Leçon 4

Je peux prier mon Père céleste

Objectif

Aider les enfants à apprendre comment prier leur Père céleste en sachant qu’il écoutera.

Preparation

Etudiez, en vous aidant de la prière, Daniel 6. Voir aussi Principes de l’Evangile (31110 140), chapitre 8.
Matériel nécessaire:
1. Une Bible.
2. Image 1-9, Prière matinale (62310); image 1-10, Prière familiale (62275); image 1-14, Daniel dans la fosse aux lions (Jeu d’illustrations de l’Evangile 117; 62096); image 1-15, Bénédiction des aliments.
Faites les préparatifs nécessaires pour les idées supplémentaires que vous voulez utiliser.

Idees pour la leçon

Invitez un enfant à faire la prière d’ouverture.

Pour susciter l’attention

Demandez à l’enfant qui a fait la prière d’ouverture de rester debout devant la classe. Rappelez aux enfants que dans la dernière leçon ils ont appris qu’avant de naître, nous avons vécu avec notre Père céleste. C’est lui qui nous a envoyés sur la terre.

• Comment pouvons-nous parler à notre Père céleste pendant que nous sommes sur la terre?

• A qui parlait (nom de l’enfant qui a fait la prière) quand il (elle) a fait la prière?

Aidez les enfants à se rendre compte que quand nous prions c’est véritablement avec notre Père céleste que nous parlons.

Nous pouvons prier notre Père céleste

Témoignez que même si nous ne pouvons pas le voir, nous pouvons prier notre Père céleste et qu’il écoute nos prières.

Montrez l’image 1-9, Prière matinale.

• Qu’est-ce que cette petite fille fait?

• Avec qui parle-t-elle?

• Qu’est-ce qu’elle dit à notre Père céleste, à votre avis?

Utilisez l’image 1-9, Prière matinale, l’image 1-10, Prière familiale et l’image 1-15, Bénédiction des aliments, en expliquant à quel moment nous prions. Expliquez que nous pouvons prier notre Père céleste chaque fois que nous le voulons; d’habitude, quand nous nous éveillons et quand nous allons au lit, au moment des repas, avec notre famille, et quand nous avons besoin d’une aide spéciale. Laissez les enfants tenir l’image appropriée pendant que vous la commentez.

Jésus-Christ nous a enseigné à prier notre Père céleste

Expliquez que Jésus nous a enseigné à faire certaines choses quand nous prions. Quand nous nous préparons à prier, nous pensons à notre Père céleste.

• Que faisons-nous de nos bras quand nous prions?

• Que faisons-nous avec notre tête et nos yeux quand nous prions?

Activité

Demandez aux enfants de copier vos gestes pendant que vous faites la démonstration de la façon de se préparer à prier en croisant les bras, en inclinant la tête et en fermant les yeux. Vous pourriez ensuite demander à un enfant de se tenir devant la classe et d’inviter les autres enfants à l’imiter tandis qu’il montre comment on se prépare à prier.

Chant

Avec les enfants, dites plusieurs fois les paroles de «Le front baissé» (Chants pur les enfants, p. 18). Faites les gestes suggérés par les paroles.

Le front baissé, les yeux fermés,
Nous voulons te prier,
Nous te disons merci, ô Père,
En louant tes bienfaits.

• Que pouvons-nous faire d’autre pour nous préparer à prier?

Expliquez qu’à la maison, quand nous faisons nos prières personnelles ou familiales, non seulement nous croisons les bras, inclinons la tête et fermons les yeux, mais nous nous mettons souvent aussi à genoux.

Chant

Expliquez qu’il y a des choses spéciales que nous disons lorsque nous prions. Dites plusieurs fois les paroles du poème suivant. Demandez aux enfants de lever un doigt pour chacune des quatre choses spéciales que nous disons quand nous prions.

Je commence en disant: «Cher Père céleste»; Je le remercie pour les bénédictions qu’il me donne; Puis je lui demande humblement ce que je souhaite, Au nom de Jésus-Christ, Amen. (© 1987 par Janice Kapp Perry. Utilisé avec la permission du propriétaire du copyright.)

• Comment commençons-nous notre prière?

• De quoi pourrions-nous remercier notre Père céleste?

• Que pourrions-nous demander à notre Père céleste?

• Comment finissons-nous notre prière?

Notre Père céleste nous écoute quand nous prions

Histoire

Montrez l’image 1-14, Daniel dans la fosse aux lions. Racontez l’histoire de Daniel 6. Lisez à haute voix la première partie du verset 22 pour expliquer pourquoi aucun mal n’a été fait à Daniel pendant qu’il était dans la fosse aux lions.

