Lição 1
Conserva Tua Rota (Escolhendo o Que É Certo)
Propósito
Ajudar cada criança a compreender que conservar nossa rota escolhendo o que é certo nos ajuda a seguir Jesus Cristo.
Preparação
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Prepare um crachá de identificação em branco para cada criança e um para você. Escreva seu nome, em letra de forma, em um dos crachás, mas não escreva coisa alguma nos demais.
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Prepare-se para cantar “Escolhendo o Que É Certo” (Músicas para Crianças, p. 82). A letra está incluída no fim deste manual.
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Materiais necessários:
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Bíblia;
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Um lápis preto ou de cor para cada criança;
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Um pedaço de fita adesiva ou alfinete para cada criança;
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Um escudo CTR para cada criança colorir; o escudo está incluído no início do manual;
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Um anel CTR para cada criança que ainda não o tenha recebido no ano anterior;
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Gravura 3-1, João Batista Batizando Jesus [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 208].
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Faça os preparativos necessários para quaisquer Atividades Complementares que deseje utilizar.
Sugestões para o Desenvolvimento da Lição
Convide uma criança para fazer a primeira oração.
Honrar Meu Nome
Atividade motivadora
Apresente-se às crianças. Diga seu nome e mostre-lhes seu crachá.
Dê a cada criança um crachá em branco e um lápis e peça a cada uma que escreva o nome. Ajude as que não souberem escrever. Prenda o crachá na roupa das crianças com fita adesiva ou alfinete.
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Por que os nomes são importantes? (Ajude as crianças a compreenderem que o nome identifica a pessoa para as demais.)
Diga o nome de diversas pessoas que as crianças conheçam e respeitem como, por exemplo, o nome dos pais, do bispo, de um missionário e do Presidente da Igreja. Pergunte-lhes em que pensam ao ouvirem certos nomes e o que sentem a respeito das pessoas que têm esses nomes. Ajude as crianças a compreenderem que o nome identifica a pessoa para as demais. Quando a criança sabe o nome de alguém, ao ouvir esse nome, ela consegue pensar na aparência da pessoa e em seu modo de agir.
Deixe que cada criança diga seu nome para a classe.
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O que você gostaria que as pessoas pensassem quando ouvem seu nome?
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Como você pode fazer com que seu nome lembre coisas boas às pessoas?
Peça às crianças que sugiram diversas maneiras pelas quais elas possam honrar ou sentir-se bem em relação a seu nome, como fazer o trabalho que lhes cabe, demonstrar amor, ser educadas, ser honestas, obedecer aos pais, obedecer aos mandamentos, obedecer às leis e regras. Diga às crianças que nos sentiremos bem com nós mesmos quando escolhermos o que é certo e as pessoas pensarão boas coisas a nosso respeito quando ouvirem nosso nome.
Escolher o Que É Certo Ajuda-me a Sentir-me Bem a respeito de Meu Nome
Atividade motivadora
Mostre o escudo CTR do início do manual.
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O que significa CTR? [Conserva tua rota (escolhendo o que é certo).]
Diga que ao escolherem o que é certo, as crianças se sentirão bem a respeito de seu nome. Peça às crianças que repitam as palavras conserva tua rota, escolhendo o que é certo.
História
Conte a seguinte história a respeito de um menino que tinha uma escolha muito importante a fazer:
Rafael e seu amigo Tiago estavam brincando no quintal do vizinho. Os vizinhos não estavam em casa e os dois meninos divertiam-se muito com alguns dos brinquedos das crianças no quintal. Ao brincarem no balanço, ele quebrou e caiu. Rafael e Tiago não sabiam o que fazer e fugiram, esperando que ninguém os tivesse visto brincar lá.
Rafael não se sentia bem com o fato de ele e Tiago terem quebrado o balanço. Ele pensou muito no assunto durante o resto do dia, mas não conseguiu decidir o que fazer. Na manhã seguinte ao acordar, Rafael lembrou-se do significado das letras CTR. Ele repetiu as palavras que havia aprendido na Primária: “Conserva tua rota, escolhendo o que é certo”. A seguir, pensou novamente no balanço dos vizinhos.
