Manuais da Primária e Tempo de Compartilhar
Posso Perdoar aos Outros

Lição 30

Posso Perdoar aos Outros

Propósito

Encorajar cada criança a perdoar.

Preparação

  1. Em espírito de oração, estude Gênesis 37:12–28; 41:38–43; 42:1–8; 45:1–15; Mateus 18:21–22 e Lucas 23:33–34.

  2. Prepare pequenos pedaços de papel escritos com frases como:

    • Alguém bateu em você e empurrou-o.

    • Alguém não permite que você participe de uma brincadeira.

    • Alguém quebrou um brinquedo seu.

    • Alguém chamou-o de um nome feio.

    • Alguém pegou o brinquedo com o qual você estava brincando e não quer devolvêlo.Prepare um pedaço de papel para cada criança na classe (crie mais situações, caso necessário). Coloque os papéis em uma caixinha rotulada de “Caixa do Perdão”.

  3. Materiais necessários:

    1. Bíblia.

    2. Gravura 1–47: Crianças Brigando; gravura 1:57: José É Vendido por Seus Irmãos [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 109]; gravura 1–58: José Dá-se a Conhecer a Seus Irmãos; gravura 1–59: A Crucificação [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 230].

  4. Faça os preparativos necessários para as Atividades Complementares que deseje utilizar.

Atividades de aprendizagem

Convide uma criança para fazer a oração de abertura.

Atividade Motivadora

Mostre a gravura 1–47, Crianças Brigando.

• O que estas crianças estão fazendo?

• Por que acham que elas estão brigando?

• Como acham que elas estão se sentindo?

• O que as crianças podem dizer uma para a outra a fim de terminar a briga e fazer com que se sintam melhor?

Da lição anterior, recorde como é importante pedir desculpas. Explique que depois de pedirem desculpas, as crianças devem perdoar uma à outra. Isso significa que não devem ficar com raiva uma da outra e que devem ser amigas. Lembre a história de Mateus e Tadeu da lição anterior. Mateus perdoou a Tadeu por ter pegado os brinquedos. Eles continuaram amigos.

José perdoou a seus irmãos

História

Mostre a gravura 1–57, José É Vendido por Seus Irmãos. Conte a história de José sendo vendido no Egito, conforme encontrada em Gênesis 37:12–28.

• Como acham que José se sentiu quando os irmãos o venderam como escravo no Egito?

Explique que José se tornou um homem importante no Egito. (Ver Gênesis 41:38–43.) Depois de muitos anos, os irmãos de José foram ao Egito para obter alimento porque não havia o suficiente em seu próprio país. Eles descobriram que José ainda estava vivo e que era um homem importante no Egito. (Ver Gênesis 42:1–8; 45:1–15.)

Mostre a gravura 1–58, José Dá-se a Conhecer a Seus Irmãos.

• Como acham que José se sentiu ao encontrar novamente com seus irmãos? (Ver Gênesis 45:14–15.)

• José estava com raiva de seus irmãos? (Ver Gênesis 45:5.)

• Como acham que os irmãos de José se sentiam em relação a ele?

• Como José demonstrou que havia perdoado seus irmãos? (Ver Gênesis 45:5–15.)

Atividade

Peça a uma criança que faça de conta ser José e às outras que façam de conta serem os irmãos de José. Ajude as crianças a representarem a história de José reunindo-se com seus irmãos e perdoando-os.

Jesus mandou-nos perdoar

Mostre um exemplar da Bíblia. Explique que, na Bíblia, Jesus nos manda perdoar. Um dos apóstolos de Jesus perguntou-Lhe a respeito de perdoar os outros. (Ver Mateus 18:21–22.) Jesus disse-lhe que ele deveria perdoar sempre. Explique que a Bíblia também nos diz que Jesus perdoava sempre.

Mostre a gravura 1–59, A Crucificação. Explique que os soldados foram muito maus com Jesus. Eles o espancaram e cuspiram nele. Os soldados pregaram pregos nas mãos e nos pés de Jesus e penduraram-no na cruz para morrer. Explique que Jesus perdoou aos soldados. Ele não ficou com raiva dos soldados pelo que eles fizeram com Ele. (Cuidado para não dramatizar demais a história. Algumas crianças podem ser muito sensíveis à idéia de alguém machucar Jesus.)

