curada.) Como podemos ser mansos, mesmo quando as pessoas nos criticam ou viram-se contra nós? De que modo responder à crítica com mansidão, nos ajuda?

3. Moisés manda doze homens espiarem a terra de Canaã.

Ensine e comente Números 13–14.

• Quando os israelitas chegaram às cercanias da terra de Canaã, Moisés enviou doze homens para espiarem a terra, suas riquezas e seu povo. (Números 13:17–20) Qual foi o relatório que eles trouxeram das riquezas da terra? (Ver Números 13:23–27.) O que relataram os dez homens que estavam com Josué e Calebe sobre o povo que vivia em Canaã? (Ver Números 13:28–33.) Às vezes cometemos o mesmo erro que esses dez homens. Como isso acontece?

O Presidente Gordon B. Hinckley afirmou:

“Dez dos espiões, porém, foram vítimas de suas próprias dúvidas e temores. Fizeram um relatório negativo a respeito do número e da estatura dos cananitas. (…) Eles compararam-se a gafanhotos em relação aos gigantes que haviam visto na terra. (…)

Vemos alguns entre nós que são indiferentes a respeito do futuro desta obra, que são apáticos, que falam de limitações, que demonstram temores, que passam seu tempo procurando e escrevendo sobre o que consideram fraquezas, mas que são, realmente, coisas sem quaisquer conseqüências. Com suas dúvidas a respeito do passado, não têm uma visão do futuro”. (A Liahona, janeiro de 1996, p. 77.)

• Qual a diferença entre o relatório de Calebe e Josué e o relatório dos outros dez homens? (Ver Números 13:30; 14:6–9.) Por que Calebe e Josué não temiam os habitantes de Canaã? (Ver Números 14:9.) Citem algumas formas de seguirmos o exemplo de Calebe e Josué quando enfrentarmos situações difíceis.

O Presidente Gordon B. Hinckley disse:

“Não há lugar neste trabalho para os que acreditam somente num evangelho de pessimismo e melancolia. O evangelho representa boas novas. É uma mensagem de triunfo. É uma causa em que se embarca com entusiasmo.

O Senhor nunca disse que não haveria problemas. Nosso povo conheceu aflições de toda espécie, perseguido pelos que se opõem a esta obra. Mas a fé mostrou-se através de todos os seus sofrimentos. O trabalho prossegue e nunca retrocedeu desde que foi iniciado. (…)

Esta é uma época de pessimismo. Nossa missão é uma missão de fé. A meus irmãos e irmãs de todos os lugares, exorto-os a reforçarem sua fé, a darem prosseguimento a esta obra em todo o mundo. Ela pode ser fortalecida pela sua maneira de viver”. (A Liahona, janeiro de 1996, p. 78.)

• Como a congregação reagiu às palavras de Calebe e Josué? (Ver Números 14:10.) Como o Senhor puniu os israelitas por murmurarem continuamente e desejarem retornar ao Egito? (Ver Números 14:22–23, 26–35.) Como puniu os dez homens que fizeram um relato negativo de Canaã? (Ver Números 14:36–37.) Como abençoou Calebe e Josué por sua fidelidade? (Números 14:24, 38)

4. Moisés faz uma serpente de bronze e diz ao povo que se olharem para ela, serão curados.

Ensine e comente Números 21:1–9.

• Embora o Senhor tenha ajudado os israelitas a derrotarem os cananeus que os atacaram, os israelitas continuaram a murmurar. Como o Senhor os puniu? (Ver Números 21:6.) Como os israelitas reagiram a essa punição? (Ver Números 21:7.)

• Quando Moisés pediu ao Senhor que tirasse as serpentes ardentes, o que o Senhor disse-lhe que fizesse? (Ver Números 21:8–9.) O que as pessoas tinham de fazer para serem salvas das picadas das serpentes ardentes?

• Néfi e Alma, dois profetas do Livro de Mórmon, ensinaram que muitos israelitas morreram por não olharem para a serpente de bronze. Por que eles não olharam? (Ver 1 Néfi 17:41; Alma 33:18–20.)

• Quem a serpente de bronze simboliza? (Ver João 3:14–16; Helamã 8:13–14.)

• Assim como os filhos de Israel precisavam olhar para a serpente de bronze para viver, precisamos olhar para Jesus Cristo para ganhar a vida eterna. (Alma 37:46–47; Helamã 8:15) O que significa olhar para Cristo? De que modo muitas pessoas de hoje cometem o mesmo erro dos israelitas que não olharam para a serpente de bronze? (Ver Alma 33:20. Elas não olham para Jesus Cristo porque não acreditam que isso pode salvá-las.)

• O Élder Carlos E. Asay declarou: “Nós, à semelhança da antiga Israel, devemos firmar nossos olhos e mente sobre (…) Cristo, se esperamos obter a vida eterna. (…) Nosso olhar não pode perder-se pelo caminho, ou fixar-se nas coisas perecíveis do mundo. O olho (…) deve ser treinado para olhar para o alto. Devemos olhar (confiar) em Deus e viver!” (A Liahona, abril de 1979, p. 92) • Alma ensinou que o meio para alcançar a vida eterna é tão fácil como o meio para ser curado da picada das serpentes ardentes. (Alma 37:46) Em que sentido o meio para alcançar a vida eterna é fácil? Como as pessoas tentam complicar o caminho para a vida eterna? (Ver Jacó 4:14. Elas olham para além dos princípios simples e salvadores da fé em Jesus Cristo, do arrependimento e da obediência.) Como podemos centralizar nossa visão na fé em Cristo?

Conclusão

Incentive os alunos a olharem para além das coisas do mundo e a não temerem os “gigantes” que tiram nossa atenção das coisas que são realmente importantes. Testifique que se “olharmos para o Filho de Deus com fé” (Helamã 8:15) e seguirmos Seus profetas, seremos abençoados nesta vida e na vida futura.

Outras Sugestões para o Professor

O material a seguir complementa o plano de aula sugerido. Podem-se usar uma ou mais destas idéias como parte da lição.

1. “Voltemos ao Egito” (Números 14:4)

• Como os israelitas reagiram quando:

  1. Ficaram presos entre os egípcios e o Mar Vermelho? (Ver Êxodo 14:10–12.)

  2. Nada tinham para comer senão o maná? (Ver Números 11:4–6, 18–20.)

  3. Receberam a tarefa de conquistar a terra de Canaã? (Ver Números 14:1–4.)

  4. Ficaram desanimados por causa da difícil jornada no deserto? (Ver Números 21:4–5.)

• Em sua opinião, por que foi tão difícil para os israelitas deixarem o Egito? Quais são algumas das coisas que nos são difíceis de abandonar hoje? De que modo podemos nos fortalecer uns aos outros na luta para abandonarmos hábitos antigos ou atitudes mundanas?

2. Onde buscar orientação

O livro de Números ensina onde devemos buscar orientação. Sugere-se que você ressalte esses ensinamentos escrevendo os seguintes princípios no quadro à medida que ensina as histórias das escrituras:

  1. Confiar no profeta. (Números 12)

  2. Manter o olhar voltado para a terra prometida — para nós, o reino celestial. (Números 13–14)

  3. Olhar para o Salvador. (Números 21:4–9)