Vestiu-se rapidamente e foi até a casa deles. Ficou um tempinho do lado de fora, pois estava com medo de bater à porta. Finalmente se decidiu.
Quando a mãe atendeu a porta, ele contou-lhe o que havia acontecido. Ela ouviu com atenção. Quando ele terminou, ela colocou a mão em seus ombros e perguntou-lhe seu nome. Ele disse-lhe que se chamava Rafael. Ela olhou bem dentro de seus olhos e disse-lhe: “Rafael, sempre que eu olhar para você ou pensar em seu nome, vou me lembrar de alguém honesto”.
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O que Rafael decidiu fazer?
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O que ajudou Rafael a tomar essa decisão?
Mostre o escudo CTR às crianças.
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Como foi que a escolha do que é certo ajudou Rafael a ter um nome respeitado?
Música
Cante com as crianças ou leia a letra de “Escolhendo o Que É Certo”.
Jesus Cristo Quer que Eu Escolha o Que É Certo
Debate
Diga às crianças que você está pensando em um outro nome. É o nome de alguém que deseja que elas escolham o que é certo. Peça às crianças que tentem adivinhar em quem você está pensando e dê-lhes as seguintes pistas:
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Ele ama vocês;
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Ele nos ensinou como escolhermos o que é certo;
Diga às crianças que a pessoa em quem você está pensando é Jesus Cristo. Ele nos ensinou a sempre escolhermos o que é certo. Ele também nos ensinou a sermos batizados do mesmo modo que Ele o foi.
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O que vocês se lembram a respeito do modo que Jesus foi batizado?
Debate com gravura
Mostre a gravura 3-1, João Batista Batizando Jesus. Leia o início de Mateus 3:16, terminando com as palavras saiu logo da água. Diga que Jesus foi batizado por imersão e que isso significa que ele foi mergulhado na água.
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Como o Pai Celestial e Jesus querem que vocês sejam batizados? (Por imersão, exatamente como Jesus o foi.)
Pergunte às crianças quantos anos têm. Diga que quando fizerem oito anos, terão a idade de ser batizadas. A partir de então, serão responsáveis por suas próprias escolhas. Ao serem batizadas e obedecerem aos mandamentos, estarão escolhendo o que é certo.
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Por que é importante ser batizado?
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Como ser batizado indica que você escolheu o que é certo?
Diga que ao decidirem ser batizadas, as crianças escolheram ser membros da Igreja de Jesus Cristo e aceitaram Seu nome. Elas estão prometendo fazer com que seu próprio nome represente Jesus. Elas prometem tentar ser como Ele e fazer as coisas que Ele faria. Ajude as crianças a compreenderem que, ao escolherem o que é certo, irão sentir-se bem a respeito de seu próprio nome e honrarão o nome de Jesus Cristo e o nome de Sua igreja.
Testemunho do professor
Preste testemunho às crianças sobre a importância de sempre escolheremos o que é certo.
Música e anel
Ajude as crianças a cantarem a música da classe, “Escolhendo o Que é Certo”. Dê um anel CTR a cada criança que não tenha recebido um deles no ano anterior.
Convide uma criança para fazer a última oração.
Atividades Complementares
Escolha, dentre as atividades seguintes, as que melhor se adaptem às crianças de sua classe. Você pode utilizá-las na própria lição ou como revisão ou resumo. Para informações adicionais, ver “Distribuição do Tempo da Aula” em “Auxílios para o professor”.
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Convide cada uma das crianças a falarem a respeito de uma ocasião em que escolheram o que era certo e a explicarem como se sentiram depois de fazer aquela escolha.
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Deixe as crianças colorirem uma cópia do escudo CTR encontrado no início do manual.
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Peça às crianças que façam desenhos de diversas maneiras pelas quais elas podem escolher o que é certo.
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Peça às crianças que, uma por vez, façam de conta que estão realizando alguma tarefa dada por seus pais e que expliquem como estão escolhendo fazer o que é certo.