Passe para Lucas 23:34 e diga às crianças o que Jesus disse ao orar ao Pai Celestial um pouco antes de sua morte: “Pai, perdoa-lhes.” Peça às crianças que repitam essa expressão algumas vezes.

• Apesar de os soldados terem machucado Jesus, o que ele fez?

• O que Jesus quer que façamos se alguém nos deixar com raiva ou tristes?

Atividade

Peça às crianças que façam tudo que você fizer. Peça-lhes que a sigam ao levantar-se, espreguiçar, sorrir, sentar-se e cruzar os braços. Explique que, porque eles fizeram tudo que você fez, eles a estavam seguindo. Quando se segue alguém, faz-se tudo que aquele pessoa faz. Quando perdoamos a alguém, estamos seguindo Jesus. Estamos fazendo o que Ele fez. Jesus quer que perdoemos aos que nos entristecem ou aborrecem.

Podemos perdoar aos outros

Atividade

Mostre a “Caixa do Perdão” e convide uma criança por vez para pegar um pedaço de papel dentro dela.

Leia cada uma das frases e faça perguntas como as seguintes:

• Isso já lhe aconteceu?

• Como se sentiria nessa situação?

• O que a pessoa que fez você ficar triste ou com raiva deveria dizer-lhe?

• O que deveria fazer ou dizer à pessoa que foi indelicada ou que o fez sentir-se triste ou com raiva?

Conte a respeito de uma ocasião em que perdoou alguém e diga como se sentiu. Ajude as crianças a compreenderem que o Pai Celestial e Jesus querem que perdoemos.

Música

Ajude as crianças a cantar ou repetir a letra de “Faze-me, ó Pai, Perdoar” (Músicas para Crianças).

Faze-me, ó Pai, com amor perdoar

Ao que me ofende ou zomba de mim.

Pai Celestial, faze-me andar

Cada vez, mais perto de ti.

Testemunho

Preste testemunho de que o Pai Celestial e Jesus querem que perdoemos. Encoraje as crianças a orar e pedir ao Pai Celestial que as ajude a perdoar.

Atividades complementares

Escolha algumas das atividades seguintes para utilizar durante a lição:

  1. Recorde a história do filho pródigo, conforme se encontra em Lucas 15:11–32. Utilize a gravura 1–49, O Filho Pródigo. Ajude as crianças a compreenderem que o pai amava seu filho e perdoou-o.

  2. Faça a seguinte atividade com as crianças:

    Dois amiguinhos, um na direita e outro na esquerda, (levante ambas as mãos com os punhos fechados)

    Começaram a discutir e brigar. (Faça gestos de briga com os punhos)

    Naquele dia não estavam contentes,

    Pois já haviam aprendido como era certo brincar.

    Então um deles, envergonhado, a cabeça abaixou; (abaixe o punho direito e vire-o para o lado)

    E o outro fez o mesmo, pois também se envergonhou. (Abaixe o punho esquerdo e vire-o para o lado)

    O primeiro amiguinho disse: “Já sei o que farei!” (Bata palmas)

    “Para mostrar que estou arrependido, desculpas pedirei.”

    “Também estou arrependido”, o outro amiguinho falou.

    “Vamos brincar e ser felizes, e amar como Jesus amou.” (Cruze os braços e sente-se)

  3. Faça um emblema simples para as crianças usarem em casa. Escreva em cada um: Posso perdoar.

Atividades adicionais para crianças menores

  1. Recorde a história da lição 29 sobre as duas crianças brincando. (Ver Atividades Adicionais para crianças menores, atividade nº 4.) Conte como a criança machucada perdoou à outra.

  2. Cante ou repita a letra de “Ama Sempre ao Teu Irmão” (Músicas para Crianças) ou “Brilhando, Brilhando” (Músicas para Crianças).

  3. Cante ou repita a letra de “Se Você Está Feliz” (Músicas para Crianças). Explique às crianças que quando perdoamos aqueles que são indelicados conosco, sentimo-nos felizes.