Sonntagsschule: Evangeliumslehre
„Gott wird sich das Opferlamm aussuchen‘

Lektion 9

„Gott wird sich das Opferlamm aussuchen“

Ziel

Dadurch, daß jeder erkennt, wie Abraham bereit war, Isaak zu opfern, soll er das Opfer des Vaters im Himmel, als er seinen Sohn darbot, besser verstehen.

Vorzubereiten

  1. Lesen Sie gebeterfüllt folgende Schriftstellen. Hinweis: Genesis 17 berichtet, wie der Herr Abrams Namen in Abraham und Sarais Namen in Sara änderte (siehe Vers 5, 15). In der Lektion werden nur die Namen Abraham und Sara benutzt.

    1. Abraham 1:1,5–20. Als junger Mann wird Abraham von den falschen Priestern des Pharaos verfolgt. Sie versuchen, ihn zu opfern, aber Jahwe rettet ihn.

    2. Genesis 15–17; 21. Später wünscht Abraham sich Nachkommen, und sie werden ihm auch verheißen (15:1–6). Sara gibt Abraham ihre Magd Hagar zur Frau; Hagar bringt Ismael zur Welt (16:1–16). Gott spricht wieder mit Abraham über seinen Bund und verheißt ihm, daß er der Vater einer Menge von Völkern sein wird (17:1–14; siehe 7. Lektion). Die Geburt Isaaks, durch den der Bund fort- gesetzt werden soll, wird angekündigt (Genesis 17:16–22). Sara bringt Isaak zur Welt (21:1–12).

    3. Genesis 22. Gott gebietet Abraham, Isaak zu opfern (22:1–2). Abraham trifft Vorbereitungen, Isaak zu opfern, aber Gott sorgt für einen Widder als Ersatz (22:3–19).

  2. Zusätzlicher Lesestoff: Hebräer 11:8–19; Jakobus 2:21–23; Jakob 4:5; LuB 132:34–36.

  3. Wenn Sie die 2. Aktivität unter „Interesse wecken“ benutzen wollen, bitten Sie mindestens eine Woche vor dieser Lektion einige Mitglieder, davon zu berichten, wie sie einmal gesegnet wurden, weil sie bereit waren, etwas zu opfern.

  4. Die Bilder „Ein Engel rettet Abraham“ (62607; Bilder zum Evangelium, Nr. 104) und „Abraham soll Isaak opfern“ (62054; Bilder zum Evangelium, Nr. 105).

Vorgeschlagener Unterrichtsablauf

Interesse wecken

Sie können den Unterricht mit einer der folgenden Aktivitäten (oder mit einer eigenen) beginnen. Suchen Sie die am besten geeignete aus.

  1. Lassen Sie die Mitglieder an eine Person oder Sache denken, die sie sehr schätzen.

    • Was für ein Gefühl hätten sie, wenn Gott sie aufforderte, diese Person oder Sache aufzugeben oder zu opfern? Was würden sie tun?

  2. Lassen Sie einige Mitglieder berichten, wie sie einmal gesegnet wurden, weil sie bereit waren, etwas zu opfern.

Erklären Sie nach der Aktivität, daß Gott Abraham gebot, seinen Sohn Isaak zu opfern, den Abraham sehr liebte. Obwohl das Opfer schließlich doch nicht von Abraham verlangt wurde, wurde ihm seine Bereitschaft dazu „als Rechtschaffenheit angerechnet“ (LuB 132:36). Wegen Abrahams Rechtschaffenheit wurden er und seine Nachkommen sehr gesegnet.

Besprechen und anwenden

Besprechen Sie beim Unterrichten der folgenden Schriftstellen, wie wir sie im täglichen Leben anwenden können. Regen Sie die Klasse an, von persönlichen Erfahrungen mit diesen Grundsätzen zu berichten.

1. Abraham wird von den falschen Priestern des Pharaos beinahe geopfert.

Unterrichten und besprechen Sie Abraham 1:1,5–20. Ein Teil dieser Lektion dreht sich um das Gebot Gottes an Abraham, Isaak zu opfern. Damit alle die Bedeutsamkeit dieses Gebots und die Stärke von Abrahams Glauben verstehen, beginnen Sie mit einer kurzen Besprechung von Abrahams Erlebnis, als er in seiner Jugend von den falschen Priestern des Pharaos beinahe geopfert worden wäre.