Expliquez que Daniel voulut prier, parce que c’était un commandement de son Père céleste et parce qu’il voulait le remercier de ses bénédictions.

• Qu’est-ce que le roi a fait parce que Daniel priait? (Voir Daniel 6:16.)

• Qu’est-il arrivé à Daniel dans la fosse aux lions? (Voir Daniel 6:22.)

• Comment savez-vous que notre Père céleste a écouté la prière de Daniel? (Voir Daniel 6:23.)

Témoignage

Parlez d’une occasion où votre Père céleste a écouté vos prières. Demandez aux enfants de raconter une expérience de la prière qu’ils ont eue.

Dites aux enfants comme vous êtes reconnaissant que nous puissions prier notre Père céleste et assurez-les que notre Père céleste nous écoute quand nous prions.

Lorsque vous demandez à un enfant de faire la prière de clôture, rappelez comment nous nous préparons à prier.

• Qu’allons-nous faire pour nous préparer à prier? (Croiser les bras, incliner la tête et fermer les yeux.)

• Quelle est la première chose que (nom de l’enfant) doit dire dans la prière?

• De quoi (nom de l’enfant) pourrait-il remercier notre Père céleste?

• Qu’est-ce que (nom de l’enfant) pourrait demander à notre Père céleste?

• Comment (nom de l’enfant) doit-il terminer la prière?

Idees Supplementaires

Faites quelques-unes de ces activités.

Lancez aux enfants un objet mou, comme un sac de haricots ou une balle. Chaque fois qu’un enfant attrape l’objet, demandez-lui de finir la phrase: «Quand je prie, je peux remercier mon Père céleste pour _________________.» L’enfant pourrait répondre: «Ma famille». Lorsque tous les enfants ont eu leur tour, répétez l’activité et demandez aux enfants de citer des choses qu’ils peuvent demander à leur Père céleste quand ils prient. Vous pourriez montrer des images pour les aider à avoir des idées.
Dites les paroles du poème suivant, en faisant les gestes indiqués ci-dessous:

Merci pour le monde si beau (placez les bras en cercle pour représenter le monde);

Merci pour la nourriture que nous mangeons (faites semblant de mettre la nourriture dans la bouche);

Merci pour le chant des oiseaux (rassemblez les doigts et le pouce pour imiter un bec d’oiseau);

Merci, ô Dieu, pour tous tes cadeaux (ouvrez les bras tout grand).

(D’après First Year Music, par Hollis et Dann. © 1957, par D. C. Heath and Company. Reproduit avec la permission du propriétaire du copyright.)
Récitez le poème «Je suis reconnaissant de mes yeux», montrant les parties du corps à mesure qu’elles sont citées:

Je suis reconnaissant de mes yeux,

Mes oreilles, ma bouche et mon nez;

Reconnaissant de mes mains et de mes bras,

Mes jambes, mes orteils et mes pieds.

(D’après un poème de Lucy Picco)
Demandez aux enfants de mimer l’histoire de Daniel dans la fosse aux lions. Vous pourriez apporter des costumes simples. Si vous ne voulez pas jouer toute l’histoire, demandez aux enfants d’être des lions qui rugissent et ensuite faites-leur fermer la bouche comme si l’ange la fermait.
Chantez ou dites les paroles de «Remercions notre Père» (Chants pour les enfants, p. 15) ou «Le front baissé» (Chants pour les enfants, p. 18).
Demandez aux enfants de dessiner des choses pour lesquelles ils peuvent remercier leur Père céleste quand ils prient. Ecrivez sur chaque dessin: Quand je prie, je peux remercier mon Père céleste pour:

Adaptation pour les tout-petits

Rappelez aux enfants que quand nous prions, nous parlons à notre Père céleste, qui nous aime et nous écoute. Aidez les enfants à dire le poème suivant:

J’aime mon Père céleste;

Je le remercie quand je prie.

Mon Père céleste m’aime;

Il entend ce que je dis.
Aidez les enfants à dire un des deux poèmes suivants ou les deux, en faisant les gestes appropriés:

Les bras croisés, la tête penchée,

Les yeux fermés, nous voici préparés.

Les bras nous croisons, la tête nous penchons

Les oreilles nous ouvrons pendant que nous prions.
Tracez les contours de la main de chaque enfant sur une feuille de papier. Dites ce que nous devons faire de nos bras et de nos mains pendant que nous prions. Que les enfants colorient le tracé de leurs mains. Mettez le nom de l’enfant sur le dessin.