• Welche Zustände herrschten in Chaldäa, als Abraham dort lebte? (Siehe Abraham 1:1,5–8.) Was wollten die falschen Priester des Pharaos mit Abraham machen? (Siehe Abraham 1:7,12.) Wie wurde Abraham gerettet? (Siehe Abraham 1:15,16,20.)

• Wie hätte Abrahams Erlebnis auf dem Altar der falschen Priester ihn auf seine späteren Prüfungen vorbereiten können? Wie können unsere Prüfungen uns auf spätere Schwierigkeiten vorbereiten?

2. Abraham hat Kinder von Hagar und Sara.

Unterrichten und besprechen Sie Genesis 15–17; 21.

• Was hat der Herr dem Abraham in bezug auf Nachkommen verheißen? (Siehe Genesis 15:1–6.) Warum gab Sara ihm Hagar zur Frau? (Siehe Genesis 16:1–3; LuB 132:34,35.) Was hat der Herr Hagar verheißen? (Siehe Genesis 16:10,11.)

• Was offenbarte Gott dem Abraham in Genesis 17:15,16,19,21? Wie reagierte Abraham? (Siehe Genesis 17:17. Hinweis: In der Bibel steht zwar, daß Abraham „lachte“, als er hörte, daß Sara einen Sohn bekommen sollte, aber man kann das hebräische Wort auch mit „sich freuen“ übersetzen. In der Übersetzung von Joseph Smith heißt es, daß Abraham „sich freute“.)

• Was können wir aus der Offenbarung, daß Abraham und Sara einen Sohn bekommen sollten, darüber lernen, wie Gott seine Verheißungen erfüllt? (Gott erfüllt alle seine Verheißungen, wenn auch nicht immer auf die Art und Weise und zu der Zeit, wie wir es erwarten. Weisen Sie darauf hin, daß Abraham und viele andere in der Schrift gläubig viele Jahre lang warten mußten, bis sie verheißene Segnungen erhielten.)

• Wie unterscheiden sich die Verheißungen Gottes über Isaak von denen über Ismael? (Siehe Genesis 17:19–21.)

3. Gott gebietet Abraham, Isaak zu opfern.

Unterrichten und besprechen Sie Genesis 22.

• Warum forderte Gott Abraham auf, Isaak zu opfern? (Siehe Genesis 22:1.) Warum war das eine schwere Prüfung für Abraham? (Isaak war nicht nur sein Sohn, sondern Gott hatte auch verheißen, daß der Bund Abrahams durch Isaak und seine Nachkommen fortbestehen sollte [Genesis 17:19]. Ein anderer Grund bestand darin, daß Abraham als junger Mann beinahe selbst von den falschen Priestern des Pharaos geopfert worden wäre [Abraham 1:1,5–20].)

• Wie reagierte Abraham auf Gottes Gebot, Isaak zu opfern? (Siehe Genesis 22:2,3.) Was können wir von Abraham über Glauben und Gehorsam lernen? (Siehe Hebräer 11:17–19; Jakobus 2:21–23.)

• Wie verhielt Isaak sich in dieser Lage? (Siehe Genesis 22:3–10. Es gibt keine Anzei- chen dafür, daß Isaak sich Abrahams Absicht widersetzt hätte.)

Elder Dallin H. Oaks hat erklärt: „Am befohlenen Ort angekommen, baute Abraham einen Altar und legte das Holz darauf. Dann, so steht es in der Bibel, ,fesselte [Abraham] seinen Sohn Isaak und legte ihn auf den Altar, oben auf das Holz‘ (Genesis 22:9). Was hat Isaak wohl gedacht, als sein Vater etwas so Sonderbares tat? In der Bibel steht nichts über einen Kampf oder Einspruch. Isaaks Schweigen läßt sich nur dadurch erklären, daß er seinem Vater vertraute und ihm gehorsam war.“ (Der Stern, Januar 1993, Seite 33.)

• Abrahams Bereitschaft, Isaak zu opfern, war ein Sinnbild für die Bereitschaft des himmlischen Vaters, seinen einziggezeugten Sohn zu opfern (Jakob 4:5; Genesis 22:8,13). Welche weiteren Ähnlichkeiten bestehen zwischen der Erfahrung Abrahams und der des himmlischen Vaters? Worin liegt der größte Unterschied?

• Wie können wir uns mit Isaak vergleichen? Wen stellt der Widder im Gestrüpp dar, wenn Isaak uns darstellt? Wie helfen diese Vergleiche ihnen, die Liebe besser zu verstehen, die der Vater im Himmel uns erwies, indem er seinen Sohn opferte?

Elder Dallin H. Oaks hat gesagt: „Die Geschichte zeigt auch die Güte Gottes, der Isaak bewahrte und einen Ersatz schickte, damit er nicht sterben mußte. Wegen unserer Sünden und unserer Sterblichkeit sind wir, gleich Isaak, zum Tod verurteilt. Wenn alle andere Hoffnung vergangen ist, schickt der Vater im Himmel das Lamm Gottes, und durch sein Sühnopfer sind wir gerettet.“ (Der Stern, Januar 1993, Seite 33.)

• Was hat Abraham durch diese Prüfung bewiesen? (Siehe Genesis 22:11,12.) Bitten Sie die Mitglieder, von anderen Situatione…us der Schrift oder eigene…u berichten, wo jemand durch Prüfungen seine Glaubenstreue beweisen konnte. Lassen Sie sie auch von der Freude und den Segnungen erzählen, die man erhält, wenn man sich als glaubenstreu erweist.

• Warum wird Isaak in Genesis 22:16 als Abrahams einziger Sohn bezeichnet? (Isaak war der Sohn, durch den der Bund fortgeführt werden sollte. Dieser Hinweis betont auch die Ähnlichkeit zwischen Isaak und unserem Erretter, dem einziggezeugten Sohn des Vaters.) Welche Segnungen wurden Abraham aufgrund seiner Glaubenstreue zugesichert? (Siehe Genesis 22:15–18.) Welche Segnungen werden uns durch den Bund Abrahams verheißen? (Siehe 7. Lektion.) Was sind unsere Pflichten als Erben von Abrahams Bund?

Zum Abschluß

Drücken Sie Ihren Dank für den beispielhaften Glauben und Gehorsam Abrahams aus. Bezeugen Sie, daß Abrahams Bereitschaft, Isaak zu opfern, ein Sinnbild für die Bereitschaft des Vaters im Himmel war, seinen einziggezeugten Sohn zu opfern. Bitten Sie die Mitglieder, über ihre Gefühle in bezug auf das Sühnopfer und die große Liebe des Vaters im Himmel und Jesu zu sprechen.

Zur Vertiefung

Das folgende Material ergänzt den Unterricht. Sie können einen oder mehrere Vorschläge in der Lektion verwenden.

1. Aus Prüfungen lernen

• Präsident Hugh B. Brown hat gesagt, Gott gebot Abraham, Isaak zu opfern, weil „Abraham etwas über Abraham lernen mußte“. (In Truman G. Madsen, The Highest in Us, 1978, Seite 49.) Was könnte Abraham bei diesem Erlebnis über sich selbst gelernt haben? Was haben sie in ihren Prüfungen gelernt?

• Der Herr hat offenbart, daß wir „selbst wie Abraham“ geprüft werden müssen (LuB 101:4). Warum ist das wohl notwendig? (Siehe LuB 101:5,35–38; 122:5–7.) Wie können wir uns jetzt auf Opfer vorbereiten, die der Herr vielleicht von uns verlangen wird?

2. Ein enges Verhältnis zu Gott aufbauen

In Abraha…n…ird beschrieben, welches Verhältnis Abraham und sein Vater zu Gott hatten. Abrahams Vater wandte sich Gott zu, wenn er Schwierigkeiten hatte, aber wenn alles gut lief, betete er Götzen an (Abraham 1:5,30; 2:5). Abraham dagegen suchte Gott ständig (Abraham 1:2,4; 2:12).

• Wie können wir Gott suchen und unser Verhältnis zu ihm aktiv und nicht passiv gestalten? Wie können wir uns ihm beständig verpflichten, so daß wir ihn in guten Zeiten genauso suchen wie in schlechten?